小学三年级健康教育教学计划范例.doc

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1、小学三年级健康教育教学计划范例  常制订工作计划,可以使人的生活、工作和学习比较有规律性,养成良好的习惯,习惯了制订工作计划,让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、不依赖,养成一种做事成功必须具备的习惯。可以让你脱颖而出。下面就是xx给大家带来的小学三年级健康教育教学计划,欢迎大家阅读!  小学三年级健康教育教学计划范例(1)  一、教学目的任务  1、学生认识健康教育的重要性,激发学生学习健康教育的自主性,逐步养成讲卫生的好习惯。  2、学生简单了解一些常见病预防,掌握简单的基本的卫生常识。  3、培养学生的创新精神,并能与日常生活实践紧密联系,学有所用。  二、学

2、生基本情况分析:  三年级学生都健康活泼,有一定的健康基础知识,但由于学生间的个别差异性,在接受新知识的能力上也有一定的差异,但他们的学习态度端正,我想只要我能端正教育思想,努力改进教学方法,有机调动他们的学习积极性,他们就一定能扎扎实实地掌握本学期的卫生保健知识。  三、教材简析:  本学期主要学习内容有:体育锻炼好处多、体育锻炼的卫生要求、食物的消化吸收、不吃腐败变质的食物、不喝生水、生吃瓜果要洗净、冷饮不宜多、膳食要合理、水果与健康。本学期内容符合三年级学生的特点,让他们了解一些最基本的卫生常识。  四、改进教学工作措施:  1.课前认真钻研教材,充分备课

3、,按时上好每节课。  2.课内外相结合,灵活采用多种教学手段。  3.抓住重点,联系生活实际深入思考。  4.教给学生学习的方法以及讲卫生的好习惯。  小学三年级健康教育教学计划范例(2)  一、指导思想  学校健康教育是学校系统教育的重要组成部分,培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯,提高卫生科学知识水平,从而达到预防和减少儿童少年某些常见病和多发病,尽可能避免意外伤亡事故,增强体质,促进身心发育,为一生的健康奠定基础。  二、学校健康教育的任务:  1、提高学生卫生知识水平;  2、降低学校常见病的发病率;  3、提高生长发育水平;  4、

4、促进儿童少年心理健康发展、预防心理卫生问题;  5、改善学生对待个人公共卫生的态度;  6、培养学生的自我保健能力。  三、健康教育的目的:  1、促进学生身心健康发展,保证学生们具有旺盛的精力、愉快的心情投入学习,养成良好的卫生习惯。积极参加体育锻炼,增强体质。  2、培养学生正确的饮食和卫生习惯。注意饮食卫生,吃好早餐,一日三餐,定时定量,不偏食,让学生知道暴饮暴食的危害。  3、根据学生的年龄特点,由浅入深,循序渐进,达到教材要求,提高健康教育课的效果。  四、健康教育的内容:  1、通过课堂内外的教育,向学生传授卫生科学知识,培养学生生活自理能力、个人清

5、洁习惯,使他们自幼养成讲卫生、爱清洁、维护环境的良好品德。  2、培养学生有规律的生活作息制度,养成早睡早起、定时定量进食,既不偏食、挑食、也不过量进食。懂得环境污染对人体的危害,自觉地保护环境,并懂得预防接种的好处,自觉接受预防接种。  3、让学生观察自己身高、体重的变化,了解儿童期的正常生长发育,并注意生长发育期应注意的事项。知道保护眼睛、牙齿、耳朵、鼻子的重要;  4、认识到阳光、空气、水与身体健康的关系;  5、了解均衡饮食对身体发育的好处,培养良好的饮食习惯。  6、培养学生独立思维的能力,知道人体需要的营养素,知道常见传染病及其预防。  7、懂得体育

6、与健康常识:运动前后的注意事项;过量饮水也会中毒;玩与心理健康;学会调控自己的情绪。  总之,加强学生的体育、卫生健康教育,培养学生强壮的体格、健康的生理和心里、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗、团结合作的精神,是学校教师的职责;学校体育、卫生工作,必须抓紧抓好,使学生不仅能学到知识,而且身心健康,体格健壮,使我校的健康教育工作及卫生管理工作再上一个台阶。  小学三年级健康教育教学计划范例(3)  一、指导思想  健康教育是学校工作的一项重要内容,本学期我将继续以健康第一为宗旨,扎实开展体育卫生健康活动,培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯,提高卫生科

7、学知识水平,增强体质,促进身心发育,为学生一生的健康奠定基础。  二、教学目标  1.让每位学生拥有健康身心,情绪愉快,知道快乐益于身心健康。  2.充分利用每周一次的卫生知识、健康教育课,加强对学生的疾病防治及良好的卫生习惯教育。  3.增强自我保护意识,形成尊重生命、爱惜健康的态度,进而尊重关怀他人的生命与健康,为学生的终身幸福和终身发展奠定基础。  4.培养学生从小养成简朴的生活习惯,不奢华、不浪费,以简单为快乐。  5.了解碘缺乏病的症状及危害,清楚地方性氟中毒病的有关知识及危害。  三、教学措施  1.培养学生自觉参与课间活动,保持充沛的精力,上好每节

8、课。利用各种检查、竞赛促

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