欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:59166720
大小:1.49 MB
页数:21页
时间:2020-10-30
《2021届新高考生物一轮复习汇编第11讲 光合作用与细胞呼吸的综合应用.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第11讲 光合作用与细胞呼吸的综合应用【基础梳理】一、光合作用与细胞呼吸过程中物质与能量的联系1.列表比较光合作用与有氧呼吸项目光合作用有氧呼吸物质变化无机物有机物有机物无机物能量变化光能→稳定的化学能(储能)稳定的化学能→ATP中活跃化学能及热能(放能)实质合成有机物,储存能量分解有机物、释放能量,供细胞利用场所叶绿体细胞质基质、线粒体条件只在光下进行有光、无光都能进行2.光合作用与细胞呼吸三个层面上的联系(1)过程联系(2)物质联系①C:CO2(CH2O)C3H4O3CO2②O:H2OO2H2O③H:H2O[H](CH2O)[H]H2O(3)能量联系21
2、3.光合作用与有氧呼吸中[H]、ATP的来源与去路二 光合作用与细胞呼吸中的气体代谢分析1.辨析净光合速率与总光合速率(1)微观辨析(2)结合曲线辨析21曲线光合作用强度与细胞呼吸强度的关系气体代谢特点图示A点只进行细胞呼吸吸收O2,释放CO2AB段细胞呼吸强度大于光合作用强度吸收O2,释放CO2B点细胞呼吸强度等于光合作用强度不与外界发生气体交换B点后光合作用强度大于细胞呼吸强度吸收CO2,释放O2(3)从语言文字中辨析总(真正)光合速率净(表观)光合速率呼吸速率“同化”“固定”或“消耗”的CO2的量“从环境(容器)中吸收”或“环境(容器)中减少”的CO2
3、的量黑暗中释放的CO2的量“产生”或“制造”的O2的量“释放至容器(环境)中”或“容器(环境)中增加”的O2的量黑暗中吸收的O2的量“产生”“合成”或“制造”的有机物的量“积累”“增加”或“净产生”的有机物的量黑暗中消耗的有机物的量注:“叶绿体吸收”也表示总光合速率21真正光合速率=净光合速率+呼吸速率①光合作用消耗的CO2量=从环境中吸收的CO2量+呼吸释放的CO2量②光合作用产生的O2量=释放到环境中的O2量+呼吸作用消耗的O2量2.光合作用与细胞呼吸曲线中的“关键点”移动(1)A点:代表呼吸速率,细胞呼吸增强,A点下移;反之,A点上移。(2)B点与C点
4、的变化(注:只有横坐标为自变量,其他条件不变)B点(补偿点)C点(饱和点)适当增大CO2浓度(光照强度)左移右移适当减小CO2浓度(光照强度)右移左移土壤缺Mg2+右移左移注意: 细胞呼吸速率增加,其他条件不变时,CO2(或光)补偿点应右移,反之左移。(3)D点:代表最大光合速率,若增大光照强度或增大CO2浓度使光合速率增大时,D点向右上方移动;反之,移动方向相反。3.自然环境与密闭环境中一昼夜内光合速率曲线的比较(1)自然环境中一昼夜植物CO2吸收或释放速率的变化曲线21a点:凌晨3~4时,温度降低,细胞呼吸减弱,CO2释放减少。b点:上午6时左右有微弱光
5、照,植物开始进行光合作用。bc段:光合作用强度小于细胞呼吸强度。c点:上午7时左右,光合作用强度等于细胞呼吸强度。ce段:光合作用强度大于细胞呼吸强度。d点:温度过高,部分气孔关闭,出现“午休”现象。e点:下午6时左右,光合作用强度等于细胞呼吸强度。ef段:光合作用强度小于细胞呼吸强度。fg段:没有光照,光合作用停止,只进行细胞呼吸。bf段:制造有机物的时间段。ce段:积累有机物的时间段。一昼夜有机物的积累量=S1-(S2+S3)(S1、S2、S3分别表示曲线和横轴围成的面积)。(2)密闭容器中一昼夜CO2浓度的变化曲线(注意:分析光合作用或细胞呼吸速率的变
6、化时,应分析曲线变化趋势的快慢,也就是斜率。)AB段:无光照,植物只进行细胞呼吸。BC段:温度降低,细胞呼吸减弱(曲线斜率下降)。CD段:4时后,微弱光照,开始进行光合作用,但光合作用强度小于细胞呼吸强度。D点:随光照增强,光合作用强度等于细胞呼吸强度。21DH段:光合作用强度大于细胞呼吸强度。其中FG段表示“光合午休”现象。H点:随光照减弱,光合作用强度下降,光合作用强度等于细胞呼吸强度。HI段:光照继续减弱,光合作用强度小于细胞呼吸强度,直至光合作用完全停止。I点低于A点:一昼夜后,密闭容器中CO2浓度减小,即光合作用大于细胞呼吸,植物能正常生长(若I点
7、高于A点,植物不能正常生长)。4.光合作用和呼吸作用常考曲线分析 5.提高大棚内农作物产量的途径途径具体方法和注意事项延长光照时间夜间适当补充光照:最好选择日光灯,时间不能太长,保证经济效益增大光合面积合理密植:要适度,避免相互遮光造成减产间作、套种:要选择合适的两种作物,减少竞争导致的减产21提高光合作用强度提高CO2浓度:如适当通风、焚烧秸秆、施用农家肥合理施肥:如农家肥和化肥配合使用,还要避免施肥过度造成“烧苗”提高净光合作用速率适当增大昼夜温差:白天适当升温,夜间适当降温,增加有机物的积累量例1:如图为植物的某个叶肉细胞中两种膜结构及其上发生的生化反
8、应模式图。下列有关叙述不正确的是(多选)( )A.
此文档下载收益归作者所有