一封特别的来信教学提纲.ppt

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1、一封特别的来信(1)、听了这封信以后,你的心情怎样?(2)、你能体会出写信人当时的心情吗?(3)、孩子们,让我们看到信件的右下角,李老师为什么不让我们知道写信人的姓名呢?(4)、请同学们分析分析:这位大哥哥是怎样一步一步走向犯罪道路的?“一少年为偷钱上网,将奶奶砍死”两年前,小新(化名)开始沉浸在网络里,学习成绩陡然下降。初中还没有毕业,小新就辍学了。因担心儿子整天沉迷于网吧,小新的妈妈让他照看家里的台球桌。小新把看台球桌挣的钱拿去上网。后来家里不再提供上网的钱,小新就想到了偷。今年6月上旬,小新偷了爸爸2000多元在网吧呆了一个星期。

2、父亲的一顿打骂对小新来说已经起不到任何作用。仅仅几天后,上网的欲望又像虫子一样噬咬着他的心。此时,爸爸月初给奶奶生活费时说的一番话浮现出来。“爸爸说爷爷那儿有4000多块钱,当时听了也没太注意,后来就想去偷爷爷的钱。6月15日中午我就去爷爷家,晚上,看爷爷奶奶都已经睡了,就去翻,可一想怕把奶奶吵醒了,就想用菜刀把奶奶砍伤了再翻。”睡梦中的奶奶倒在了血泊中,响声惊动了爷爷。不顾一切的小新又将菜刀砍向了他。爷爷受伤后逃出家门。小新翻箱倒柜也没有找到那4000元钱,只在奶奶兜里找到了两元钱。事后,小新的爷爷说,那是奶奶为孙子准备的早点钱。小新

3、捏着两元钱在村口的一个洞里躲了起来。思来想去,还是投案自首了。小新告诉记者,奶奶从小最疼爱他,有什么好吃的都惦记着他。他在看守所里最想念的就是九泉之下的奶奶。“我当时只想着拿到钱后就去网吧,根本没想后果。如果让我在上网和奶奶之间重新选择,我肯定选择奶奶。”说到这里,他痛哭流涕起来。只要你们养成了各种各样的好习惯,你的身心就会健康;你就会很快乐;你的学习就会进步;生活就会多姿多彩;…….老师相信我们将来都能成为对社会有用的人.所以我们从小就要养成好习惯!改正坏毛病的办法:?主动请亲友和同学监督。?每天记录自己的进步情况,分析自己的不足。?

4、善于发现和学习别人的优点和长处。……勿以恶小而为之,勿以善小而不为。《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》条例下列行为属于不良行为:(一)旷课、夜不归宿;(二)携带管制刀具;(三)打架斗殴、辱骂他人;(四)强行向他人索要财物;(五)偷窃、故意毁坏财物;(六)参与赌博或者变相赌博;(七)观看、收听色情、淫秽(huì)的音像制品、读物等;(八)进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性舞厅等场所;(九)其他严重违背社会公德的不良行你们想想:这些少年犯一出生就很坏吗?小错误不改正就会酿成大错误!一个人的犯罪是有自身的原因和外界的影响,两者相互

5、作用导致他们的犯罪!买卡通,中大奖!交个朋友怎么样?你遇到过别的什么情况吗?你是怎么做的?我们同学身上是否也有一些坏毛病呢?大家写一个小纸条,写写他(她)的坏毛病。下课后给他看如何改正坏毛病?当一个学生染上了这样那样的坏毛病,会有什么后果呢?只要你们养成了各种各样的好习惯,你的身心就会健康;你就会很快乐;你的学习就会进步;生活就会多姿多彩;…….老师相信我们将来都能成为对社会有用的人.所以我们从小就要养成好习惯!改正坏毛病的办法:?主动请亲友和同学监督。?每天记录自己的进步情况,分析自己的不足。?善于发现和学习别人的优点和长处。……勿以

6、恶小而为之,勿以善小而不为。《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》条例下列行为属于不良行为:(一)旷课、夜不归宿;(二)携带管制刀具;(三)打架斗殴、辱骂他人;(四)强行向他人索要财物;(五)偷窃、故意毁坏财物;(六)参与赌博或者变相赌博;(七)观看、收听色情、淫秽(huì)的音像制品、读物等;(八)进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性舞厅等场所;(九)其他严重违背社会公德的不良行为。大家也来找一找:自己身上有哪些好习惯?《诱惑》一个不法份子向一个小学生出售光盘,小学生说自己没钱,不法份子说要把光盘送给那位学生,当作交个朋友,条件

7、是帮他介绍十个人来买他的光盘,这个时候,小学生不知所措。小学生说:不要,送给我我也不要!好习惯要养成爱学习惜用品上课听讲要专心勤学习好发问完成作业要认真尊师长爱同伴规章制度要遵守讲谦虚要诚实承认错误要大胆有毅力控情绪良好习惯要养成我们应该磨砺坚强意志,面对这样危险的诱惑:我要学会----拒绝诱惑!学会说----不!做洁身自爱的----“阳光少年”!读好习惯儿歌????????小学生,爱学习,养成习惯终受益;见老师,行个礼,尊师重教讲礼仪;课堂上,专心听,基础打牢成绩好;做笔记,细整理,积少成多能进步;写作业,用心记,炼就本领比高低;讲诚

8、信,是根本,做个诚实好少年;买卡通,中大奖,骗人把戏不要理;拒诱惑,防陷阱,洁身自爱人人夸;?好习惯,我第一,健康向上有活力!《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定的未成年人不良行为还有哪些呢?《中华人民

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