面试教案占多少分.docx

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1、面试教案占多少分【篇一：学前教育面试教案汇总】学前教育面试教案汇总【学前教育面试说课或试讲在事业单位教师、普岗教师、昆明教师、特岗教师考试中教师资格试讲中常常会抽到美术类或语言类的说课稿或教案，所以面试中的必须要准备充沛的专业知识】幼儿园大班美术教案(画味道)一、教学目标通过尝味、说味、画味活动，启发幼儿发挥想象，大胆地运用语言及不同的线、形、色大胆构图表达自己的感受。培养幼儿的想象力、创造力和审美能力。二、教学准备各种味道的食品，如：奶塘、柠檬、苦瓜、辣味牛肉干、黄连、姜糖、穿心凉糖、话梅糖、酸梅糖、秀逗糖等等。

2、2、活动室布置成演播厅场景。3、画纸、水彩笔、油画棒、水粉颜料、棉签等作画工具。4、作画时用的轻松的音乐磁带和游戏结束时用的激昂的音乐磁带各一盒。三、教学过程幼儿进入演播厅，自由结伴分别入座红、黄、蓝队师：小朋友们好！欢迎你们来到“猜一猜，画一画”节目的演播现场。我是主持人小樊姐姐，首先让我来介绍一下我们的来宾：这是红队，欢迎你们!这是黄队，欢迎你们!这是蓝队，欢迎你们!下面，就让我们进入第一个环节“我猜，我猜，我猜猜猜”（幼儿：ye!）（一）尝尝味道，说说味道、猜猜味道1.师：今天的“我猜，我猜，我猜猜猜”要请你

3、们来猜味道，你们知道都有哪些味道吗？（幼儿回答）“我这儿有一个百宝箱，里面就装着各种味道，现在我要请几位小朋友上来到百宝箱丽尝味道，等你尝好了味道就告诉大家你的感受，但是你不能直接说出你吃的是什么东西，是什么味道的，而是要告诉大家你的感受是什么样的，你会想到什么事情，猜对的小朋友所在的队就可以加上100分!2.教师启发性示范。3.幼儿进行游戏。4.教师小结各队得分情况。下面我们就进行第二个环节“我画，我画，我画画画“（幼儿：ye）（二）尝尝味道，想想味道，画画味道1.师“每个小朋友拿一个小纸包，打开细细品尝，然后合

4、上眼睛慢慢体验是什么味道，再想想怎样用画来表达，用笔画出来。2.幼儿结合自己的感受画味道，教师巡回启发指导。3.启发幼儿抓住自己的感觉大胆发挥想象，大胆落笔，创造性地表现自己所要表达的味道。（三）说味道1.把画按红黄蓝队贴在记分牌上。2.每位brp/p幼儿都上来介绍自己的画。3.幼儿互相观摩、交流、评价谁画的味道最生动最有趣。师“现在每个人手上都有两颗爱心，一颗代表100分，你可以把爱心送给你认为画得最有趣的最好的画。“4、请嘉宾加分并点评。五、在音乐声中结束师：现在分数出来了，红队---分，黄队---分，蓝队--

5、-分，今天的冠军队是—队，让我们一起来祝贺他们。把味道画出来真有趣，我们回家后再尝尝别的味道，然后再把它画出来，好吗？今天的节目就到这，谢谢大家的参加，再见！（四）课后延伸1.在日常生活中发现更多的味道，并尝试用多种形式表现出来。2.尝试着画其他感觉，如声音、冷、热等。【在事业单位教师、普岗教师、昆明教师、特岗教师考试中教师资格试讲或说课中语言上语调要抑扬顿挫。要有重音，轻音，拖音，有节奏性。不要有口头禅。例如：嗯、啊、呢、是吧，对吧等。】幼儿园中班半日活计划(我爱爷爷奶奶)一、活动目标1.乐意尝试各种运动器具，鼓

6、励他们玩出各种玩法。2.有兴趣地将器具组合着玩，有一定的创造性。二、活动准备自选运动小器械若干（皮球、自制器具、圈等）三、活动指导（一）准备：热身、舒展身体1.小螃蟹八条腿，爬呀爬吐泡泡，噗噗。（引导幼儿踩着圈圈走）2.我们的小手能做什么啊？用拍皮球、跳绳等姿势充分舒展开身体，师幼示范相结合）（二）分散活动1.自选活动（1）观察幼儿选择器械的情况，鼓励他们一物多玩，玩出新花样。（2）随时增加幼儿玩的新花样，让其他幼儿也来尝试。（3）提醒出汗的幼儿用小毛巾擦汗，擦不到的地方想办法请好朋友帮帮忙。（2）集体游戏：英语游

7、戏walking,jump,running,nowlet’sstop!(引导幼儿用小手做一个动作，停住不能动，成为木头人)（三）生活活动1.目标（1）引导幼儿洗手时有意识地将袖口挽起，不弄湿衣袖。（2）洗好手能主动地关上水龙头，节约用水。2.重点指导（1）指导幼儿用拉、卷等方法将袖口挽起。（2）提醒幼儿用正确的方法洗手。（四）学习活动1.近期目标（1）能大胆选择自己喜欢的区域，对游戏材料感兴趣，并愉快地玩。（2）乐意探索我们的身体，能用语言表达自己所发现的小秘密。2.材料：找秘密：磁铁、巧取物体、测量娃娃、量具盛米

8、、辨别味道、蜡烛燃烧、电筒发亮、摸一摸、万花筒等聪明屋：实物配对、脚丫排队、夹夹子、数字套圈、手配对、拼图、棋类、穿线板、钓鱼等巧手做：画画表情、制作电话机、扭扭绳、彩泥、剪纸、制作电冰箱等看说乐：动物房子、小图书、动物头饰、故事图片、识字卡片、小手棋等3.过程重点指导:观察“找秘密”区域中幼儿操作情况，了解幼儿对材料的使用，引导幼儿探索身体能动的关节，用笔