物理学史和物理思想方法.docx

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1、物理学史和物理思想方法练习1．(2015·绥化二模)下列说法中正确的是(　　)A．库仑在研究真空中点电荷间相互作用力的大小时，采用了控制变量法B．牛顿发现了万有引力定律，并计算出太阳与地球间引力的大小C．伽利略在证明自由落体运动是匀变速直线运动时，采用了理想实验法D．安培首先发现了电流的磁效应，并提出了判断电流周围磁场方向的方法—安培定则2．(2015·河南二模)在物理学的发展过程中，许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步．下列表述符合物理学史实的是(　　)A．库仑提出了库仑定律并最早测出了元电荷e

2、的数值B.奥斯特发现了电流的磁效应并提出了电磁感应定律C．法拉第发明了人类历史上第一台发电机D．麦克斯韦最先提出了电场的概念3．(多选)(2015·辽宁重点中学协作体4月模拟)在物理学的发展过程中，科学家们应用了许多物理学研究方法，以下关于物理学研究方法的叙述正确的是(　　)A．根据速度的定义式，当Δt非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限思想法B．“总电阻”、“交流电的有效值”用的是“等效替代”的方法C．在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，

3、再保持力不变研究加速度与质量的关系，该探究运用了假设法D．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程等分成很多小段，每一小段近似看做匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里运用了微元法4．(2015·浙江五校二联考)有关物理学研究问题方法的叙述正确的是(　　)A．亚里士多德首先采用了以实验检验猜想和假设的科学方法B．探究加速度与力、质量三个物理量之间的定量关系，采用控制变量法研究C．用比值法来描述加速度这个物理量，其表达式为a＝D．如果电场线与等势面不垂直，那么电场强度就有一个沿着等势面的分量，在

4、等势面上移动电荷静电力就要做功．这里用的逻辑方法是归纳法5．(2015·江西师大附中、鹰潭一中4月联考)在物理学发展史上，伽利略、牛顿等许许多多科学家为物理学的发展做出了巨大贡献．以下选项中符合伽利略和牛顿的观点的是(　　)A．人在沿直线加速前进的车厢内，竖直向上跳起后，将落在起跳点的后方B．两匹马拉车比一匹马拉车跑得快，这说明：物体受力越大则速度就越大C．两物体从同一高度做自由落体运动，较轻的物体下落较慢D．一个运动的物体，如果不再受力了，它总会逐渐停下来，这说明：静止状态才是物体不受力时的“自然状态

5、”6．(2015·湖南省十三校第二次联考)物理学中研究问题有多种方法，有关研究问题的方法叙述错误的是(　　)A．在伽利略之前的学者们总是通过思辩性的论战决定谁是谁非，是他首先采用了以实验检验猜想和假设的科学方法B．伽利略斜面实验是将可靠的事实和抽象思维结合起来，能更深刻地反映自然规律C．探究加速度与力、质量三个物理量之间的定量关系，可以在质量一定的情况下，探究物体的加速度与力的关系；再在物体受力一定的情况下，探究物体的加速度与质量的关系．最后归纳出加速度与力、质量之间的关系．这是物理学中常用的控制变量的

6、研究方法D．在公式I＝中电压U和电流I具有因果关系、公式E＝n中ΔΦ和E具有因果关系，同理在a＝中Δv和a具有因果关系7．(2015·河南实验中学二调)下列有关物理学史的研究方法，说法正确的是(　　)A．用点电荷来代替实际带电体是采用了理想模型的方法B．在验证力的平行四边形定则的实验中使用了控制变量的方法C．在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验应用了微元法D．用比值法定义的物理概念在物理学中占有相当大的比例，例如场强E＝，

7、电容C＝，加速度a＝都是采用比值法定义的8．(2015·湖北八校联考二模)以下关于物理学史的叙述，不正确的是(　　)A．伽利略通过实验和论证说明了自由落体运动是一种匀变速直线运动B．牛顿发现了万有引力定律，卡文迪许用扭秤实验测出了引力常量的数值，从而使万有引力定律有了真正的使用价值C．法拉第最早引入了场的概念，并提出用电场线描述电场D.奥斯特发现电流周围存在磁场，并提出分子电流假说解释磁现象9．(多选)(2015·德州二模)在物理学的发展过程中，许多物理学家都做出了重要的贡献，他们也创造出了许多物理学研

8、究方法．下列关于物理学研究方法的叙述中正确的是(　　)A．物理学中所有物理量都是采用比值法定义的B．质点、点电荷都是理想化模型C．库仑首先提出电场的概念D．重心、合力和交变电流的有效值概念的建立都体现了等效替代的思想答案精析1．A　[库仑研究真空中点电荷间相互作用力的大小时采用了控制变量的方法，A选项正确；牛顿无法计算出天体之间万有引力的大小，因为他不知道引力常量G的值，B项错误；伽利略利用斜面实验结论合理外推，间接证明了自由落体运动是匀变