少年素质教育报英语答案.docx

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1、少年素质教育报英语答案【篇一:英语组教研组长述职报告】class=txt>1.2014年英语教研组全体教师围绕“实效,共进,精细化”为中心展开各项工作。2.精细大教研,小教研。坚持集体备课并把具体活动安排到位,力求高效。3.做好活动前的安排。任务提前下发,及时督促小组成员认真准备。加强理论学习,本学期集中于培训交流。加强对公开课的集体探讨,本着多提意见少表扬的原则,积极汲取北校区和其他学校好的教学方法方法并运用于实践。4.由备课组长牵头,督促老师认真落实教学计划,切实提高备课、上课、训练和辅导的质量。5.充分利用集体教研和备课时间。在这个学期,我们主要研讨了:1.如何有效集体备课。2.青

2、年教师做课评课3.培训后的感受4.理论学习5.新教材的取舍把握6.高效课堂。小教研各备课组统一进度,重难点,解决教学疑难问题,努力适应学校的要求并加以创新。备课实行分工合作。发挥每一位老师的优势。普通班与重点班力争分开学案,分开难度,分开作业,抓细抓严,力争让每一个学生有所得,有所进步。6.认真组织本组教师积极进行教学资料的交流共享(听力,课件)。积极适应学校要求,力争高效课堂,充分利用小组合作,科学设置导学案,提升学生学习兴趣,以提高课堂教学质量为根本目的,科学发挥。7.规范教研活动,及时上传教学简讯,及时督促本组老师上传导学案和教学叙事反思。教研成果:1.教研组:“十一五”课题,结题

3、证书下发。并申请河北省基础教育成果奖获得三等奖。2.刘丛敏,周亚静,魏永贤,籍颖娜老师申请了今年的“十二五”个人课题。3.认真组织学生各项竞赛。如(希望之星)等,多名老师获得市级省级辅导奖。4.参加学校组织的各种培训和学校教研交流,并做汇报课。5.积极认真准备青年教师评优课,并获奖。6.荣誉如下:刘瑶:cctv10希望英语风采大赛河北赛区高中组优秀辅导奖情境教学法在高中英语课堂应用的行动研究在石家庄市教育科学研究”十二五”规划教师个人课题结题7.魏永贤中央电视台“希望之星”英语风采大赛初中组优秀辅导奖8.冯月敏:第一届高中青年教师教学素质赛笔试一等奖青年教师优质课展评二等奖河北省基础教育

4、成果奖获得三等奖9.高燕莎:“国培计划”--中西部农村骨干教师培训项目中小学教师置换脱产研修结业;中央电视台“希望之星”英语风采大赛初中组优秀辅导奖10.籍颖娜:中央电视台“希望之星”英语风采大赛高中组优秀辅导奖论文《高中英语生态课堂构建的途径初探》在《新课程学习》第9期发表获优秀论文一等奖市教育局嘉奖11.贾静娟:省级刊物《少年素质教育报》上发表论文一篇,题目为《浅谈初中英语教学中的单词记忆方法》。12.卢站影:《2014年河北省中考英语试卷分析》发表在《考试研究》13.周亚静:校级说课比赛一等奖市第一届青年教师教学素质赛笔试二等奖希望之星英语风采大赛优秀辅导奖14.刘丛敏二级心理咨询

5、师希望之星英语风采大赛高中组优秀辅导奖2013年石家庄市教育局中小学德育论文三等奖心理咨询师二级石家庄二中西校区第二届骨干教师石家庄二中西校区首届学术委员会理事在2013年度工作中成绩优良获河北省人民政府石家庄教育局嘉奖证书河北省基础教育成果奖获得三等奖15.梁海云:评优课辅导二等奖河北省基础教育成果奖获得三等奖17.王瑞明:2014年2月科技创新作品获市教育局创新大赛一等奖。2014年2月获市教育局科技创新大赛优秀辅导教师。2014年3月被评为河北省教育厅高中课改优秀教师2014年3月获市教育局先进德育工作者称号2014年4月论文《高中英语的分层次教学》发表于数字化用户杂志2014年5

6、月被评为市教育局2013年度学校安全工作先进个人2014年6月研究课题《高中英语阅读课堂教学的层次性》获河北省基础教育成果奖三等奖2014年7月获职称计算机考试合格证书2014年9月被评为石家庄市骨干教师18.张韧河北省基础教育成果奖获得三等奖【篇二:推荐老师的数学杂志】/p>我订的杂志有:[1]数学教育学报(天津):国内数学教育论文格式最规范的杂志,可当作论文范例,有很多大学教师、研究生关于数学教育的论文,学术性堪称国内一流。[2]数学教学(华东师大):在国际数学教育发展方向的介绍方面,在国内无人可比,欲了解数学教育的发展方向,这是最佳选择。[3]数学通报(北师大):在国家数学教育政策

7、方向有“近水楼台”的优势。[4]中学数学教学参考(陕西师大):是一本理论性、资料性并重的,国内较有影响的杂志。其它我所熟悉的杂志有:[5]中学数学(武汉):国内影响较广,我以前常订,近期的情况不太清楚。[6]中等数学(天津):竞赛数学为特色的杂志。[7]中学生数学:由中国数学会数学普及委员会主办的面向中学生的杂志,分初、高中版。[8]2-615复印报刊资料.中学数学教与学:一刊在手,阅遍众刊。全部精选全国各报刊文章,便我认为编辑对文

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