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时间:2020-09-04
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1、《汽车维修常用工量具使用》教学大纲课程编号: 编写日期:2016年09月课程名称:汽车维修常用工量具使用英文名称:课程类别:专业基础课总学时:96个学时讲课学时:32实验学时:64学分:适用对象:五年制大专一、课程性质与作用《汽车维修常用工量具使用》是“汽车检测与维修”专业中的一门重要领域。主要针对本专业毫无基础的初学者。主要通过汽车维修常用工量具使用使学生熟悉并习惯车间操作流程,掌握车辆维修入门操作的基本功。二、教学内容组织安排(建议学时分配)1.情境设计本领域一共设计为7个情境,包含了车
2、辆保养所有内容。前6个情境均属同一个案例中的某一项目或任务引导,即通过完成若干任务来掌握整个保养流程操作的方法。最后一个情景用一个保养案例将前面六个情境中所学的知识汇总贯穿,从而使学生明白整个保养过程中的操作顺序,且对前面所学的知识进行回顾并汇总。2.情境名称和课时分配学习情景任务流程参考学时整车电器的检查与维护1.车辆外部灯光检查及双人手势412课时2.车辆内部电器及其他部件检查4发动机舱检查与维护1.车辆接待及发动机舱清洁212课时2.油液及泄露检查23.皮带检查及张进度调整24.发动机舱内
3、电器检查2底盘系统检查与维护1.轿车传动系统及转向系统检查412课时2.轿车行驶系统及刹车系统检查63.轿车底盘其他系统检查2油品的更换1.发动机润滑油、机油滤清器及汽油滤清器的更换424课时2.变速器齿轮油牌号、规格及更换43.检查更换制动液及转向助力液44.检查(更换)发动机冷却液4车辆控制系统的检查与匹配1.喷油器清洗与检测412课时2.诊断仪使用和电控系统检查43.节气门清洗及匹配4车身及附件的检查与维护1.轿车车身清洁和检查28课时2.车身附件及车内附件检查2轿车30000公里维护保养
4、轿车30000公里维护保养1216课时共7个任务,19个项目。合计课时:96课时三、课程目标1.专业能力①能够充分掌握车辆保养的内容及实训的注意事项;②能够具备与客户的交流与协商能力,能够向客户咨询车辆信息,查询车辆档案信息;③能独立制定工作计划,并选用正确的工具按照维修手册或保养手册对车辆进行保养;④能够正确使用相关专用工具对相关保养项目进行操作;⑤能够按要求正确的填写工作项目单并记录操作过程;⑥能够检查、评估自身的工作业绩。2.社会能力①具有较强的口头与书面表达能力、人际沟通的能力;②具有团
5、队合作精神和协作精神;③具有良好的心理素质和克服困难的能力;④能与客户建立良好、持久的关系。3.运用能力①能够自主学习、查阅相关资料;②能够举一反三,掌握多种专用和解码器的使用操作方法;③能够通过各种媒体资源查找所需要的信息;④能够独立制定工作计划并进行实施;⑤能够不断积累各种工作经验,从实践中寻找共性。四、教材及参考书推荐使用教材:《汽车维修常用工量具使用》朱军主编人民交通出版2016.6推荐参考书目:五、教学方法建议本课程宜采用的教学方法有:讲授法、示范教学法、四步教学法、小组讨论法等。考核
6、方法权重描述平时成绩30%出勤情况课堂表现项目单完成情况20%40%40%理论成绩30%实行笔试,百分制。理论+实操成绩40%考核项目单填写考核操作30%70%
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