马克思主义的三个来源和三个组成部分.ppt

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1、马克思主义经典著作选读政法系薛俊丽马克思主义是怎么诞生的,包括什么内容呢?视频《马克思主义的诞生》《马克思主义的三个来源和三个组成部分》一、写作背景作者:列宁写作时间:1913年(纪念马克思逝世30周年)时代背景:第一次世界大战的前夜,帝国主义各国为争夺殖民地正在狂热地准备战争。战争的危险日益加剧,国际工人运动和民族解放运动风起云涌,蓬勃发展;马克思主义在工人运动中得到了广泛的传播。国际垄断资产阶级在工人运动内部培植他们的代理人反对马克思主义。自1895年恩格斯逝世以后,以伯恩施坦为代表的机会主义者,以最嚣张的态度对马克思主义进行全面的“修正”,疯狂地歪曲和攻击马克思

2、主义理论。在俄国国内,1905年革命失败以后,反革命势力在思想战线上也大举进攻。恶毒攻击布尔什维克党,猖狂向马克思主义发动进攻。写作目的:为了彻底粉碎国内外阶级敌人对马克思主义的诬蔑,阐明马克思主义科学结构,把马克思主义同其他思想流派区分开来。划分的利弊:有助于人们快速学习和掌握马克思主义的主要内容有助于人们分别深入研究马克思主义容易让人们忽视了对马克思主义的整体研究。让不少人把这种划分绝对化了,以为马克思主义只有这三部分。二、内容提要(一)中心思想本文概述了马克思主义的特点以及三个主要组成部分,并对三个组成部分的内容及其来源作了详细的说明。(二)结构分析前言、第一部

3、分、第二部分和第三部分。三、内容解读(一)前言:马克思主义的特点1、马克思的理论是批判的和革命的理论。(1)批判和革命的对象:雇佣奴隶制(资本主义制度)“建筑在阶级斗争上的社会里是不会有‘公正的’的社会科学的。”“全部官方的和自由的科学都这样或那样地为雇佣奴隶制辩护,而马克思主义则对这种奴隶制宣布了无情的战争。”“期望在雇佣奴隶制的社会里有公正的科学,正像期望厂主在应不应该减少利润来增加工人工资问题上会采取公正态度一样,是愚蠢可笑的。”2、马克思的理论是发展的理论。(2)“马克思主义同‘宗派主义’毫无相似之处”“它绝不是离开世界文明发展大道而产生的一种故步自封、僵化不

4、变的学说。”3、马克思的理论是系统全面的科学的理论。(3)“它完备而严密”(二)第一部分:马克思主义哲学的特点和来源1、马克思主义哲学的特点(1)马克思主义哲学是唯物主义哲学。(1-2)“马克思主义哲学就是唯物主义”(2)马克思主义哲学是辩证法的哲学。(3)(3)马克思主义哲学是历史唯物主义哲学。(4-5)2、马克思主义哲学的来源(1)“马克思主义哲学是唯物主义哲学”形成过程(1-2)“在欧洲全部近代史中,特别是18世纪末叶,在同一切中世纪废物,同农奴制和农奴制思想展开决战的法国”“唯物主义成了唯一彻底的科学,它忠于一切自然科学学说,仇视迷信、伪善行为及其他等等。”马

5、克思主义的唯物精神是继承了资产阶级唯物主义者。(2)“马克思主义哲学是辩证法哲学”形成过程。(3)“马克思并没有停止在18世纪的唯物主义上”而是增添了“辩证法”把“哲学向前推进了”。马克思主义的辩证法是继承了黑格尔的辩证法。黑格尔辩证法的“合理内核”黑格尔在他的哲学体系中,第一次试图把整个自然界、历史和精神的世界描述为是运动和发展的,并努力揭示这种运动和发展的内在联系。这种辩证法思想是黑格尔哲学体系的“合理内核”。自然界精神世界人类社会头脚倒置的辩证法但是,黑格尔是唯心主义者,在他看来,人们头脑中的思想不是现实事物及其发展过程的反映,而是在世界出现之前就已经存在的“绝

6、对观念”发展到一定阶段的产物。这样,一切都被头足倒置了,世界的现实联系完全被颠倒了。因而,他的辩证法是唯心主义的、不彻底的。(2)“马克思主义哲学是辩证法哲学”形成过程。(3)“自然科学的最新发现,如镭、电子、元素转化,都出色的证实了马克思的辩证唯物主义。”细胞学说、能量守恒和转化定律、达尔文生物进化论(3)“马克思主义哲学是历史唯物主义的哲学”的形成过程(4-5)“这种科学理论说明,······长出资本主义”“正如人的认识反映不依赖它·····经济制度”3、马克思主义哲学的阶级性“它把伟大的认识工具给了人类,特别是给了工人阶级”为无产阶级服务的哲学1、马克思主义经济

7、学的主要内容(1)研究对象:经济制度(1)(2)核心理论:剩余价值理论(3-7)定义:剩余价值是由雇佣工人劳动创造的、被资本家无偿占有的、超过劳动力价值以上的那部分价值。本质:它体现了资本家对工人的剥削关系。意义:列宁认为剩余价值学说的伟大意义就在于“是马克思经济理论的基石”。(三)第二部分:马克思主义经济学的主要内容和来源剩余价值理论首先,剩余价值理论阐明了资本主义雇佣劳动制度的本质。(5)其次,剩余价值理论揭示了资本主义生产方式产生、发展和灭亡的规律。(6)(9-10)最后,剩余价值理论阐明了无产阶级在资本主义制度中的地位(6)和历史使命(7)。

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