城市的作用与形态.doc

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1、2.1城市的作用与形态教学设计一、思路设计本节课的重点是城市的等级与城市在区域内的服务范围的关系及城市地域形态的不同类型。我们在讲解城市在区域中的作用的时候，要遵循循序渐进的原则，从最基本的城市形成基础入手，强调城市与其周围环境的关系。辩证唯物主义认为，感性认识是认识事物的基础，理性认识是对感性认识的深化。只有从实际出发，透过事物的现象分析其本质，才能客观全面地认识事物、了解事物的发生、发展及特点。根据这一理论，精心设计教学过程，调动学生学习的积极性和兴趣，在生动、活泼、具体、形象的教学过程中，迁移默化地让学生掌握知识，提高能力

2、，不仅有利于完成教学任务，更有利于提高学生的整体素质。二、教学目标【知识目标】了解城市在区域中的作用；理解城市的等级与服务范围之间的关系；了解各种城市地域形态的特点及形成原因。【能力目标】培养学生的读图能力和理论联系实际的处事能力。【德育目标】培养学生注重事物内在规律的思想；树立科学务实思想，理论联系实际。三、重点难点【重点】了解城市在区域中的作用；理解城市的等级与服务范围之间的关系；了解各种城市地域形态的特点及形成原因。【难点】城市地域形态不同类型的特点及成因四、教学方法导学法、案例分析法、比较分析法、讲述法、列表比较法等四、

3、教学手段　　充分利用课本插图、投影片或课件，并结合实例，来完成本节的教学内容。五、课时安排　　六、教学过程一课时1.引入新课前一章我们学习了人口与环境之间的一些关系和相互间的作用，人类和生活的环境是一种相互影响的关系，人类在对环境的开发利用过程中，逐渐形成我们在高一下学期提到的聚落。那么，大家回忆聚落分为哪几种？（学生思考回答，承转学生的回答，引入新课的学习）聚落分为乡村和城市，乡村是那些规模比较小，经济水平相对要低得聚落，而城市则是由乡村发展而来，但却比乡村的人口要多，经济规模远远要大得人类聚集地。最近几年，我们知道北京申办奥

4、运会、上海申办世博会的成功就是在世界面前展现城市魅力而取得的胜利。现在，国家城市的发展水平已经成为衡量一个国家现代化水平的重要标志。既然城市这么重要，那么城市又起着什么样的作用呢？这节课我们就来学习。2.1城市的作用与形态教学设计【板书】一、城市在区域中的作用【阅读分析】请大家归纳课文的第一部分，这里清晰地列出了城市的作用，稍后我们来提问。【提问过渡】大家一定发现我们的课本上总结城市的作用的时候都是在句子的中间加了同一个词“区域”这是为什么呢？我们在语文课上学过孟母三迁的故事，故事反映孟母对孟子所处环境的重视。同时，我们也能从这

5、里看到外界的影响毕竟是有限的，不良邻居的影响在搬过几次家以后就会减淡。同样，一个城市的影响范围也是有限的，它的辐射范围与城市的形成环境密切相关。城市不能脱离聚集形成它的区域来单独存在，所以说，我们看到课本在归纳城市作用的同时非常强调区域的现象。区域条件的改善可以促进城市的发展，同时，城市发挥它在区域里的核心作用，带动区域发展。我们讲了区域对城市的限制作用，但由于城市的大小、形态上的不同，它们在区域中发挥的作用也是有所不同的。【板书】1.城市是区域的管理中心【承转】城市一般都是各级政权机构所在地，它对一定范围内的政治、经济和社会活

6、动行使着领导与组织管理作用。例如各级省政府都在各省的省会。各个县政府也一般在所在县的城关镇。为什么作为管理中心的政府都设置在相当大小的城市中？【板书】2.城市是区域的服务中心【承转】城市集中了文化、教育、科研、体育、卫生等方面的重要设施。这些设施与我们的生活密切相关。各类设施的集中，使城市成为区域的服务中心。请你举例说明学校所在城市为本区域提供了哪些服务？　　　　　　一定大小的城市总是服务于一定大小的区域。关于城市的服务单位大小我们在下面将更详细地了解。【板书】3.城市是区域经济的增长中心【讲述】城市在区域经济发展中主要发挥着两

7、方面的作用：（1）从第二产业（加工工业）的角度看：（2）从第三产业的角度看：【引导分析】为什么农村不能成为区域经济增长中心？加工工业的集中对促进第三产业的发展有什么影响？（回答略）【讨论】从交通、经济、文化等方面，分析学校所在城镇在区域发展中的作用。【过渡】我们看到小城市一般有政府机关、百货公司、医院、中学、汽车站等；而在大城市里除了有这些设施外，还有大型超市、连锁店、大学、火车站等更为高级的设施。这说明了不同城市在区域经济发展中所服务的范围是不同的。接下来，我们就来学习城市功能在区域中的服务范围。【板书】二、城市的服务范围【读

8、图分析】大家观察课本图2.1，大家说乐平市和刘家庄谁的服务机构多一些，谁的服务半径又大一些？【归纳】很显然，乐平镇是一个乡镇，而刘家庄只是一个村。(有可能刘家庄就归乐平镇管辖)在一个镇上，　　　　　　　由于人口较多，它提供的服务机构也较多。乐平镇不仅有刘家庄所具