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1、Unit2 Whattimedoyougotoschool?SectionB(1a-2c)Ⅰ.选词配图dohomework,run,cleantheroom,takeawalk,aquartertotwelve,halfpasteight答案:1.aquartertotwelve2.halfpasteight3.dohomeworkⅡ.句型展示1.他们通常晚上六点四十五分吃晚饭。Theyusuallyeatdinner_________________________intheevening.2.他通常五点半起床。Heusuallygetsupat__
2、_____________.3.晚上我要么看电视要么玩电脑游戏。Intheevening,I_____watchTV_____playcomputergames.答案:1.ataquartertoseven2.halfpastfive3.either;or4.在十二点,她午餐吃大量的水果和蔬菜。Attwelve,sheeats__________fruitandvegetablesforlunch.5.她知道这对她不好,但是它味道很美!Sheknowsit’snot__________her,butit__________!答案:4.lotsof5.g
3、oodfor;tastesgood1.Intheevening,IeitherwatchTVorplaycomputergames.晚上我要么看电视要么玩电脑游戏。【自主领悟】either...or...“要么……要么……;或者……或者……”,连接句子中两个并列的成分,表示两者之一。这个结构可用来连接两个独立的词、短语甚至独立的句子。例如:Iameitherintheclassroomorinthelibrary.我要么在教室要么在图书馆。【归纳拓展】either...or...其他用法either...or...连接两个并列主语时,谓语动词与最近的主
4、语保持一致,这就是我们常说的“就近原则”。例如:EitheryouorIamright.要么你对要么我对。【温馨提示】either意为“也(不)”,用于否定句句尾,而also,too,aswell常用于肯定句。例如:Shecan’tspeakChinese,either.她也不会说汉语。【活学活用】①他要么在家要么在学校。Heisathomeatschool.②要么你错要么他错。youhewrong.③Shedoesn’tlikeJapanese.Idon’tlikeit.A.tooB.alsoC.aswellD.either答案:①either;or
5、②Either;or;is2.Sheknowsit’snotgoodforher,butittastesgood!她知道这对她(健康)不好,但它(指冰激凌)味道很美!【自主领悟】(1)begoodfor...表示“对……有益处;对……有好处”;其反义短语为bebadfor...表示“对……有害;对……有坏处”。例如:It’sgoodforourhealthtogotobedearlyandgetupearly.早睡早起对我们的健康有好处。(2)taste在句中是系动词,意为“有味道;尝起来”后跟形容词作表语。例如:Thewatermelontastes
6、sweet.这西瓜尝起来很甜。【归纳拓展】常见的其他感官类系动词look看起来sound听起来smell闻起来feel感觉起来【活学活用】①Thesoupdelicious.I’dlikesomemore.A.looksB.soundsC.tastesD.feels②不要在暗处看书,这对你的眼睛有害。Don’treadinthedark.It’syoureyes.③多吃水果对你的健康有好处。Eatingmorefruityourhealth.答案:②badfor③isgoodfor3.Attwelve,sheeatslotsoffruitandvege
7、tablesforlunch.在十二点,她午餐吃大量的水果和蔬菜。【自主领悟】lotsof意为“许多的,大量”,还可以说成alotof,其后常接可数名词的复数或不可数名词。例如:Themanhaslotsofmoney.这个人有很多钱。IhavelotsofgoodfriendsinBeijing.在北京我有许多好朋友。【温馨提示】alot用作状语,修饰动词、形容词或副词的比较级。例如:AnnisalottallerthanLucy.安比露西高很多。【活学活用】①Yougivemehelp.Thanks.A.alot;lotsofB.lotsof;al
8、otC.alot;alotD.lotsof;lotsof②今天我感觉好多了。I’mfeelin