《等待录取通知的那个夏天》课件教学文稿.pptx

《《等待录取通知的那个夏天》课件教学文稿.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、作者：胡炎课件制作人：彭爱华等待录取通知的那一天自读课文，思考下列问题：1.1.为什么说“那是我人生中最漫长的一个夏天”？2.文章围绕“我不愿父亲失望”而陪父亲到乡下转转，一共写了几件事？分别是什么事？3.文中哪些话是父亲对“我”饱含深意的有教育意义和受启发的句子？4.“我”在等待录取通知的过程中，心理发生了怎样的变化？再读课文，整体感知：1.文章可以分为哪几个部分来理解？明确：文章可以分为三个部分：第一部分（1-3）：“我”度过了人生中最漫长的一个夏天。第二部分（4-20）：主要写了“我”陪父亲到乡下转转，在父亲的“诱导”下心理变化的过程。第三部分（21-23）：我得到了

2、意外的惊喜—我被第一志愿录取了。2、思考：本文围绕“我不愿让父亲失望”而陪父亲到乡下转转写了几件事？作用？明确：第一件事是；在炽热的沙滩上走路；第二件事是：到收摘后的果林摘果子；第三件事是：在熟悉的地方有新发现；这三件事叙写了“我”在父亲的诱导下获得知识的过程。3.文中的“厚”和“舔”这两个字，在用字炼意上非常讲究，请分别揣摩其妙处。明确：厚：照应前文“树林蓊蓊郁郁”。舔：运用拟人手法，将风吹在人身上的一种感觉衍化为一种触觉，这种触觉不仅拂去了肌体上的疲劳，而且抚平了心灵上的“伤痛”。4.请你找出文中父亲对“我”饱含深意的有教育意义和受启发的句子明确：①父亲说：“再难的事，

3、一咬牙，也就挺过来了。”告诉我们：遇到难事，不要心灰气馁而要勇于面对。②“长果子的树不止一棵啊，总有适合你摘的，人活着，怎么能一棵树上吊死呢。”—成长的道路千万条，总有适合你自己走的路。③“多走几里路，不一样了吧？”—越往前走，“风景”越美。5.说说我在父亲的“诱导”下，心理变化的过程：明确：有点想哭→轻松的笑了→开始冷静地想一些事情→心中渐渐踏实，正确面对现实。6、请你谈谈文中父亲形象明确：父亲形象：充满智慧，爱子有度，循循善诱，教子有方。练习：朱自清的散文《背影》与本文都是表现如山的父爱，但父爱的表现形式不同，《背影》一文侧重写父亲为“我”买橘子；本文侧重写父亲为“我”

4、疏导心理，平抚心灵。再见！！