小学二年级语文下册《笋芽儿》ppt课件.ppt

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1、3、笋芽儿笋芽儿自读要求1.大声读课文，把课文读通顺，容易读错的地方多读几遍。笋唤揉漆轰扭钻唠辫抚滋润冈豪笋滋钻揉润唠漆轰扭钻抚唤冈豪辫一根丝带绑辫子一张嘴巴来争辩一点一撇好辨认呼唤漆黑扭动爱抚山冈嗓音自豪滋润仍然撒娇唠叨揉眼睛向上钻呼唤漆黑扭动爱抚山冈嗓音自豪滋润仍然撒娇唠叨揉眼睛向上钻自读要求1.大声读课文，把课文读通顺，容易读错的地方多读几遍。2.思考：课文写了一件什么事？沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！”笋芽儿是被谁叫醒的？仔细读课文，你一定能找到他！沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲，低

2、声呼唤着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！”笋芽儿是被谁叫醒的？仔细读课文，你一定能找到他！沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！”笋芽儿是被谁叫醒的？仔细读课文，你一定能找到他！呼喊呼叫喊叫沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！”笋芽儿是被谁叫醒的？仔细读课文，你一定能找到他！轰隆隆！轰隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。笋芽儿是被谁叫醒的？仔细读课文，你一定能找到他！轰隆隆！轰隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重

3、重地敲了起来。他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。笋芽儿是被谁叫醒的？仔细读课文，你一定能找到他！轰隆隆！轰隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。笋芽儿是被谁叫醒的？仔细读课文，你一定能找到他！轰隆隆！轰隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。笋芽儿是被谁叫醒的？仔细读课文，你一定能找到他！雷公公是怎么呼唤的？3、笋芽儿笋唤揉漆轰扭钻唠辫抚滋润冈豪沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！”笋芽儿是被谁叫醒的？仔细读课文，你一定能找到他！轰隆隆！轰隆隆！雷公公把藏

4、了好久的大鼓重重地敲了起来。他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。笋芽儿是被谁叫醒的？仔细读课文，你一定能找到他！笋芽儿被叫醒了，它是怎样长大的？再次阅读课文，划出笋芽儿在长大的句子，圈出有关动词！笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，看看四周仍然一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我呀？”笋芽儿被叫醒了，它是怎样长大的？再次阅读课文，划出笋芽儿在长大的句子，圈出有关动词！笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，看看四周仍然一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我呀？”笋芽儿被叫醒了，它是怎样长大的？再次阅读课文，划出笋芽儿在长大的句子，圈出有关动词！笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，看看

5、四周仍然一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我呀？”笋芽儿被叫醒了，它是怎样长大的？再次阅读课文，划出笋芽儿在长大的句子，圈出有关动词！笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，看看四周仍然一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我呀？”笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。笋芽儿被叫醒了，它是怎样长大的？再次阅读课文，划出笋芽儿在长大的句子，圈出有关动词！笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，看看四周仍然一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我呀？”笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。笋芽儿被叫醒了，它是怎样长大的？再次阅读课文，划出笋芽儿在长大的句子，圈出有关动词！笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛，伸

6、了伸懒腰，看看四周仍然一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我呀？”笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。妈妈见了，忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服，还不停地唠叨：“千万别着凉。”笋芽儿被叫醒了，它是怎样长大的？再次阅读课文，划出笋芽儿在长大的句子，圈出有关动词！笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，看看四周仍然一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我呀？”笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。妈妈见了，忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服，还不停地唠叨：“千万别着凉。”笋芽儿被叫醒了，它是怎样长大的？再次阅读课文，划出笋芽儿在长大的句子，圈出有关动词！笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，看看四周仍然

7、一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我呀？”笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。妈妈见了，忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服，还不停地唠叨：“千万别着凉。”啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……笋芽儿还看到了什么？桃花笑红了脸柳树摇着绿色的长辫子小燕子叽叽喳喳地叫着春雨姑娘爱抚着她,滋润着她。太阳公公照射着她,温暖着她。笋芽儿脱下一件件衣服，长成了一株健壮的竹子。她站在山冈上，自豪地喊着：“我长大啦！”脱下站喊春雨姑娘爱抚着她，滋润着她。