初三作文之初三毕业感言.docx

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1、初三毕业感言【篇一:初三毕业感言作文】老师们,同学们,大家好!今天我很高兴地站在这里,给同学们作毕业感言,这是一个令人激动而又特殊的日子,心中有许多话却不知从何说起。三年前,我们满怀希望来到仙华,这所让我们向往的学校,让我们感到骄傲的学校。我们仍然清楚地记得,刚踏进校园时的兴奋与喜悦。看着树枝上饱满的绿叶,闻着空气中浮动的花香,多么惬意呀。那时我们每个人都有一个目标,自己的梦想,自己的抱负。那就是展现自己的风采。我们带着这个目标,一起走过三年。三年来,我们共同经历了很多,也感悟了很多。我们与仙华朝夕相处,我们在这里快乐地学习,快乐地

2、生活,快乐地成长。校园里的每一株花草都见证着我们的努力与拼搏,教室里的每一个角落都留下了我们成长的足迹。如今我们即将从这里毕业,走向下一个起点,不论走到哪里,我们都不会忘记同学的珍贵情谊,不会忘记老师的谆谆教导,更不会忘记这三年里的成功与挫折。这三年里,我们不仅仅是在学习,更是在品味人生,感悟人生。曾记否,课堂上老师那认真的神情与同学们求知的眼神;曾记否,运动会上我们挥洒的汗水,奋力的拼搏;曾记否,成功时领奖台上那一张张纯真的笑脸;又是否记得,失败时老师一句句鼓励的话语,温暖着我们失落的心,让我们重拾信心,继续自信勇敢的走下去。正因

3、为老师的教导和鼓励,我们才能走到今天,我们才能为自己的班级而骄傲。三年仙华人,一生仙华情。三年来丝丝缕缕的珍贵记忆,给我们留下的感动,我们将永远铭记在心间。然而三年的时光如流水般飞逝,三年前我们在此相遇,三年后的今天,我们也将要分离,但再多的话语也无法表达我们此时此刻的心情,只能说一切尽在不言中。也许多年以后,我们还将作为校友返回母校,也许还能在一起合影留念,也许还能在一起畅谈往事,也许还能一起开怀大笑,也许......但将来的事我们谁也无法预测,所以今天让我们为每一个同学祝福,祝福大家有一个美好的明天。此时此刻,我们心里充满着一种

4、依恋、一种不舍,更充满了对老师无尽的感激,是老师真诚的鼓励,让我们自信满满地做最好的自己,是老师背后默默的支持与无私的帮助,让我们乘万里风,破万里浪,张起云帆在知识的海洋里遨游。最后,让我们用一颗感恩的心,对每一位辛勤耕耘的老师说一声谢谢。让我们用自己的进步和优异成绩,来报答老师的无私奉献。【篇二:初三毕业感言三篇】初三毕业感言三篇初三毕业感言(一)大家早上好!今天,你们毕业了,我认真的回忆,以前我一直以为我会很期盼这个时候的到来,结果却发现今天此时此刻我们全体老师是多么的不舍,不舍这四年就这样匆匆逝去了,不舍朝夕相处的孩子们都要毕

5、业了,但是开心的是你们长大了,成熟了,走向人生的另一段精彩的旅途,迈向更美好的未来。第一篇:共同的回忆翻开预备年级时候的照片,那时你们非常稚嫩,眉宇之间都是孩子气,一年又一年,你们长高了,悄悄地一个个都比老师高了,不经意间你们都一个个人高马大了,站在老师面前都像个小大人了。还记得我们当年一个班级都是四十多个孩子,但渐渐班级里外地的孩子都陆续回老家,年级从270多个到初三只剩下130几个,虽然有些孩子我只陪他们一年,但是他们都在在我脑海中留下深刻的印象,因为每个孩子都有每个孩子的特点和个性,他们都是独一无二的,每每接到远方学生的祝福和

6、问候,总是能在心里回味那些我们一起度过的日子。还记得预备的时候经常有人为了鸡毛蒜皮的事情到老师这告状吗?还记得我们一起为班级荣誉而战的运动会吗?还记得我们一起为勇士加油的激动瞬间吗?还记得我们一起去春游秋游的自在心情吗?还记得炎热的下午我们一起闷在教室里一张张做题和讲题吗?还记得考试不如意时,我们一起在教室里总结和反省吗?还记得因为背英语单词放学被老师留下来的无奈的日子吗?还记得中考送考那天,紧张的你们要握遍老师的手才能信心满满地走进考堂吗?太多了,是呀,四年,满满的四年的回忆,点点滴滴都在我心间,久久不能忘怀,对于你们,人生只有一

7、个初中四年,这也将是你们一生的一笔经历的财富。第二篇:深深的祝福在这四年里,老师平时在学习生活方面给过你们一些指导、帮助甚至批评,并给你们一些忠告和建议,因为这是老师应尽的责任啊!当然还是有些同学对老师的这种良苦用心不理解,有反感甚至有抵触。其实这也很正常,因为你们正处于心理上的叛逆期。于是,那些不怎么听话的同学就在一次次犯错、跌交、挫折、失败中慢慢成长起来,就在一番番困惑、彷徨、痛苦、冲动、挣扎、懊悔等心路历程中渐渐成熟起来。所以,对于老师的忠告或者批评,希望把它作为礼物,放入你的智慧背囊里,等到若干年以后,你回味人生的时候,也许

8、你们能体会更多。同学们,青春是一本太仓促的书!四年的时光,一千多个日昼夜旦就这样匆匆擦肩而过,似水流年,有些记忆会随着岁月渐渐的淡去,有些成绩会随时间的流失而淡忘。但学校的发展有你们的付出,你们的成功是学校的培养。今天你们以学校为荣,

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