对国际贸易实务课程实践教学的探讨.docx

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1、INTELLIGENCE实践与探索对国际贸易实务课程实践教学的探讨盐城高等师范学校徐园园摘要：做为研究国际间商品和劳务交换经济的理论、规律、基本政策和实务操作的一门课程，国际贸易是集理论与应用于一体的经济类学科。随着我国经济全方位地开展，越来越多的企业会涉及到对外贸易问题，这也大大提升了对掌握国际贸易相关知识人才的需求。因此，利用实践教学手段，加强国际贸易实务课程教学质量，切实提高高等院校培养国际贸易人才的素质值得探讨。关键词：国际贸易专业实践教学国际贸易是国际经济与贸易专业最为重要的核心基础理论课程，同时也是经济学专业

2、以及金融学、电子商务、物流学、保险学等其他应用经济学专业的核心课程。学好了国际贸易课程实务，就可以为学生继续学习其它专业课程打下坚实的基础。而要学好国际贸易实务课程，实践教学是不容忽视的重要环节。一、国际贸易实务的特点要求必须加强实践教学1、国际贸易实务实践性很强，要提升教学质量实践教学是重要的途径之一。国际贸易实务涉及到货、证、运、款等诸多环节。对于“货”应当具体掌握合同标的规定方法，商品的具体规定如品名、数量、品质、包装、价格等具体的规定；“证”是指单证，就是要求掌握相关单据的制作，如必须掌握合同、发票、信用证、装箱

3、单、保单、提单、汇票、检验证书、产地证、受益人证明、装运通知、报关单等填制知识，还要掌握结汇单证的制作方法；在国际贸易中，运输也是重要一环，这就要求学生必须掌握各种运输方式的特点、运费的计算方法、托运的程序，以及各种运输单据的性质和特点及制作的方法，此外，还应掌握国际贸易运输保险的险别和投保实务等相关知识和规定；“款”则是指国际贸易的结算环节。在这一环节，应当使学生掌握主要结算工具支票、本票和汇票的不同特点，特别要掌握汇票的制作和汇付、托收，还要对信用证业务操作流程与特点，还有新型结算方式掌握和熟悉。2、国际贸易实务课程

4、实践教学的目的定位实践教学是课堂理论教学的延伸与拓展，是学生熟悉职业环境、了解实际知识、培训职业能力的重要渠道。可以说，实践教学是国际贸易实务教学的重要一环，实践教学不仅可以增强学生的感性认识，使学生对国际贸易实际操作过程了解和熟悉，还能使其对已学知识在实践中加深认识的基础上，不断深化和巩固，从而提高分析和解决问题的能力。学生在进行国际贸易操作实践过程中，能够很快对国际贸易中的业务流、资金流和物流的运作方式深入理解，并切实体会到国际贸易中不同工作的相互1、提升实践教学地位，制订科学关系，以及当事人所处地位不同的工作的教

5、学计划原则，学会怎样使外贸公司成本得到控国际贸易实践教学计划的制订应制，实现利润的最大化。这些在课堂理以社会、企业需求和学生就业为导向，论基础课上是学不到的，只有在实践教以培养和提高学生的素质、能力为目的，学中，通过学生主观能动性的充分发挥，并坚持理论联系实际的教学指导方针，进而对课堂上学得的知识有效吸收和利注重理论教学与实践教学的有效结合，用，才能真正为将来可能参与的国际贸才能切实提升实践教学的地位。具体地易工作工作打下良好的基础。说，一是课程设置时提高实践教学的学二、《国际贸易实务》实践教学中分与课时量；二是在整个教

6、学过程中合的常见方式理分布实践教学环节，使之贯穿于实践1、结合课堂内容列举实际案例教教学整个过程。学2、注重实验室和校外实践基地的作为一门专业课程，《国际贸易实建设务》的结构体系有其独特性。如国际贸在《国际贸易实务》实践教学环易结算方式、国际贸易术语、国际贸易节，相应的基础设施为学生实践能力培运输等内容，特别是伴随着经济全球化养提供了物质保障，所以校内实验室和的推进，有非常多的国际贸易实务领域校外实践基地的建设是做好国际贸易实案例可供选择。教师如果选用案例得当，践教学的重要保证。高等院校应重视并必然可以使学生学习到更加扎

7、实的实际投入相应的资源，力求建设一个设施齐知识。但值得注意的是，教师在选取案全、功能完备的实验室，为学生营造一例时，必须牢记“重质量不重数量”的个仿真度高的实践环境，提供实践环节原则，因为国际贸易实务案例可以说俯所需要的各种模拟实践软件及各票据等仰皆是，只有选择与课堂内容能够紧密资料。结合，能更好地服务于课堂教学，才能3、注重师资队伍的培养与教师教取得相对较好的教学效果。学水平的提高2、在校外实践基地进行实践学习优秀的教师是开展国际贸易实务前面提到的实践教学方式能够极实践教学的重要组成部分，教师如果从大地优化学生的知识结

8、构。但是，如果未从事过国际贸易实务，没有相关实务要让学生真正走上独立从事国际贸易实经验，是难以把这门实践性非常强的课际业务的工作岗位，只依靠对案例的掌程讲解清楚、明白的。所以，高等院校握与分析是远远不够的。所以，高等院应注重师资队伍的培养，投入必要资金，校必须不断扩大大与校外企业的合作范提升师资队伍实务经验，这样通过