上海教育版七上9.2《代数式》课件1备课讲稿.ppt

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1、上海教育版七上9.2《代数式》课件1练习：判断下列式子哪些是代数式，哪些不是。答：（1）、（2）、（3）、（5）、（10）是代数式；（4）、（6）、（7）、（8）、（9）不是。(5)、3×4－5(6)、3×4－5=7(7)、x－1≤0(8)、x+2＞3(9)、10x+5y=15(10)、+c(1)、a2+b2(2)、(3)、13(4)、x=2合作练习写出一些代数式，说明所写的代数式中包含了哪些运算，并说明代数式的运算顺序。例1用代数式表示:(1)比a的3倍还多2的数.(2)b的倍的相反数.(3)x的平方的倒数减去的差.(4

2、)9减去y的的差.(5)x的立方与2的和.(6)ｙ的5倍与7的和的一半。(7)x的3倍与y的商。例2．设甲数是m,乙数是n,用代数式表示：(1)甲乙两数和的5倍．(2)甲减去乙数的差与甲数的相反数的积．(3)甲乙两数的平方和．(4)甲乙两数和的立方．(5)乙甲两数之和与乙甲两数的差的积．补充练习设甲数为x，用代数式表示乙数：(1)乙数比甲数大5．(2)乙数比甲数的2倍小3．(3)乙数比甲数的倒数小7．(4)乙数比甲数大16%．(5)乙数与甲数的积是16．例３．如图，一个长方体的高为ｈ，底面是一个边长为ａ的正方形，用代数式表

3、示这个长方体的体积．例4某商场在进行促销活动，全场商品8折销售，小明的妈妈买了一件b元的商品，实际需要付多少元？妈妈买10千克大米、2千克食油共需______________元今日牌价大米2.4元/千克食油5.6元/千克今日牌价大米x元/千克食油y元/千克这一天，妈妈买10千克大米、2千克食油共需_________元嘿嘿……不管你的价格怎么变,都要通过我这条式子来算!(10x+2y)(10×2.4+2×5.6)一隧道长L米，一列火车长180米，如果该列火车穿过隧道所花的时间为t分，则列车的速度怎么表示？你能得出表示列车速度

4、的算式吗？列车的速度为例5：用代数式表示：（1）a、b两数的平方和减去它们乘积的2倍。（2）a、b两数的和的平方减去它们的差的平方。（3）a、b两数的和与它们的差的乘积。（4）偶数，奇数。练习：用代数式表示：（1）m与n的和除以10的商。（2）m与5n的差的平方。（3）x的2倍与y的和。（4）v的立方与t的3倍的积。（5）与a-1的和是25的数；（6）与2b+1的积是9的数；（7）与2x的差是x的数；（8）除以y+3的商是y的数。列代数式表示数学语句注意事项：（1）分步分段列；（2）要注意运算术语：和、差、积、商等；还要注

5、意“大”、“小”、“多”、“少”、“倍”、“几分之几”、“扩大”、“缩小”等术语；（3）要分清数量关系中的运算层次和运算顺序，必要时要正确添加括号；（4）要弄清各类实际问题（比如工程问题、行程问题、数字问题等）中的基本数量关系式。此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