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时间:2020-09-15
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1、小学三年级下册语文复习计划(一)撰写人:___________部门:___________小学三年级下册语文复习计划(一)一、指导思想:1、以新《课程标准》为依据,充分利用现有的教材,面向全体学生,切实抓好基础知识和基本技能的复习,对班级的学生状况做简单的分析,采取切实有效的措施,使好、中、差不同的学生都能得到提高。2、通过复习旨在考察检测学生对所学基础知识基本能力、技能掌握的程度,在原有的基础上进行总结、归纳,举一反三触类旁通。3、本着培养学生创新精神和实践能力为宗旨,让学生通过复习综合提高认知水平、理解能力。二、学生情况分析:三年级孩子都算是比较听话的,平时上课表现不错,作业大部分能
2、按时认真完成。在整个年段中,大部分同学都是爱学习的,他们的接受能力较强,识字、阅读等方面的知识都掌握得不错;有十个左右的同学是接受能力差或是学习不够认真的,他们的基础知识掌握得不扎实,识字和阅读还有待努力;还有两个同学不但基础知识不过关,而且家长对他们的学习不够重视,难以得到很好的配合。三、复习目标1、掌握本册书所学生生字新词,并能熟练理解运用。掌握并能书写语文七色中内容。第4页共4页2、能熟练背诵并默写本册书所要求的片断。
3、; 3、能正确理解课文内容,掌握文章的中心,感知课文中人物的精神等等。4、能写清一件事和写一种动物等等,并能初步做到重点突出,具体生动。5、掌握改写句子、写比喻句等基本知识技能。6、在复习中注意培养学生良好的读书学习习惯。四、复习措施:1、主要采用集中与个别相结合、集体与自主复习相结合的方法,对学困生进行个别辅导,努力提高及格率。2、注意实效性,讲练结合。注意方法的渗透指导避免过多的题目训练。在整个复习阶段以练习为主,但是老师必须作适当的提示、归纳。学生应该有口头的练习,又有笔头的练习。3、注意让学生在复习中多读书,多感悟,多学习些有
4、用的东西,少让学生死记硬背,善于利用教材。以课文为主,一是通过复习,对字词句的掌握,对课文的熟记,让学生做到温故而知新;二是通过复习,把方法转化为比较熟练的技能。训练学生理解字词句的方法,整体把握课文思想内容的方法和学习表达方法。第4页共4页4、让每节课都是快乐的,有趣的,让每道题都是新鲜的,充满活力的。同时多注意学生良好的学习习惯的培养。第4页共4页
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