不畏浮云遮望眼只是分享.ppt

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1、不畏浮云遮望眼4、文中句子的理解和翻译：这一考点的考查目的：①考查对较难词语的理解②对人称的把握③对省略内容的把握④对句式等特殊现象的把握⑤对局部及全文意思的理解⑥考查考生表达能力。文言知识表述能力高考文言文翻译得分点：句子大意关键词语特殊句式原文：隆庆时，绍兴岑郡候有姬方娠.一人偶冲道，缚至府，问曰：“汝何业？”曰：“卖卜。”岑曰：“我夫人有娠,弄璋乎？弄瓦乎？”其人不识所谓，漫应之曰：“璋也弄，瓦也弄。”怒而责之。未己，果双生一男一女，卜者名大著。（冯梦龙《古今谭概》）译文：我的夫人有身孕，是生男孩还是生女孩？翻译：我夫人

2、有娠,弄璋乎？弄瓦乎？回归要诀一：回归——观其大略，侧重全句大意回归：就是把要翻译的文句放到原文中去，结合上下文语境，了解所译文句大体意思。苏秦之楚，三日乃得见乎王。谈卒，辞而行。楚王曰：“寡人闻先生，若闻古人，今先生乃不远千里而临寡人，曾不肯留，愿闻其说。”对曰：“楚国之食贵于玉，薪贵于桂，谒者难得见如鬼，王难得见若天帝。今令臣食玉炊桂，因鬼见帝。”王曰：“先生就舍，寡人闻命矣。”小试牛刀译文：如今让我吃宝玉一样贵重的东西，烧桂木一样的柴草，通过鬼一样的谒者，见天帝一样的大王。翻译：今令臣食玉炊桂，因鬼见帝。通假字活用词古今

3、异义词多义实词重要虚词关键词语：要诀二：联系——寻找相关，侧重关键词语一、联系关键词语的相邻语句或相邻字词二、联系相关已学知识，如课文、成语、诗句等例1：余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。译文：余音婉转悠长，像丝一样绵延不绝。使深渊里的蛟龙起舞，使孤舟上的寡妇哭泣。联系——联系关键词语的相邻语句或相邻字词例2：予自度不得脱，则直前诟虏帅失信。译文：我自己估量不能脱身，就径直走上前责骂元军的统帅不守信用。若亟毁而败，则是庇朽木、乘胶船也。置杯焉则胶：将杯子放于其中则胶着搁浅。胶，粘住不动。——必修五《逍遥游（节选）

4、》译文：如果立即毁坏并且废弃它，那就相当于依托腐朽的木头，乘坐搁浅的船只。联系——联系相关已学知识，如课文、诗句、成语等……尝后策孝廉，举茂才，拜徐令。州郡表其能，迁合浦太守。郡不产谷实，而海出珠宝，与交阯比境，常通商贩，贸籴粮食。先时宰守并多贪秽，诡人采求，不知纪极，珠遂渐徙于交阯郡界。于是行旅不至，人物无资，贫者饿死于道。尝到官，革易前敝，求民病利。曾未逾岁，去珠复还，百姓皆反其业，商货流通，称为神明。以病自上，被征当还，吏民攀车请之。尝既不得进，乃载乡民船夜遁去。隐处穷泽，身自耕佣。邻县士民慕其德，就居止者百余家。（节选

5、自《后汉书•孟尝传》)译文：郡中不产粮食，而海里出产珠宝，同交阯接界，常常互相通商，购买粮食。比译文：隐居在偏远的湖泽，亲自种田做工。邻县的士人民众仰慕他的道德．靠近他那里定居的有百余家。身就籴穷……又北，上为“招云亭”，气象空旷，攒峰玉立，视向所历群山，低俯其顶矣。遂蹑蹬至潮音岩，怪石异态百出。同游者疲于跻攀，于是止焉。予以未登绝顶为怏，与三二友决意直上。地势斗峻，褰裳②。援萝，履苍莽中。上有天池沆瀁③，其水下飞潮音岩，引以给庖。其西绝顶，巨石雄坦，可坐数十人。渺焉四顾，心目豁然。其东绝顶，视西又高，倦不欲登，还饮“白云深处

6、”。于时暖气薰席，蒸焉如夏，凄焉如秋，栗焉如冬，觥筹无算，谈笑甚欢，虽从者乐工各适其意。【注】②褰裳：撩起衣裳。③沆瀁（yǎng）：水深广的样子。译文：天池的水向下飞泻到潮音岩，(人们)接引(它)来供给厨房。庖下被动句、省略句、判断句、固定句式倒装句（宾语前置、状语后置、定语后置、主谓倒装等）特殊句式：翻译五字法：留、删、换、补、调留——留古今相同的词和专有名词，如人名、地名、物名、国名、朝代名、官职、年号、书斋名、典章制度名等删——删没有实际意义的虚词，如表敬副词、句首发语词、部分结构助词和音节助词；偏义复词中陪衬的词换——

7、将词类活用词换成活用后的词，通假字换成成本字，将单音词换成双音词，将古词换作现代词，被动句式换成“被”。补——补出省略成分（主语、宾语、谓语、介词等）调——调整倒装语序（宾语前置、状语后置、定语后置、主谓倒装等）要诀三：贯通——连缀润饰，侧重特殊句式贯通：就是把实词、虚词和句意揣摩的结果，再回归到相关语段，用“留、删、换、补、调”等方法，整体贯通，连缀成句。这当中不可忽略特殊句式。文言翻译的三字标准信达雅准确，忠实于原文通顺，没有语病雅洁，简明有文采文言文翻译三个要诀：五个方法：三个标准：回归、联系、贯通留、删、换、补、调信、

8、达、雅阴兴，字君陵，光武皇后同母弟也。建武二年，为黄门侍郎，典将武骑，从征伐，平定郡国。兴每从出入，常操持小盖，障翳风雨，躬履涂泥，率先期门。光武所幸之处，辄先入清宫，甚见亲信。与同郡张宗、上谷鲜于裒不相好，知其有用，犹称所长而达之；友人张汜、杜禽与兴厚善，以为华而少实，但私