写作方法与技巧.pdf

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1、写作方法与技巧写作方法与技巧心得1今天下午的写作课上，老师开始指点我们怎么样才能够写好一篇作文，让文章显得有声有色。突然，他转了一个话题，说：“我知道，现在的学生学得生动活泼，多种多样，所以，我知道你们不但喜欢写作，而且喜欢画画、唱歌、吹笛⋯⋯今天⋯⋯”听到这儿，我不由得紧张起来。噢，每一个班级推选一位学生到黑板前去画画。于是，我们班的学生你推我让，都不想上去画画。老师等得不耐烦了就叫组长确定一个。我们的组长想了好一会儿确定了一个人。她立刻像快马一样飞到了周佳妮的身旁，让她去画画。可是，她死活不愿意上去。组长不愧是组长，果断有力，用她有力

2、的臂膀，使出了吃奶的力气，把她硬拖了上去。这时，老师说：“请上去的学生画自己最拿手的画。”于是，我班的周杏芬同学灵机一动上去悄悄地对周佳妮说画一只花瓶好了，这最容易。她立刻画了一只花瓶，三分钟不到就下来了。组长看到这花瓶画得实在不像样就让她上去重新画过。我无意中看到自己橡皮上的人既好看，又容易画，就对周佳妮说了。她立刻上去照橡皮上的人画了一幅画。没有等她画完，我们都捧腹大笑起来。组长见了，觉得还是不行，于是，亲自出马。俗话说得好，“老将出马，一个顶两”。组长上去仔细地画着。一笔笔都画得那么认真清楚。果然她画得比周佳妮的好多了。但是还有一点

3、欠缺，她画的是一个猫头人身的人。这，我还是第一次看到。你瞧，我们班级的两个同学画的是不是非常有意思呀!写作方法与技巧心得2每个人在一生中总会遇到一些难关，或大、或小、或难、或易。而我从小到大，一件一直困扰着我的问题，看似不起眼，但解决它，确能为我的人生带来莫大的改变。从小，我的写作速度一向很慢，不论作文题目多么简单、多么困难，在我的笔下，却都看似其难无比。直到上了六年级，我才发现原来问题是出在写作前没有思考整篇作文的大纲，造成了我每次都只能“写一句、想一句”。此时我才惊觉，这种思考方式成了一种习惯，造成在进行任何事、做任何决定时，都只会“

4、走一步、算一步”，行为模式毫无计画可言，因此常常都在为了补救先前的抉择而思考，行为也就失去了自主权，无法自由主导任何事，竟是因为受到自己思考模式的框架所限。慢慢的，我了解了“三思而后行”的意义。由于语文老师和作文老师一再要求写作前必须先列纲要，尝试了这种方法后，我才发现，不论下笔前花了多少时间思考格局，只要事先想得够完整，就可以顺利的在有限的时间内完成作文。同理可证，在做任何事以前，都先把事情的方向、过程、结果都排列清楚后，做起事来，也就不会杂乱无章，更可以自由主导自己的生活大小事。虽然了解了“三思而后行”的道理，但要实际的活化、运用，却

5、也是有困难的，因为从小习惯的思考模式，想要一下子就改变，并不是一件可遇又可求的事。于是我慢慢琢磨，先从一些小事着手练习，久而久之就习惯了，不知不觉就学会了运用这种思考模式到大多数的事情上。因为学会了“三思而后行”，我的生活变得井井有条，面对任何事情也都会习惯性的思考这件事的各个面向，也学会了如何让大多数的事情顺着自己设定的结局走。感谢当初无法在时间内完成作文的困境，让我的到了比当初失去的时间更重要的──控制时间的能力。“三思而后行”就是我的通关密语，它让我通过了写不完作文的难关，更通过了许多大大小小的人生关卡。写作方法与技巧心得3叙事作文

6、，简而言之就是记叙事件的文章。如何才能把事件写得有条有理，给人以清晰的印象呢?这里为大家讲解如何写好叙事作文。一般而言，叙事作文可以分为四大类，即写单个事件、写多个事件、写集体活动，以及写某个场面。首先，关于写单个事件。记叙文章中最为常见的就是写一件事，即单个事件。当写一件事时，我们要注意：①写印象最深的事件，从小到大我们经历的事件数不胜数，因此要将自己所写的事件凸显出来，首先就要在记忆库中搜寻印象最深刻的那件事，并以此为材料;②清楚的交代出事件的六大要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果，让读者通过这些要素清楚明白了解事件;③具体经过

7、写清楚，突出事件的闪光点，即事件中最能打动人心的部分;④讲明自己从事件中获得的感受、影响，最好能够揭示一定的人生哲理，从而深化主旨。其次，关于写多个事件。有时候一篇文章当中不止写一件事，而是写多个事件，这时需要注意的事项就与单个事件有所不同了。单个事件侧重于这件事本身的经过和意义，而写几件事往往是为了同一个中心思想服务。因此，我们在写多个事件时，一定要注意围绕一个固定中心来选材和记叙，并且将事件之间的联系写明白，做到想略得当、中心突出。再次，关于写集体活动。写集体活动包括记叙班级活动、文体活动、参观、访问等集体活动。不论是写哪种活动，都要

8、注意将事情的发展过程写清楚，因此最好能够按照事情发展的顺序，把活动的每个环节写清楚，并且注意通过侧面描写的方式把活动参加者的不同反应、行为等写出来，给人以身临其境之感。值得一提的是，由于集体活