三菱FXPLC编程应用基础教学课件备课讲稿.ppt

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1、三菱FXPLC编程应用基础教学课件1.用PLC实现控制的基本工作步骤：1）了解任务中要接到PLC输入端与输出端的硬元件，以及输出执行元件的工作电源.2）进行PLCI/O端分配4）根据PLCI/O接线图在设备上进行接线3）画出PLCI/O端子接线图接PLC输入端：常开按钮SB1、常开按钮SB2：接PLC输出端：指示灯HL1：（指示灯工作电源：DC24V）PLC输入端：X0接常开按钮SB1、X1接常开按钮SB2；PLC输出端：Y0接指示灯HL1。5）根据控制要求使用编程软件编写PLC程序实训任务1(2.

2、1.1)在PLC实训装置上接线的示意图（TVT—90E）实训任务1(2.1.1)基本指令指令逻辑指令功能梯形图表示（例）指令表达LD取左母线开始（常开触点）LDX0ANI与反串联常闭触点LDX0ANIX1OR或并联常开触点L0X0ORX1OUT输出线圈驱动LDX0OUTY0END结束程序结束LDX0ORY0ANDX1OUTY0END学习PLC基本指令实训任务1(2.1.1)②在计算机上用编程软件（FX—PCS/WIN；或GXDeveloper）编写控制程序（梯形图程序或指令程序）①用SC—09通信电

3、缆将计算机与PLC联接③将计算机软件中编写好的程序传送到PLCPLCRUNSTOPLNAC220VPLC工作电源计算机指令程序0LDX01ORY02ANDX13OUTY04END梯形图程序Y0X0X1Y0END实训任务1PLC程序编写与传送⑶实训任务1(2.1.1)PLC梯形图程序与指令程序Y0ENDX0X1Y0040LDX01ORY02ANDX13OUTY04END梯形图程序指令程序在计算机上用编程软件（FX—PCS/WIN；或GXDeveloper）编写控制程序（梯形图程序或指令程序）实训任务1

4、(2.1.1)用编程软件（GXDeveloper）编写梯形图的方法实训任务1(2.1.1)将编写好的程序传送到PLC的方法编程软件（GXDeveloper）实训任务1(2.1.1)若使用编程软件“FXGP-WIN-C”，请注意：①新建文件时，注意选择型号必须为“FX2N/FX2NC”②编好程序后，注意要进行程序转换，把灰色地带变为白色③传送程序时，注意要设范围设置的终止步④传送程序时，注意把PLC设置为STOP状态附PLCONSTOP分析与思考执行效果一样，但指令程序表达不同。LDX0ORY0ANI

5、X1OUTY0LDIX1LDX0ORY0ANBOUTY0块指令，暂未学习接左母线的常闭指令实训任务1(2.1.1)若将图b的梯形图写成如下指令，就会变成图C梯形图所示，执行效果就不同了。图C这样X1就失去了停止控制的作用（X1的作用就改变为：若X1接通，则Y0不能启动）不能用PLC实现1个常开按钮和1个常闭按钮对1个灯发光与熄灭的控制学习重点:要通过这个实训与实训任务1作比较，用常闭按钮控制灯的熄灭与用常开按钮控制灯的熄灭有何不同？从而加深对软元件和硬元件关系的理解。并继续学习基本指令与梯形图程序的

6、编写方法。实训任务2(2.1.2)控制内容：用PLC实现一个常开按钮与一个常闭按钮对一个灯的控制。控制要求：按下常开按钮SB1，灯HL1发光并保持；按下常闭按钮SB3，灯HL1熄灭。工作步骤⑴画制PLC的I/O接线图PLC输入端：X0接常开按钮SB1、X1接常闭按钮SB3：PLC输出端：Y0接指示灯HL1：（指示灯工作电源：DC24V）实训任务2(2.1.2)PLC的I/O分配：PLC的I/O接线图：⑵学习PLC基本指令“AND”基本指令指令逻辑指令功能梯形图表示（例）指令表达AND与串联常开触点L

7、DX0ANDX1实训任务2(2.1.2)指令程序程序注释梯形图程序⑶PLC程序编写0LDX0（灯发光启动控制）1ORY0（灯发光保持触点）2ANDX1（灯熄灭控制）3OUTY0（驱动灯发光）4END（程序结束）X1X0Y0Y0END04常开按钮与常闭按钮作停止控制的比较分析与思考实训任务2(2.1.2)分析与思考电气安全规程的规定：对作紧急分断（停止）的控制，必须使用“强制释放”的硬触点元件。在学习继电器控制线路时，设备的停止控制都是用常闭按钮的。这是因为常闭触点动作响应比常开触点要快，而且动作可靠

8、性也比常开触点要高，如若发生触点熔接时，常闭触点可以用直接的人为作用力使其断开，而常开触点若发生接触不良，就会直接影响了动作的响应。因此，从安全的角度出发，停止控制按钮应使用常闭按钮。这样，在强制停电时就能可靠、迅速地断电。因此，对PLC控制的设备，其停止控制的硬元件也应该使用常闭触点。必须明确，为了保证安全，对限位保护及过载等各种保护急停，都应使用常闭触点作控制。设备停止控制要求的说明对设备的停止控制要求，是使用常开按钮还是常闭按钮为合适？实训任务2(2.1.2)控