孙艳平少先队活动案例.docx

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1、争当美德少年——四年级活动案例《学会感恩》连云港市东海县海陵路小学孙艳平活动背景：感恩教育是如今德育教育的一大亮点，让学生学会感恩父母，感恩社会是十分有必要的，除了在平时的教育中不断渗透，还应该寻找一个契机帮助他们表达出这种情感。结合母亲节，通过活动，多侧面地认识母亲，体会母亲的关爱，培养孝敬母亲的情感。通过活动，学会用适当的方式向母亲表达感情，学会理性地思考母爱及“爱”的内涵。音乐是抒发情感十分有效的渠道，本次活动将利用音乐作为媒介，渲染气氛，借此激发学生热爱父母，热爱社会，感恩父母，感恩社会的情感，立志做一个懂得感恩，懂得奉献的的美德少年。活动目标：通过活动，让学生深刻体会到父母对自

2、己的爱，引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，并用实际行动报答父母，培养学生从小怀揣一颗感恩的心。活动理念：本着以“学生为主体”的教学理念，以“自主、合作、探究”的教学方法，由师生共同设计完成。活动准备：1．中队向大队部申请成立感恩父母中队。2．在辅导员的指导下，商讨活动计划，通过民主表决的方式，确定活动方案。3．编排节目、多媒体ppt等。活动过程：一、做小小调查员在活动的前一周，队员们开始了第一次活动。他们利用一周的时间，通过询问父母或其他家人，了解了父母的工作，体会父母工作的艰辛。通过观察，他们发现父母除了工作外，每天忙忙碌碌，买菜、洗衣、做饭、收拾卫生，在生活上对自己无微不至地关心

3、、照顾，队员们深深地体会到父母对自己的爱。二、“感恩父母”主题队会1．诉说父母的爱在我们成长的过程中，父母为我们付出了点点滴滴。让我们回忆一下父母所给予的爱吧！有些同学带来了照片，你也可以结合照片，说说照片背后的故事。2．欣赏朗诵《学会感恩》3．歌唱父母：《只要妈妈露笑脸》4．讨论：(1)你知道父母的生日吗？(2)你经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况吗？(3)你常与父母聊天吗？(4)你在家常帮助父母做家务活吗？有哪些活儿？(5)你是否常向父母要零花钱吗？(6)你常向父母发脾气吗？(7)外出时，你是否常告诉父母的去向和时间？(8)你常提一些使父母为难的要求吗？5．感谢父母的爱有人做

4、过这样的计算，若母亲的工作可获薪水，按普通保姆的工资水平计算，照顾子女二十年至少要付四十万元，还不算父母在孩子成长道路中所付的其它费用。掐指一算，原来我们在享受父母之爱的同时，不知不觉间，已经欠下了一笔巨大的债务。我们可能没有想到，父母是如何用自己也不太丰腴的翅膀，为我们遮风蔽雨的。我们也可能没有想过父母是如何用自己也算不上很坚强的肩膀，担起家庭、社会赋予的沉甸甸的责任。“树欲静而风不止，子欲养而亲不在”，感谢父母，让我们即刻行动。同学们，我们以怎样的实际行动感谢父母呢？请同学们小组讨论交流，全班学生交流。6．我向父母诉心声7．中队长宣读《感恩父母行动倡议书》。（1）尊敬父母，对父母说话

5、要懂礼貌，听父母的话，不惹父母生气，不顶撞父母，待人接物讲文明礼貌。（2）在生活上关心父母长辈，学会谦让、学会关心照顾父母。（3）为父母做事，学会分担家务，自己能做的事自己做，能帮父母做的要主动做。（4）为父母分忧解难，体谅父母的难处，不挑吃穿、不乱花钱，不给父母增加经济或精神方面的负担；当父母有难处时，要学会安慰父母，为父母排忧解难。三、今天我当家利用双休日的一天，队员们扮演母亲的角色操持一天家务，体验母亲的辛苦。利用两节课的时间进行信息反馈，让队员谈过程，谈感想，谈体会。四、制作感恩卡自己动手制作感恩贺卡，将自己所创作的感恩格言写上，传递孝敬之情，向父母献上自己的这份礼物。辅导体会：

6、作为大队辅导员，应充分发挥自己的主导作用，走进少先队员中间，恰到好处的引导队员自己来确定活动主题及方案。激发他们的活动兴趣。在活动过程中，再精彩生动的讲授都无法替代个人的亲身感悟和直接体验。因此，这种以体验式学习为主的活动课，其意义在于，活动结束了，但队员仍有很深的的感受，影响深远。唱响我们的队歌》长安东路小学少先队活动课设计方案一、活动目标　知道队歌的内容含义，了解少先队的性质和光荣的历史，激发为着理想勇敢前进的情感，增进组织的使命感。二、活动分析《中国少年先锋队队歌》由周郁辉作词，寄明作曲，原为儿童故事片《英雄小八路》的主题歌，（原名是《我们是共产主义接班人》）队歌结构为两段体，第一

7、乐段节奏宽广，旋律起伏，表现了少先队员宽阔的胸怀和远大的理想。第二乐段果断坚定、铿锵有力，表现了少先队员们坚定的信心。末句“我们是共产主义接班人”是全曲的核心和高潮。三、活动准备1.制作ppt：入队仪式照片。2.收集榜样故事。3.九宫格考题4.红领巾形状的红色彩纸，黄色金星。四、活动设计中队长：朗诵中队少先队活动准备开始，请各小队报告人数。（**小队全体起立，稍息，立正。报告中队长，我小队应到人，实到人，报告完毕。请坐！）（报告辅导