教师学期个人述职报告.doc

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1、教师学期个人述职报告教师学期个人述职报告述职报告1本学期，我担负了8年级4班班主任工作，我倾注了自己的全部的精力和爱心，1学期下来，班级在各方面工作都还可以，班级管理得井井有条，特别是在班风和学生品德方面更是有了很大的收获，具体做法以下：　　1、创建和谐、积极向上的班风　　1个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，影响着学生的品格构成。我深知班风的重要性，所以在开学的第1天，我就教育学生要爱学校，爱班级。在平常的工作生活中，我时刻注意培养学生的集体荣誉感，每当班级在学习上获得了好成绩，我就鼓励他们，表扬他们，和他们1起庆贺。当班级出

2、现问题，学生犯了毛病，我就和他们1起分析缘由，找不足，1起加油，争取下次遇上来。在长时间这样的氛围中，学生们有了非常强烈的集体荣誉感，班级整体风气积极向上，充满了活力。　　2、培养学生良好的品格　　我1直认为，中学时期，培养良好学生的品格是最为重要的。在平常的工作生活中，我非常重视学生品德方面的教育。我常常对孩子们说，只要是人就会出错误，就连老师都有做错事的时候，更别说你们小孩子了，所以老师允许你们出错误，但有了毛病1定要承认，要改正，那样，你还是个好孩子。由于我的这类观念，这类教育方法，使我们班学生全班都有了1个最明显的特点，那就是诚实。在

3、教育学生诚实的基础上，我对学生的行动习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐渐渗透，用自己的行动给他们建立榜样，对我们班学生来讲，我觉得他们在思想品德、行动习惯方这方面是非常优秀的。　　3、用爱搭建我与学生间的桥梁　　1、爱就是了解。初建新班，了解学生从学生家庭开始。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状态，做到了如指掌。接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特点，他们有甚么毛病，需不需要照顾;了解孩子的学前教育情况，以便因材施教。　　2、爱就是关怀。入冬以后，孩子感冒的比较多，有时1天有好几个请假的的。每天晚上我都给生病的孩子家长打电话询问孩子的情况。　　3、

4、爱就是尊重。尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格，只有这样，学生才能与教师缩谨慎理距离，学生才会对教师产生依赖感。在平常的工作中，我与学生像朋友般相处，遇到事情都与他们商量，与他们讲道理，请他们帮我做事情我会说谢谢，当我做错了事情会向他们道歉。在久长的这类交往中，孩子们喜欢我，愿意和我说心里话，有了事情会大胆发表自己的看法，做事有主见，我觉得这是沟通的基础，也是我成功教育的缘由。　　4、爱就是责任。教师的责任不但在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行动准则。刚分班的学生，不知天高

5、地厚，只会为所欲为地玩闹。我先用各种童谣进行常规的教育，不但使他们了解了1平常规，而且，对他们也有提示的作用。并且不失时机地捉住1切可以利用的机会进行常规教育，如：班会上、晨会上，我让他们时刻有常规意识。但这是远远不够的，他们的自觉性不强，还需要时刻不放松地“看”。做操时，我先站到队伍前面，站在那儿，然后目视他们动作，还要不时地提示，某某站整齐点，某某手伸直点。这样的话不知说了多少。就这样，渐渐地做操时，我不用再时时地去看着了，队伍也站得整整齐齐了。现在，我不在的时候，班级卫生打扫得象模象样，别的老师都很羡慕。　　教育工作，是1项常做常新、永

6、无止境的工作。社会在发展，时期在前进，学生的特点和问题也在产生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。　　述职报告21年来，我把爱岗敬业，认真研修《课程标准》，严格遵照《中小学教师职业道德规范》的要求，完成学校交给的工作，服从领导的安排，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，认真落实课程计划，落实教学常规，大力推动素质教育，使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职，具体的工作情况以下：

7、　　1、我的思想　　坚决拥戴中国共产党的领导，坚持党的教育方针。严格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，重视自己，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加学校各活动，并及时做到反思和小结。为了适应教育教学的长远发展，我不断研究、探索和学习政治理论，同时从课外读本中汲取营养，让自己不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表，在学生当中做出了典范。　　2、我的纪律　　我严格遵照学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、酷爱学生，从不闹无原则的纠纷，处

8、处以1名人民教师的要求来规范自己的言行，绝不松懈地培养自己的综合素质和能力。　　3、我的教学　　我认真研究教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每一个字都弄清楚