西方文论复习.doc

西方文论复习.doc

ID:59402203

大小:63.50 KB

页数:5页

时间:2020-05-28

西方文论复习.doc_第1页
西方文论复习.doc_第2页
西方文论复习.doc_第3页
西方文论复习.doc_第4页
西方文论复习.doc_第5页
资源描述:

《西方文论复习.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、解释1.柏拉图的“理式"论这是在他的《理想国》中提出的文学本体论范畴。理念,即真理。柏拉图认为现实是对理念的模仿,文艺是对现实的模仿,相对于理念,文艺是模仿的模仿,与真理隔着三层,如果说现实生活是理念的影子,则文艺就是影子的影子。柏拉图的理式论摹仿说丰富和发展了古希腊早期的摹仿说。2.亚里斯多德的“悲剧”定义“悲剧是对于一个严肃的、完整的、有一定长度的行动的摹仿:它的媒介是语言,具有各种悦耳之音,分别在剧中的各部分使用:摹仿方式是借人物的动作来表达,而不是来用叙述法;借引起怜悯和恐惧来使这种情感得到陶冶。"(

2、《诗学》第六章)3.寓教于乐贺拉斯的“寓教于乐”是《诗艺•诗人》篇最突出的内容。他主张文艺应使教益和娱乐相结合,寓教益于娱乐之中,只有这样才能为广大读者所喜闻乐见。他明确提出:“诗人的目的在于教益或在于娱乐,或者在诗中使娱乐和教益相结合”;但是唯有“寓教于乐的诗人才博得人人称可,既予读者以快感,又使他获益良多;这样的作品可以使书商腰囊饱和,使作者扬名海外,流芳后世不湮没”。4.什克洛夫斯基的“陌生化””是俄国形式主义文论的核心概念之一,则是艺术加工和处理的必不可少的方法,将本来熟悉的对象变得陌生起来,使读者在

3、欣赏过程中感受到艺术的新颖别致,经过一定的审美过程完成审美活动。陌生化手段的实质就是要设法增加对艺术形式感受的难度,拉长审美欣赏的时间,从而达到延长审美过程的目的。是西方“陌生化”诗学发展史上的重要里程碑,也是西方“陌生化“诗学的成熟标志。5.新批评派是20世纪英美文学批评中最有影响的流派之一,以兰色姆《新批评》一书得名。在书中他评论了艾略特、瑞恰兹、温特斯等人的理论,称他们为新批评家。它的崛起是对忽视文学作品本身的种种文学批评倾向的反拨,由于它一开始就抓住了传统文学批评的最薄弱的环节加以批判,并辅之以一整套

4、十分具体、操作性极强的阅读、批评文学作品的方法,因此在西方文学批评界和文学教学活动中占用主导地位。6.叔本华的直觉主义在叔本华看来,随着理性的发展,人们对于外部事物的观察局限于求生的目的,焦点束缚在功利层面,缺乏对事物本质和世界本源的认识,由此而丧失了直觉的能力,人类因此而十分痛苦。要消除这样的痛苦,就要抛弃理性依赖直觉。艺术是直觉最好的方式。叔本华从两个方面界定直觉:1、主体成为无意识的纯粹感知2、对象成为意志客观化的理念7.“为艺术而艺术”出自19世纪英国唯美主义代表人物王尔德的《道连格雷的画像》。他认为

5、美是一种至高无上的、绝对的价值,艺术自身就是目的。8.兰色姆的构架和肌质兰色姆认为一首诗有一个中心逻辑构架,但是同时它也有丰富的个别细节。架构是诗中可以用散文转述的主题意义或者思想内容部分,而肌质则指作品中不能用散文转述的部分。肌质是作品中的个别细节,与架构是分立的。肌质的重要性远远超过构架。他所说的构架是对实在的逻辑陈述,而肌质则又是一种内在的秩序,它与内容和形式大致相当,这样可以看出构架-肌质理论是一种典型的形式主义理论,它把肌质作为作品的核心、精华和本质,这是一个明显的错误,它割裂构架与肌质的内在联系,

6、陷入了形而上学的误区。9.韦勒克、沃伦的内部研究韦勒克和沃伦认为,每部作品都有其独特的生命,作品的意义并不取决于作者的意图和读者的感受,也不取决于外在流行的社会价值准则。文学研究的对象不是作者,不是读者,也不是现实人生,而是作品本身。只有这样的研究才能算是“内部研究”。10.尼采的日神精神和酒神精神(简单介绍含义即可)尼采认为悲剧是在日神和酒神这两种至深本质的二元冲突中产生的,日神和酒神是二元对立的两种冲动或精神。日神代表着对生命个体的肯定,酒神代表着对生命本原的肯定;日神代表梦的形象世界,酒神代表醉的现实世

7、界;体现日神精神的艺术是造型艺术和史诗,体现酒神精神的艺术是音乐和抒情诗。简答1.如何理解柏拉图的灵感说?a.灵感的基本含义在古希腊时期,灵感的基本含义是“神助"、“灵启"、“陶醉"、"迷狂”等。原意是“神灵的附体”,“神灵感发",柏拉图是古希腊灵感说之集大成者,沿用“灵感”本义,将之运用于文艺创作和欣赏方面,认为艺术家能否创作出伟大的作品,关键是他是否能获得灵感。b.柏拉图对灵感的解释(“神灵附体”、“迷狂”、“灵魂回忆”)他的灵感说包括三个方面:灵感的源泉,灵感的表现和获得灵感的过程。他认为灵感的源泉是“

8、神灵附体”或“神灵凭服”。灵感的表现是迷狂。否定了理智在艺术创作中应用的作用。灵感的获得过程是灵魂对真善美理式世界的回忆。d.柏拉图灵感说的价值:首先,确认灵感是文艺活动中存在的特有现象,优美的文艺作品就是灵感的产物。以磁石吸引铁环的比喻,说明艺术情感活动的特点和力量,使人们对文艺活动本质特征有了较清楚的认识。他看出了理智和灵感的区别。前者是科学的思维形式,后者是艺术创造的思维形式。认为单凭理智创作

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。