主题活动开展与实施ppt课件.ppt

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1、主题背景下，幼儿园健康教育的核心理念和实施要点一、如何理解“健康第一”“健康教育”是幼儿园实施全面发展教育的目标之首“健康第一”的思想要通过幼儿园的全部教育活动去实现。健康教育的内容要有机的与其他领域的内容相融合二、深入理解健康领域的目标与内容健康领域目标：1、身体健康，在集体生活中情绪安定，愉快。每学期的生长发育指标均达到相应年龄组的正常水平。在园情绪安定、愉快，适应幼儿园的集体生活。积极主动的参加幼儿园的各项活动，乐于体验活动带来的快乐和成功。2、生活、卫生习惯良好有基本的生活自理能力。生活有规律，学会自己的事情自己做，有基本的自立能力。个人卫生习惯良

2、好，愿意保持生活场所和公共场所的环境整洁。学会主动收拾，整理生活用品、玩具和操作材料。3、知道必要的安全保健常识，学习保护自己。产生对人体器官的兴趣，初步了解其主要作用，学习保护身体喜欢参加户外活动和各种有趣的体育游戏，初步形成良好的运动习惯。会利用各种体育器械和废旧材料进行多种形式和内容的体育锻炼。愿意参加各种基本动作与基本体操的练习，动作协调、灵活。在活动中积极主动，愿意大胆尝试、不怕困难，互助合作，坚强勇敢4、喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。粗浅知识和简单道理，认识疾病对自己生命和生活的影响。喜欢各类食品，知道日常饮食和营养对身体健康的益处，有良好的

3、饮食习惯。掌握与日常生活有关的安全常识，学习基本的自我保护方法，防止意外伤亡事故的发生。能感受到外界自然环境变化对自己身体的影响，对环境有初步的适应能力。三、主题背景下，健康教育实施的要点与途径现有教材现状分析（以幼儿园综合活动课程为例）小班主题数：上学期：6个下学期：6个体育上学期：学做模仿操下学期：小兔跳圈，小小兵，采茶叶，小鸡和老鹰，小蝌蚪找妈妈，小猫钓鱼，小蚂蚁找朋友，好玩的空气袋，好玩的皮球，小青蛙跳荷叶等13节保健上学期：小手真干净，橡皮膏小熊小河马拔牙下学期：干净食物人人爱中班主题数：上学期：6个下学期：6个体育上学期：14节学新操，小小孙悟空

4、，合作真快乐，帮助朋友，小兔采蘑菇，收甘薯，拾落叶，我和垫子一起玩，蚂蚁搬豆，小兔子运货，动物运动会，赶小猪，雪花飘飘，下雪真好玩下学期：13节：好玩的轮胎，雷公公敲门，小猴运桃，运水，飞舞的彩球，白鸽警士等保健下学期：学会自我保护大班主题数：上学期：6个下学期：7个体育上学期：16节，熊和石头人，背篓投球，快乐的小牧民，摘果子，人抢虎。穿越侏罗纪等下学期：12节，世界真美好，小问号探宝，小小消防员，环保小卫士等保健上学期：蔬菜自助餐，动一动，我会配餐下学期：明亮的眼睛，预防感冒（一）、《纲要》指导下的身体保健、身体锻炼、心理健康教育在课程实施中应关注的要点

5、1、立足于生活活动，进行身心保健的教育一日生活的每个环节在健康教育实施中具有独特性和不可替代性。生活活动中的教育一般不受时间、空间，人数等条件的约束，幼儿在具体的感性活动中通过自理、饮食、睡眠、盥洗等生活活动中许多生活环节反复实践，获得现实的、生动的、丰富的经验。一日生活活动中还隐含着许多健康教育的锲机。例：自我保健教育各阶段主要内容与指导要点：主要内容指导要点小班乐意接受预防接种和身体检查，并知道其好处不将手或异物放进嘴、鼻、耳里1、观察保健医生的工作，克服恐惧心理2、家园配合，建立对医生、身体疾病的认识，乐意接受身体检查和预防接种3、初步认识五官的作用中

6、班进一步知道五官是人体的重要器官，初步掌握保护他们的方法学习在运动中自我保护的方法，了解如何简单处理外伤1、通过多种手段、形式让幼儿了解保护五官的主要方法2、当个别幼儿出现龋齿时及时进行教育3、家园一致，关注幼儿视力的发展4、结合户外活动，体育锻炼，帮助幼儿了解运动中的自我保护5、抓住偶发外伤事件，讨论了解自护的方法。大班初步了解身体的主要器官及其功能，学习简单的保护方法1、通过体验、探索了解身体主要器官的主要功能，产生兴趣，增强自我保护意识结合生活、体育等活动注重渗透，随机教育2、关注生长发育中的生理现象，及时教育·幼儿心理健康的标志：①、积极的情绪特征。

7、②、良好的意志特征。③、对现实的态度特征（包括对社会、集体、他人、自己）。④、良好的社会适应能力。其中以培养积极的情绪情感为幼儿心理健康教育的核心内容。2、重视相互融合，进行幼儿心理健康教育自我体验目标小班能从外部特征入手，认识自己，喜欢自己知道一些表达情绪的表情，不随意生气，苦闹，乐意表达积极愉快的情绪。愿意帮助身边的同伴，乐于接受成人，同伴的关心，赞扬中班１，了解自己与他人的不同，初步学习评价自己和他人2，学会自然的表达情绪，体验表达情绪的多种方法，会用语　　言说出自己高兴与不高兴的事情，掌握一些调节、控制自己情绪的方法。3，乐于帮助同伴，体验帮助

8、别人所带来的快乐。大班1、知道自己的长处与不足，愿意