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1、转述句：引述是直接引用别人的话,而转述则是转达别人说的话1、只改引号部分的人称,具体怎么改要根据提示语中人物来改.2、把冒号改成逗号,引号删去。（一）说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”，第二人称“你”改为“我”或者人名。（如果涉及到两个三人称，其中一个要换成人名。）①××对我说…… 姐姐对我说：“你说得对,我就这样做。” 改：姐姐对我说,我说得对,她就这样做.。②××说…… （搞清楚说话对象是谁）如：老班长说：“我没有完成任务,没把你们照顾好。” 改：老班长说,他没有完成任务,没把我
2、们照顾好。③××对××说…… 何明对陈飞说：“我会帮你补习功课的。”何明对陈飞说，他会帮助陈飞补习功课的。（二）特例：引号内的第二人称改为第三人称④我对××说…… 我对学生们说：“你们永远是我的学生。”我对学生说，他们永远是我的学生（三）改转述句中,引述内容中如果有“这”,务必在改为转述句中把“这”改为“那”.如：小李对小何说：“我今天要批这些文件。” 改：小李对小何说,他今天要批那些文件。一、改为转述句1．贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为转述句）___________________
3、______________________________________________________3、总理对我说：“你送来的稿子我放在最后，你先去睡一觉，到时候叫你。”4、山姆握着珊迪的手说：“我会永远照顾你的。”5、约翰对妈妈说：“我会永远爱你的。”6、蔺相如说:“这块璧有点小问题，让我指给您看。”7、妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。”8、父亲坚决地对母亲说：“我常对你说，这里的工作很重要，我不能离开。”9、妈妈对我说：“下午我们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，我答应把你的借给她。
4、” 10、江姐说：“这算不得什么！请转告上级，我要求留在老彭工作过的地方。”二、用修改符号修改病句：1、体育课上，全班同学都穿了球鞋，只有我一个人没穿。2、李亮被评为“优秀班干部”的光荣称号。3、春天的北京是一年中最美丽的季节。4、皎洁的月光洒满大地，满天的繁星调皮地眨着眼睛。5、“六一”那天，我穿上了崭新的白衬衫和红领巾。6、我国有世界上没有的万里长城。7、我们要继承和发扬老一辈的革命事业。8、只要努力过了，才会有所收获。9、我们大量阅读课外书，可以增长知识和写作水平。10、为了避免以后不犯错误，我要在口
5、算上下功夫。11、城外耸立着一座小巧的房子。12、他的革命精神时刻浮现在我眼前。13、是否努力学习，是我们取得优异成绩的保证。14、我们在学习上应该树立不畏艰难的勇气。15、在这次活动中，使我们收获颇多。16、博物馆展出了2000多年前新出土的文物。17、我们通过并讨论了中队计划。18、登山队员在陡峭曲折的山路上昂首阔步地前进。19、奶奶家养了鸡、鸭、鹅、牛、马。。。。。。等家禽。20、昨天,参加国庆节联欢会的有工人,农民,小学生,解放军,青年等。21、李明不但改正了错误，而且还接受了大家的批评。22、我闻
6、到了厨房里飘出来的香味和妈妈炒菜的“叮当”声。缩句：1.一条时装的河流，源源不断地从我的时装店里流了出来。（缩句）2、汽车又快又稳地在公路上行驶。（缩句）3、.羞涩的姑娘们戴着尖尖的帽子。（缩句）4、他们像两股风不断地向我吹来。（缩句）5、整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。（缩句）6、崎岖的山路上留下了许多具敌人的尸体。（缩句）7、丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。（缩句）8、放在枕头上的文稿写着一行醒目的大字。（缩句）9、戴红领巾的小姑娘捡起了操场上许多纸片和枯黄的落叶。10我看到了他乱蓬蓬
7、的长头发下面的平静而慈祥的脸。11永不言败的少年从此开始了将梦想转化为现实的漫漫征程。12、奇妙的压缩空气是人们生产和生活的好帮手。13、少先队员愉快的歌声荡漾在宽阔的黔灵湖水面上。14、整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部。将下列句子改为双重否定句陈述句变双重否定句练习双重否定句 双重否定句是使用两个否定副词来表达肯定含义的句子。例如"不……不"、"没有……不"、"非……不"“不得不”、“不能不”、“不可能不”、“不会不”、“不是不” 双重否定句的肯定语气比一般肯定句强烈或委婉。例如：1、他不敢不去。
8、（强烈）2、我不得不告诉你事情的原委。（强烈）3、没有谁不惧怕他的威严。（强烈）4、没有什么不可以。（委婉）5、你若是想在这个世界留下值得让人怀念的事迹，那就非得有毅力不可。（强烈）6、他不会不同情我的。（委婉）7、我虽然年轻，但未必不是你的对手。 我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩．（改为双重否定句）可以改为:我对老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。1、香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。2、每
