《电荷及其守恒定律》演示教学.ppt

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1、《电荷及其守恒定律》例1.挂在绝缘细线下的两轻质小球，由于电荷的相互作用靠近或远离，如图所示，则：（）A甲图中两球一定带异种电荷；B甲图中至少有一个带电；C乙图中两球一定带同种电荷；D乙图中两球可能只有一个带电。甲乙一、电荷变式：带电小球BC（1）摩擦起电：原因：不同物质的原子核束缚电子的能力不同．实质：电子的得失．结果：带上了等量异种电荷物质都是由分子组成．而分子由原子组成，原子是由一个带正电的原子核和一定数目的绕核运动的带负电的电子组成．原子核所带正电量的总数与核外所有电子的负电量总数是相等的，且正电荷、负电荷分布的中心（常称电荷中心）重合．因而，在通常情况下，整个原

2、子呈电中性（所谓不带电）．当原子因某种原因（如摩擦、受热、化学变化等），而失去一个或几个电子时，原子就显为“带正电”，获得额外电子时，就显为“带负电”．所以，实质上物体的带电过程就是电子的得失过程．二、3种起电方式例2.毛皮与橡胶棒摩擦后，毛皮带正电，这是因为（）A．毛皮上的一些电子转移到橡胶棒上了B．毛皮上的一些正电荷转移到了橡胶棒上了C．橡胶棒上的一些电子转移到了毛皮上了D．橡胶棒上的一些正电荷转移到毛皮上了？一般情况下物体不带电，不带电的物体内部是否存在电荷？二、3种起电方式A将一个带电的金属小球跟另一个完全相同的不带电的金属小球接触后分开,它们平分了原来的带量而带

3、上等量的同种电荷二、3种起电方式原因：电荷力的作用．实质：电子的转移．结果：带上了同种电荷（2）接触起电：接触后再分开+Q+Q接触后再分开Q3QQQ例3.把两个完全相同的金属球A和B接触一下，再分开一段距离，发现两球之间相互排斥则A、B两球原来的带电情况可能是（　　）A．带有等量异种电荷B．带有不等量异种电荷C．带有等量同种电荷D．一个带电，另一个不带电二、3种起电方式例4.有两个完全相同的带电绝缘金属小球A、B，分别带有电量QA=-6.4×10-9CQB=-3.2×10-9C，让两绝缘金属小球接触，在接触过程中，电子如何转移并转移了多少？BCD例5.绝缘细线上端固定，下

4、端悬挂一个轻质小球a，a的表面镀有铝膜，在a的附近，有一个绝缘金属球b，开始a、b都不带电，如图所示，现在使a带电，则：A、a、b之间不发生相互作用B、b将吸引a，吸住后不放C、b立即把a排斥开D、b先吸引a，接触后又把a排斥开二、3种起电方式1.把带正电荷的C球移近彼此接触的导体A和B，可以看到A、B上的金属箔片都张开，这表明．2.如果先把C移走，A和B上的金属箔片就会．3.如果先把A和B分开，再移走C，可以看到A、B上的金属箔片.4.接着让A和B接触，它们的金属箔片都闭合，这证明A和B分开后所带的是的电荷，重新接触后等量异种电荷发生中和。A、B都带上了电荷闭合仍张开异

5、种等量二、3种起电方式（3）感应起电：原因：电荷的感应实质：微观带电粒子在物体内部转移结果：近端感应异种电荷，远端感应同种电荷例5.如图所示,原来不带电的绝缘金属导体MN，在其两端下面都悬挂着金属验电箔；若使带负电的绝缘金属球A靠近导体的M端，可能看到的现象是（　）A只有M端验电箔张开B只有N端验电箔张开C两端的验电箔都张开D两端的验电箔都不张开NMAC通过刚才对三种起电方式本质的分析，思考满足共同的规律是什么？起电的本质无论是哪种起电方式,其本质都是将正、负电荷分开,使电荷发生转移，并不是创造电荷.三、电荷守恒定律内容:电荷既不能创造,也不能消灭,它只能从一个物体转移到

6、另一个物体,或从物体的一部分转移到另一部分,在转移的过程中，系统的电荷总数保持不变.另一种表述：一个与外界没有电荷交换的系统，电荷的代数和总是保持不变。１、电荷量：简称电量定义:电荷的多少叫做电荷量．符号:Q或q单位:库仑（C）通常，正电荷的电荷量用正数表示，负电荷的电荷量用负数表示。２、元电荷定义:电子所带的电荷量多少(最小的电荷量)，用e表示.e=1.60×10-19C（密立根测得）理解:(１)一个数值而不是粒子(２)不是负数(３)一带电体带电量或者等于e，或者等于e的整数倍。就是说，电荷量是不能连续变化。四、元电荷３、比荷：电子的电荷量e和电子的质量m的比值为四、元

7、电荷例6.科学家在研究原子、原子核及基本粒子时，为了方便，常常用元电荷作为电量的单位，关于元电荷，下列论述正确的是：A、把质子或电子叫元电荷．B、1.60×10-19C的电量叫元电荷．C、电子带有最小的负电荷，其电量的绝对值叫元电荷．D、它等于一个电子所带电量的多少，也等于一个质子所带电量的多少BCD总结：一、电荷1、电荷的种类（富兰克林命名）（1）正电荷（2）负电荷2.使物体带电的方法：摩擦起电接触带电感应起电二、电荷守恒定律元电荷三、几个概念电荷量比荷e=1.60×10-19C此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的