浙江省温州市苍南县灵溪中学2015届高三第一次月考语文试卷Word版含答案.doc

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1、温州市苍南县灵溪中学2015年第一次月考试卷语文本试卷分为选择题和非选择题两部分，共22道小题，时间120分钟，满分100分一、选择题（第1至12小题，每题2分，共24分）1.下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（　　）A.召唤（zhào） 濒临（bīn）   独处（chǔ）  恪尽职守（ɡè）B.唾弃（tuò）   堆砌（qiè）   刹那（shà）  惟妙惟肖（xiào）C.焦灼（zhuó）  机杼（zhù）   赊账（shē）  殒身不恤（xù）D.角逐（jiǎo）  桑梓（zǐ）    纨绔（kuà）  凝眸远眺（móu）

2、2.下列句子中没有别字的一项是（）A．秋风忽至，一场早霜后，落叶或飘摇歌舞或坦然安卧，满园播撒着熨帖而微苦的味道。B．文化传统的变化是缓慢而渐近的，不会一蹴而就，既使在社会急剧变幻的时期也如此。C．脚下那条熟悉的小路，弯弯曲曲地伸向远方，象夜空里九曲的星河，给人无尽的暇想。D．“智慧地球”的概念风糜世界，人们希望借此确立竞争优势，抢占未来发展的致高点。3.下列句子中有语病的一项是（　　）　A.演讲辞作为演讲时的文稿，除了具有观点鲜明、逻辑性强的特点外，还要运用多种艺术手法，鼓舞听众的情绪和听众的共鸣。B.当怀着感激之心面对丰富多彩的生

3、活时，我们就会发现生活的美好，产生情感的共鸣，找到写作的题材。C.朗诵是学习语文的一种重要方式。通过朗诵，我们可以创造性地表现出文学作品的思想感情和语言文字的音韵美。D.讲究文采并不是堆砌华丽辞藻，而是在准确表达内容的前提下，做到“词语生动，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有意蕴”。4.下列对相关文学、文化常识表述不恰当的一项是（　　）　A.《诗经》原称《诗》，是我国最早的诗歌总集，共收录从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，分为“风”“雅”“颂”三大类。B.庄子是儒家学派的重要代表，与老子并称为“老庄”。他的散文擅长用寓言故事说明道理

4、，既富有想象力又具有现实主义风格。C.对联也叫楹联、对子等，是独立于诗词曲赋等之外的一种传统文学样式。它由上联和下联组合而成，要求对仗工整、平仄协调。D.新诗是五四前后才出现的。新诗的“新”，是相对古典诗歌而言的，“新”在用白话文写诗，比较适合表现现代人的思想感情。5.下列填入横线处的句子，排序最恰当的一项是（　　）　　　辩论是一种常见的语言交流形式。参加辩论，首先　　　　，其次　　　　，再次　　　　　，此外　　　　。　①要求语言表达准确、简洁、生动、连贯②要广泛搜集与辩题有关的资料，找好论据③要认真研究辩题，从正反两个方面把握辩题的

5、内涵④要深入分析对方观点，推测对方所持的理由和依据，制定辩论的策略　　A.③②④①　　　　B.①③②④　　　　　C.③②①④　　　　D.①④②③阅读下面文段，完成6～8题。　　　　　　　　　　　　　　　　找回对汉字的热爱　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　张颐武汉字是中国文化的载体，是中国人用于表达思维的文字符号　，丰富多彩，博大精深。中国人有个经典的说法，叫做“读书必先识字”。汉字是中华文化存在的基础。汉字承载了许多历史记忆，每个字都有文化内涵和很长的演化传承；汉字是中华文明的载体和符号，中华文明的连续性很大程度

6、上得益于汉字起的作用，所谓“书同文”；汉字是当代文化传播和交流的载体，它的文化内涵丰富丰厚。在我看来，汉字之美，首先是形之美，一点一画，精妙组合。其次是意之美，汉字是表意文字，造字有六法，许多字都有自己的内涵和复杂的演变历史，其中的意蕴很美。再次是声韵美，汉字组合成诗文，声韵组合很美。二十世纪至今，汉字的书写方式发生了两次重大变化，从软笔到硬笔，从书写到输入。两次变化都深刻地改变了我们应用汉字的方式。当然，简体字成为规范的正体字也是汉字在二十世纪的重大的、不可逆的深刻变化。简体字是今天全球汉字应用的主流，也是汉字的现代规范写法。这些变

7、化之中，不变的是汉字本身。如今，虽然汉字的普及程度，即识字率比过去任何一个时代都大有提高，但我们对汉字的使用情况却大不如前，胡乱书写、使用汉字的状况层出不穷，更别提遣词造句的水平。比如微博，不过一百多字，但这一百多字却缺乏美感，乏味、单调，常出现成语使用不当、错别字等现象。还有一种情况更为普遍，那就是提笔忘字，认得字却想不起如何书写。这种情况在成年人身上更为常见。技术的发展带来了便利，使用电脑打字让撰写文章、与他人交流都变得更为快捷。但同时，这种便捷却无形中阻碍了我们对汉字的兴趣。追求速度的心态让我们一味快，却忽视了汉字本身的意蕴。莫

8、言就曾说过，使用电脑敲字撰文会使他常顺手选用电脑提供给他的一些词汇，而无法组织出具有独特意蕴的新词汇，所以他最终放弃使用电脑进行创作。另外，如今学生普遍课业重、压力大，常为了就会考试而囫囵吞枣地接收学校老师授予的一切知识