徐汉权-生产管理培训课件教材.ppt

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1、ZSSAPXUHANQUAN2005、8、2生产作业流程控制与管理1投入（生产要素），产出（产品或服务）的过程即是生产。一、什么是生产？或者这样讲：将一切生产所需要的资源集合起来，经过一连串的转换过程，制成有形的产品或无形的服务，用以满足消费者的需要的过程。生产现场的使命完成生产计划标和准降成低本成的本维持产和品水品准质的的提维高持机运械转设和备保的养正常实顿　教行、养5S清﹀︿扫整、理清、洁整、防发止生劳动灾害的遵缩守短货交期货和期设法2二、生产管理的内容与目标：（一）生产管理包括生产计划和生产管制两大类

2、生产计划包括：1、产品设计2、制造途程安排3、制造日程安排生产管制包括：1、工作指派2、进度跟催3■物流：在适当的时间提供适当的物品。■动作流：人和机器以适当的节奏作适当的动作。■信息流：在适当的时空，接收并反馈适当的信息。■情绪流：鼓励适当的情绪，促成更高的效率。（二）注意“四流”4三、生产管理的目标1、适应复杂制造业的要求2、确立降低成本要求的经营体制3、强化品质管理工作，降低不良率，减少品质变异4、确立适时、适量的生管体系5、强化工程管理，缩短交期6、建立多品种、小批量、交期短的生管体系5

3、四、生产管理的项目■人员的管理（人员的安排、培训）■作业的管理（生产量、作业方法、品制状况）■交期的管理（生产计划与实绩）■成本的管理（目标成本对实际成本）■物料的管理（采购情形、数量与品质）■变异的管理（机械故障，品质异常）■设备的管理（TPM检查、保全、修理）6五、现场管理的改善1、改善对策的提出1-1改善的观念1）何谓改善：改变目前的想法及做法，使效果变得比以前更好。2）改善事例在工作现场里有很多。例如：*作业品质的改善，产品品质的改善，管理品质的改善…*降低现场内的不良品*如何提高制程的效率或产出的

4、收率（良品率）…3）改善的五个条件：a、好品质的改善制品的质（作业的品质）b、轻松精神、体力劳累的减轻人群的关系c、安全不安全因子的减少安全感d、快作业时间的缩短作业效率e、便宜经费的节省成本71-2提出对策的想法改善对策的提出，全体组员一起来参与及动脑筋：<创意+构想>是把记忆在脑海中的零散事物组合起来，成为一个创新而且有效的组合，如果人数愈多，比例上就会愈多，量也愈多，则记忆的组合产生好创意好构想的可能性也会愈高，因此，留存在头脑中的记忆彼此相互利用才能发生更佳的效用，要能相互利用，相互启发，就必须利用

5、研讨会中把想到的构想尽量提出交换意见，相互激荡彼此启发，才能产生更大的效果。若仅记忆量多，并不能成为智慧，因此要如何组合并发出更新而有效的改善对策才是最重要的。81-3提出对策的步骤1）明确构想的目的：*目的何在*有无其它更好的手段或做法2）提出改善的构想，列记改善对策。*提出好的构想的态度a、想到时，必需立即记录。b、不要仅限于一个构想。c、忽视一般所谓的常识批判。d、从各种角度、观点广泛的去考量。e、决定完成期限。9提出改善对策思考之原则a、用5W1H的方法。（如附表一）5W1H内容质问1）What（什

6、么）？1、去除不必要的流程和动作2、改善对象是什么？3、改善目的是什么？1、做什么？2、是否无其它的可做？3、应该做些什么？（2）Where（何处）？1、改善场院所或改变场所之组合2、作业或作业者之方法是否正确状态？1、在何处做？2、为什么要在那地方做？3、是否在别的地方来做，能变得更有效率？4、应该在何处做最佳？（3）When（何时）？1、改变时间、顺序2、改变作业发生之时刻、时期、或时间1、何时来做？2、为什么要在那时候做？3、别的时间来做是否更有利？4、应该在何时做？105W1H续表（4）Who（谁）

7、？1、人的组合或工作的分配2、作业者之间或作业者与设备、工具间之关系，重新加以检讨。1、是谁要做？2、为何要此人来做？3、是否有他人可替代？4、谁可以做得更好？（5）How（如何）？1、使方法、手段、流程更简单2、改变作业方法或步骤，使需要的劳力更减少，熟练度需求较低、费用更少之方法1、情形到底是如何？2、为什么要如此做？3、是否有更好的方法可取代？4、最好的做法是什么？（6）Why（为何）？1、将所有的事情先怀疑一次，再作深入的追究。2、把上列五个质问均用why来检讨并找出最好的改善对策。1、为何要如此做

8、？2、为何要用目前的设备来做此工作？3、为什么要照目前的流程步骤来进行？4、为什么要如此的做？11b、应用脑力激荡术，充分提出创意，以求突破现状。c、检讨4M（人、机械设备、材料、作业流程方法）（如附表二）附表二：4M法作业者(Man)1、是否遵守作业标准？6、是否具经验？2、作业效率是否良好？7、配置是否适当？3、是否具有问题意识？8、有否改善意愿？4、是否具旺盛的责任感？9、人际关系是否良好？5、是否具有技术