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时间:2020-11-07
《小新星幼儿一册家长汇报课-完整.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、幼儿二册家长汇报课时间安排:75分钟。50分钟成果展示,25分钟家长会环节时间具体流程物料准备一、纪律整顿51、口令输入One,,two,three.....four2.、比赛宣扬Todaywehaveamatch,whoisthewinneryoucangetmybeautifulgift.。Areyouready!!Go今天我们将进行比赛,看哪个小朋友能取得今天的胜利,就能得到Susie老师神秘的小礼物,有没有信心,希望我们小朋友拿出平时最棒的一面给爸爸妈妈看了,OK?OKCOMEON!一开始就调动孩子的积极性和现场的气氛口语(展示学生口语的理解能力,对答如流)101
2、、开场白:各位尊敬的家长:大家上午好,首先,非常感谢您在百忙之中抽时间过来参加我们的汇报课,我代表小新星英语学校对您的到来表示最热烈的欢迎。这不仅表示您对孩子的关心,也体现您对我们学校,老师工作的大力支持.下面请各位家长把手机调成静音状态,以免错过您孩子的精彩表现。本次汇报课呈现的是本期所学部分口语,课文以及单词.学习内容比较多,但孩子们都非常认真努力,掌握的非常好,那么,亲爱的小朋友们,接下来,我们就把最好的一面展示给爸爸妈妈看,ok?下面进行点名请念到孩子名字的家长举手示意一下。2、热身环节:律动(喜好)<><3、?>><><><>Firstly,let’ssingasongtogether……1、头饰2、水果图片3、数量卡片4.星星Standupandsitdown.3、老师提问,集体回答Hello,boysandgirls。-----Hello,Susie.Howdoyoudo?------Howdoyoudo?Gladtomeetyou!------Gladtomeetyou,too.MynameisSusie,What'syourname?----Mynameis….Chant<4、er>>I'm21,howoldareyou?----I'm….(请个别学生回答eg:xxstandup…)4、老师提问,个别回答Chant<>What’sthis?-----It'sa….Doyoulikelemons/…?-----Yes,Ido.Ilikelemons./Idon’tlikelemons,Ilikepears.Chant<>Lookattheapples,Howmany?----Onetwothreefour.Yes,Four!I’magirl.Areyouaboy/girl?----Yes,I’ma5、boy/girl.Chant<>Whatdoyoulike?-----IlikeEnglish/drawing/singing/dancing.课文、单词(展示学生表演,翻译,快速反应能力)251、看卡片说句子。OK,Ifyourmother/fathershowsthepicture,youshouldsayinEnglishandspeakloudly.Iwillfindwhoisthebestone.(家长抽卡片,孩子说英文)。2、翻译句子。GestureandEnglish.(老师做动作孩子说英语。)IfIdothegesture,youshould6、sayinEnglish.3、分两队表演(一队演前半部分,一队演后半部分,看哪队表演最好)。Thisisgroup1andthisisgroup2,Ifindwhichisthebestone.Areyouready?---------Yes.--------readygo.1、课文的图片2、课文的头饰亲子互动(增强活跃氛围)101、动作传递:一个家长一个孩子将一个动作依次传递下去,希望家长积极参与(分二组二次进行每组4对,一组是传递动作表演,一组是传递英语口语)2、孩子们学的童话剧都掌握的非常好,现在就有请我们的小朋友做我们家长的小老师,教我们的家长一起来表演童话剧,看7、哪个小朋友做小老师做的最好的,家长学的最好的,就能获得Susie老师的小礼物哟!(孩子与家长面对面表演一片断)。浓浓的亲情,温馨的感觉,放松的,快乐的、、、、家长会及现场报名(让家长了解学生情况,促成现场交钱)251、家长经验分享,欢迎优秀学生家长分享育儿经验(我发觉,我们班有很多家长都有自己的一套有效的教育方法,我们教学的收获和进步也得益于这样的家长的积极配合,现在,请xx妈妈来给大家分享下经验。)(事先跟一两位家长沟通好以防冷场)2、对学期情况和学生情况进行总结(虽然我和孩子相处的时间,只有短短的一期时间。但是对孩子情况也
