办公室信息化管理---实习报告.doc

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1、郑州大学信息管理系实习报告实习内容办公室信息化管理专业信息管理与信息系统年级班级学号姓名张晶实习单位重庆市合川区科技协会时间2009年2月2号至4月2号（一）实习目的及意义通过这次实习，使我进一步理解和领会所学的基本理论，了解计算机技术和信息管理技术的发展及应用，较为系统地掌握计算机应用和信息管理在办公室办公中的应用，把所学知识与解决实际问题相联系，能够利用计算机处理工作中的各种信息，培养我们发现问题、分析问题和解决问题的能力，从而提高我们从事实际工作的能力。更为重要的是通过理论联系实际，巩固所学的知识，提

2、高处理实际问题的能力，了解出入社会就业中如何处理问题，使学生能够了解社会、学校的需要，在实习单位的领导F,实习指导教师的帮助，对自己今后所从事的事业有一个实习了解的过程。为毕业设计的顺利进行做好充分的准备，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。（二）实习内容二个月的时间真得很快，转眼一个月的实习就结束了。叵I想这一•个月里做过的和见过的事情，终归是学到了些东西的吧，尽管说在机关单位确实学不到太多东西，何况时间乂是那么紧。当然在收获之余也发现了不足，需要在以后的学习和生活中注意改进。记得第一•天当我走进办公室时

3、的情形还历历在日，当时还没到上班时间，可已经“一•片混乱”了，所以可想而知，我还在想见了领导应该说什么的时候，就已经被带入了工作的角色，就这样连我自己都不知道怎么开始的，一天就过去了，很特别的开场，也证实了这里真得很繁忙，我喜欢这种繁忙的感觉，让我意识到做事要有效率。第一•周是熟悉熟悉自然和人文环境，经历了儿次胞腿送文件之后，差不多对与自己处理业务相关的处室有了印象，以后再做类似的工作理所当然就不需要他们详说地理位置了，这也是我的收获之一：要用心去做事，工作不应该像一只无头苍蝇，理不出头绪，尤其是新手,应该

4、憧得快速地适应新环境，那就得靠自己平时的细心积累。至于人文环境嘛，当然是要与同事们融洽相处了。我是个多虑的人，或者可以说是胆小，特别是面对长辈，总觉得不知道该怎么与其开怀相处。这次实习最大的遗憾就是这个了，我都没来得及亲切地叫他们叔叔阿姨，都称他们为师。做人真的是门很高深的学问，这只是称呼上的一个小小例子罢了，尊师的称法让我们之间有了距离感，没能快速融入同事的生活。这是以后需要多加修行的地方,也让我领悟到了工作人跟学生真的不是同一回事，工作中社交圈子明显扩大，是男女老少各种性情的人都有，在短时I'可内受到大

5、家的认可和肯定，是很不容易的一-件事，但却是一-门必修课程。有件小事不得不提，那就是泡茶，这貌似跟实质性工作没什么牵连，但也是工作所需,特别在机关单位，办公室里都有茶儿，是用来招呼客人的。茶文化是巴蜀文化里很重要的一种，这里的人对喝茶很有考究，像北方喝茶就非常简单，抓儿根茶叶放进茶杯，开水一•冲即成。而在这里，除了要用过滤杯过滤外，第一杯茶是不用来喝的，算是长了见识吧。果然一方水土养育一方人C在办公室还有一件比较重要的事就是做清洁，每犬早上到办公室的第一件事就是做清洁，毕竞政府单位给人的印象就是整洁大方，所

6、以做清洁也是很重要的。经过一个星期的适应，跟同事们差不多熟悉起来，虽然还未曾找到归属感。办公室里的人也开始习惯叫我做事了，这是我-直期待的，因为要亲手处理事务才能真正学到东西。我很清楚地知道科技普及和宣传这些关系民生的大型项目是不可能交给一个实习生去做的，只好逮着同事们叫我帮他们制表的机会，用心地做好每一张表格，看看各个项目的计划活动和规划等等，从这些细微处寻找新的知识发现，我对科技协会具体负责什么工作大部分是从文件摘要中得知的。再有一大收获就是：我的excel和word水平大有长进，相信以后一•定有用武之

7、地。在这里，我不得不认清-个事实，公务员并不像传说中的那么轻松自在。每个工作人的肩上都有着自己的担子，只有自己才知道这担子究竞有多重。我不否认自己在实习期间是有些悠闲，但办公室里的同事可不是这样，尤其是年初，儿乎天天都加班。他们让我深刻体会到工作的轻松与否跟自己对本身职责的认识是分不开的，一个真正热爱自己工作的人或者对a己工作负责的人来说，不管是在什么单位什么岗位都不会是悠闲的。因为他们肩上挑起了重担。在这一点上，我是十分饮佩的，今后也会以他们为榜样。我还领会到了学习东西关键是要靠自己的主动。我在整理资料的

8、过程中碰到不憧的就会去问身边的同事，也会想出一些办法提高效率。有时候资料太多，要整理出来真的很难度,我就会把这些项目分成儿类，科技宣传，科技普及，服务农村科技信息等等，这样再在每一个小类里面去对应整理，明显提高了工作效率。在没事的时候，我会翻翻处室里的一些资料和书籍，像公务员手册、预算指南、公文写作指导等等，也学到了-•些知识。比如知道公文分为十儿种啊，每种大概都有个具体的定式，很规范。在实习期间，我有很多感触。