语法讲解(宾语从句).doc

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1、初中英语宾语从句（Units1-4语法归纳）编稿老师张春燕一校杨雪二校刘一粟审核林海楠一、学习目标1.宾语从句的概念2.宾语从句的用法二、重点、难点宾语从句的引导词、语序、时态。三、考情分析宾语从句是中考考查的重点，常常考查引导词、语序、时态，可能在单选题、完形填空题、动词应用题等题型中出现，分值在2-4分之间。【教材原句】ButIbelievethatAprilisthehottestmonthoftheyearthere.但是我认为四月是那儿一年中最热的月份。Iwonderifit’ssimilartotheWaterFestivaloftheDaipeopleinYunnan

2、Province.我想知道它是否类似于云南傣族的泼水节。Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?请告诉我洗手间在哪儿好吗？【概念】在复合句中用作宾语的从句叫宾语从句。【用法】注意连接词、语序和时态及与简单句的转化。一、引导词1.当宾语从句具有陈述意义时，用that引导。that在句子中只起引导作用，无意义，在口语中常可省略。2.当宾语从句具有疑问意义时，可用if/whether引导，表示选择，意为“是否”，在从句中不作成分，只起连接作用，但不可省略。或者用连接代词what,who,which，连接副词when,where,how,why等引

3、导，在从句中作成分，不可省略。【例句】Shesaid（that）shewouldleaveanoteonthedesk.她说她会在桌子上留个便条。Hewantstoknowif/whetheryouareadoctor.他想知道你是不是医生。Doyouknowwhenheboughtthispencilbox?你知道他什么时候买的这个文具盒吗？二、语序宾语从句要用陈述语序，即：连接词+主语+谓语+其他。当宾语从句表示否定意义，主句主语为第一人称、谓语动词是think/believe/suppose/guess等时，一般将否定词not转移到主句的谓语中，这种现象叫“否定的前移”。但翻

4、译时，仍否定从句，并且变反意疑问句时，反意部分时态和人称与从句的时态和人称一致。【例句】Idon’tbelievehecanworkoutthemathproblem.我认为他做不出那道数学题。Idon’tthinkheisright,ishe?我认为他不对，是吧？三、时态宾语从句的时态一般受主句时态的影响。当主句是一般现在时或一般将来时，宾语从句可以根据具体情况用适当的时态。当主句是一般过去时，从句要用相应的过去时态。但当从句表示的是名言、客观真理或自然现象等时，其时态一般不受主句时态的限制，均用一般现在时。【例句】Iwanttoknowhowhecameyesterday.我想

5、知道他昨天是怎样来的。SheaskedifhewasleavingforBeijingsoon.她问他是否会很快离开去北京。Lucytoldhersonthatleavesturnyellowinautumn.露西告诉儿子，秋天树叶变黄。四、宾语从句与简单句的相互转化宾语从句在一定的条件下，可以转化为简单句。1.由特殊疑问词引导的宾语从句，主句主语或宾语与从句主语一致时，可以变为“疑问词+不定式”的复合结构。Idon’tknowhowIshoulddoitnext.→Idon’tknowhowtodoitnext.我不知道下一步我应当怎么做。2.当主句谓语动词是see,hear,w

6、atch,find等词时，其后that从句常简化为“宾语+动词原形/动词的-ing形式”。Isawsomeboyswereplayingbasketballontheplaygroundjustnow.→Isawsomeboysplayingbasketballontheplaygroundjustnow.我刚才看到一些男孩正在操场上打篮球。3.当主句谓语动词是hope,agree,wish等词时，主句主语或宾语与从句主语一致时，后以that引导的宾语从句可简化为不定式结构。HeagreedthathecouldhelpmewithmyEnglish.→Heagreedtohelp

7、mewithmyEnglish.他同意帮我学习英语。【考题链接】Myuncleremembered__________.A.whenwemovedtothetownB.whendidwemovetothetownC.whenwemovetothetownD.whendowemovetothetown答案：A思路分析：根据主句中remembered可知从句用过去的时态，排除C、D两项；B项语序是疑问语序，故排除。句意为“我叔叔记得我们何时搬到城镇来的”。1.—Could