电场强度与电势差的关系电容器及其电容.doc

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1、电场强度与电势差的关系电容器及其电容※【课前基础预诊】1.（　）如图所示，先接通S使电容器充电，然后断开S，当增大两极板间距离时，电容器所带电量Q、电容C、两板间电势差U、电容器两极板间场强的变化情况是：A．Q变小，C不变，U不变，E变小B．Q变小，C变小，U不变，E不变C．Q不变，C变小，U变大，E不变D．Q不变，C变小，U变小，E变小2.（　）如图所示，一个由电池、电阻R和平行板电容器组成的串联电路，在增大电容器两极板间距离的过程中A．电阻R中没有电流B．电容器的电容变小C．电阻R中有从a流向b的电流D．电阻R中有从b流

2、向a的电流※【知识规律再现】一、电场强度与电势差的关系匀强电场中电势差与场强的关系是Ｕ＝________，或者Ｅ＝_________，公式中的ｄ是沿场强方向的____________．二、电容1.电容器：两个彼此___________，而又互相靠近的____________，就组成一个电容器．2.电容（１）定义：电容器每个极板所带_________Ｑ与电容器两极板间的电势差Ｕ的_______，叫做电容器的电容．（２）定义式：___________________________．（３）物理意义：它表示电容器容纳_______

3、的本领，在数值上等于使两极间的电势差为1Ｖ时电容器需要带的_____________．（４）单位：法（Ｆ）．1法（Ｆ）＝___________微法（μＦ）＝_________皮法（ｐＦ）．3.平行板电容器（１）决定式：____________．（２）物理意义：平行板电容器的电容只由其结构决定，而与其是否带电和两极板间是否有电势差___________．（３）Ｅ、ｄ、Ｕ间的关系：设两极间的电场强度为Ｅ，两极间的距离为ｄ，两极间的电势差为Ｕ，则Ｅ＝_______________．（４）两种特例：①保持两板与电源相连，则电容器两极

4、板间电压不变．当ｄ增大时，Ｅ减小；当ｄ减小时，Ｅ增大．②充电后断开电源，则电容器每个极板所带_________不变．当ｄ增大（或减小）时，Ｅ的大小和方向均不变.※【考点互动突破】1.关于公式Ｅ＝Ｕ/d的理解例1在一匀强电场中有Ｍ、Ｎ、Ｐ三点，它们的连线组成一个直角三角形，如图所示．ＭＮ＝4cm，ＭＰ＝5cm当把电荷量为－2×10－9Ｃ的点电荷从Ｍ点移至Ｎ点时，电场力做功为8×10－9Ｊ，而从Ｍ点移至Ｐ点时，电场力做功也为8×10－9Ｊ．则电场强度Ｅ的大小为多少？电场的方向怎样？2.电容器电容的定义式的理解例2平行板电容器所带

5、的电荷量为Q＝4×10-8C，电容器两板间的电压为U＝2V，则该电容器的电容为；如果将其放电，使其所带电荷量为原来的一半，则两板间的电压为，两板间电场强度变为原来的倍，此时平行板电容器的电容为。＆变式如图电路中，A、B为两块竖直放置的金属板，G是一只静电计，开关S合上时，静电计张开一个角度，下述情况中可使指针张角增大的是A、合上S，使A、B两板靠近一些B、合上S，使A、B正对面积错开一些C、断开S，使A、B间距增大一些D、断开S，使A、B正对面积错开一些例3一平行板电容器充电后与电源断开，负极板接地。两板间有一个正电荷固定在

6、P点，如图所示，以E表示两板间的场强，U表示电容器两板间的电压，W表示正电荷在P点的电势能，若保持负极板不动，将正极板向下移到图示的虚线位置则：A、U变小，E不变B、E变小，W不变C、U变小，W不变D、U不变，W不变3.带电粒子在电容中的运动例4．如图所示，平行板电容器电容为C，电荷量Q，极板长为l，极板间距离为d，极板与水平面成α夹角，现有一质量为m的带电液滴沿两极板的中线从P点由静止出发到达Q点，P、Q两点都恰在电容器的边缘处，忽略边缘效应，求：（1）液滴的电荷量（2）液滴到达Q点时的速度大小※【纠错感悟到位】请同学们反

7、思自己易错点、薄弱点等，并自选题目进行针对性自我强化纠错：优化知能训练(单选)（）1．一个电容器带电量为Q时，两极板间的电势差为U，若使其带电量增加4×10-7C，电势差则增加20V，则它的电容是A．1×10-7FB．2×10-8FC．4×10-8FD．8×10-8F(单选)（）2．如图所示，平行板电容器的电容为C，带电量为Q，板间距离为d，今在两板的中点处放一电荷q，则它所受电场力的大小为A．kB．kC．D．(单选)（）3．如图所示，有一个平行板电容器与静电计连接，板间原为空气，使电容器带电后，张开一个角度，现撤去电源，然

8、后向两极间缓缓插入一块介质板，则A．角度θ将变大B．角度θ将变小C．角度θ将不变D．角度θ将先变小再变大(多选)（）4．平行板电容器的电容A．跟两极板间的距离成正比B．跟充满极板间的介质的介电常数成正比C．跟两极板的正对面积成正比D．跟加在两极板间的电压成正比(多选)（）5．如图所示，是描