小学植物生长观察记录表说课讲解.doc

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1、我领养的植物是:_________我们看到了一个生机勃勃的生命!我们看到了一个无比美妙的世界!时间颜色、形状(画下来并涂上颜色)对植物的照顾(对应处打“√”)第()周晒太阳()施肥料()一周天气情况浇水()一周平均气温和植物聊天()我的观察日记____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2、______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3、______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________我所查到的关于该植物的信息___________________________________________________________________________________________________________________

4、_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________时间颜色、形状(画下来并涂上颜色)对植物的照顾(对应处打“√”)第()周晒太阳()施肥料()一周天气情况浇水()一周平均气温和植物聊天()我的观察日记__________________

5、______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6、______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7、__________________________我所查到的关于该植物的信息_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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