3、?>><><><>Firstly,let’ssingasongtogether……1、头饰2、水果图片3、数量卡片4.星星Standupandsitdown.3、老师提问,集体回答Hello,boysandgirls。-----Hello,Susie.Howdoyoudo?------Howdoyoudo?Gladtomeetyou!------Gladtomeetyou,too.MynameisSusie,What'syourname?----Mynameis….Chant<4、er>>I'm21,howoldareyou?----I'm….(请个别学生回答eg:xxstandup…)4、老师提问,个别回答Chant<>What’sthis?-----It'sa….Doyoulikelemons/…?-----Yes,Ido.Ilikelemons./Idon’tlikelemons,Ilikepears.Chant<>Lookattheapples,Howmany?----Onetwothreefour.Yes,Four!I’magirl.Areyouaboy/girl?----Yes,I’ma5、boy/girl.Chant<>Whatdoyoulike?-----IlikeEnglish/drawing/singing/dancing.课文、单词(展示学生表演,翻译,快速反应能力)251、看卡片说句子。OK,Ifyourmother/fathershowsthepicture,youshouldsayinEnglishandspeakloudly.Iwillfindwhoisthebestone.(家长抽卡片,孩子说英文)。2、翻译句子。GestureandEnglish.(老师做动作孩子说英语。)IfIdothegesture,youshould6、sayinEnglish.3、分两队表演(一队演前半部分,一队演后半部分,看哪队表演最好)。Thisisgroup1andthisisgroup2,Ifindwhichisthebestone.Areyouready?---------Yes.--------readygo.1、课文的图片2、课文的头饰亲子互动(增强活跃氛围)101、动作传递:一个家长一个孩子将一个动作依次传递下去,希望家长积极参与(分二组二次进行每组4对,一组是传递动作表演,一组是传递英语口语)2、孩子们学的童话剧都掌握的非常好,现在就有请我们的小朋友做我们家长的小老师,教我们的家长一起来表演童话剧,看7、哪个小朋友做小老师做的最好的,家长学的最好的,就能获得Susie老师的小礼物哟!(孩子与家长面对面表演一片断)。浓浓的亲情,温馨的感觉,放松的,快乐的、、、、家长会及现场报名(让家长了解学生情况,促成现场交钱)251、家长经验分享,欢迎优秀学生家长分享育儿经验(我发觉,我们班有很多家长都有自己的一套有效的教育方法,我们教学的收获和进步也得益于这样的家长的积极配合,现在,请xx妈妈来给大家分享下经验。)(事先跟一两位家长沟通好以防冷场)2、对学期情况和学生情况进行总结(虽然我和孩子相处的时间,只有短短的一期时间。但是对孩子情况也
4、er>>I'm21,howoldareyou?----I'm….(请个别学生回答eg:xxstandup…)4、老师提问,个别回答Chant<>What’sthis?-----It'sa….Doyoulikelemons/…?-----Yes,Ido.Ilikelemons./Idon’tlikelemons,Ilikepears.Chant<>Lookattheapples,Howmany?----Onetwothreefour.Yes,Four!I’magirl.Areyouaboy/girl?----Yes,I’ma
5、boy/girl.Chant<>Whatdoyoulike?-----IlikeEnglish/drawing/singing/dancing.课文、单词(展示学生表演,翻译,快速反应能力)251、看卡片说句子。OK,Ifyourmother/fathershowsthepicture,youshouldsayinEnglishandspeakloudly.Iwillfindwhoisthebestone.(家长抽卡片,孩子说英文)。2、翻译句子。GestureandEnglish.(老师做动作孩子说英语。)IfIdothegesture,youshould
6、sayinEnglish.3、分两队表演(一队演前半部分,一队演后半部分,看哪队表演最好)。Thisisgroup1andthisisgroup2,Ifindwhichisthebestone.Areyouready?---------Yes.--------readygo.1、课文的图片2、课文的头饰亲子互动(增强活跃氛围)101、动作传递:一个家长一个孩子将一个动作依次传递下去,希望家长积极参与(分二组二次进行每组4对,一组是传递动作表演,一组是传递英语口语)2、孩子们学的童话剧都掌握的非常好,现在就有请我们的小朋友做我们家长的小老师,教我们的家长一起来表演童话剧,看
7、哪个小朋友做小老师做的最好的,家长学的最好的,就能获得Susie老师的小礼物哟!(孩子与家长面对面表演一片断)。浓浓的亲情,温馨的感觉,放松的,快乐的、、、、家长会及现场报名(让家长了解学生情况,促成现场交钱)251、家长经验分享,欢迎优秀学生家长分享育儿经验(我发觉,我们班有很多家长都有自己的一套有效的教育方法,我们教学的收获和进步也得益于这样的家长的积极配合,现在,请xx妈妈来给大家分享下经验。)(事先跟一两位家长沟通好以防冷场)2、对学期情况和学生情况进行总结(虽然我和孩子相处的时间,只有短短的一期时间。但是对孩子情况也
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