2015中考化学酸和碱复习.doc

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1、2015中考化学酸和碱复习【考点梳理】考点1:溶液的导电性1、金属能导电是因为金属内部有能自由移动的带负电的电子2、酸、碱、盐在水溶液中可以离解成自由移动的离子,它们的水溶液导电。在能导电的溶液中,所有的阳离子带的正电荷总数和所有阴离子带的负电荷总数相等,整个溶液不显电性。wwW.xkB1.cOm3、并不是所有的溶液都具有导电性,如酒精溶液、蔗糖溶液等。考点2:溶液的酸碱性1、酸碱指示剂:(1)概念:指能与酸或碱的溶液起作用而显示出不同颜色的物质。(2)常用的指示剂:紫色石蕊溶液、酚酞溶液。(3)石蕊溶液、酚酞溶液与酸、碱溶液的反应:石蕊溶液酚酞溶液本身紫色无色遇

2、酸溶液红色无色遇碱溶液蓝色红色注意:酸碱指示剂遇酸性或碱性溶液变色,发生变色的是酸碱指示剂,而不是溶液本身。不能说成“酸碱指示剂使酸性或碱性溶液变色2、酸性溶液和碱性溶液(1)溶液中含有H+,呈酸性,是酸性溶液,如白醋。——能使紫色石蕊试液变成红色(2)溶液中含有OH-,呈碱性,是碱性溶液,如石灰水。——能使紫色石蕊试液变成蓝色(3)中性溶液,如食盐水和蔗糖水——不能使紫色石蕊试液变色。注意:不含有H+或OH-的溶液并不一定是中性溶液,如NaCO3、NH4CL等3、酸、碱、盐的组成酸:是由氢元素和酸根组成的化合物酸(酸氢离子+酸根离子)如:硫酸(H2SO4)、盐酸

3、(HCl)、硝酸(HNO3)碱:是由金属元素和氢氧根组成的化合物碱(碱氢氧根离子+金属离子)如:氢氧化钠、氢氧化钙、氨水(NH3·H2O)盐:是由金属元素元素(或铵根)和酸根组成的化合物盐(盐金属离子+酸根离子)如:氯化钠、碳酸钠考点3:常见的酸及其性质www.Xkb1.coM1、常见的酸(1)浓盐酸、浓硫酸的物理性质、特性、用途:浓盐酸浓硫酸颜色、状态无色液体工业用盐酸:黄色(因为含Fe3+)无色粘稠、油状液体,98%的浓硫酸的密度是1.84g/cm3气味有刺激性气味无特性挥发性(挥发出氯化氢气体)(敞口置于空气中,则瓶口有白雾生成)吸水性、脱水性、腐蚀性用途①

4、金属除锈②制造药物③人体胃中含有少量盐酸,助消化①金属除锈②浓硫酸作干燥剂、脱水剂③生产化肥、精炼石油注意:①浓盐酸密封保存的原因:浓盐酸具有挥发性,易挥发出氯化氢气体。②浓硫酸密封保存的原因:浓硫酸具有吸水性,易吸收空气中的水蒸汽(相当于稀释)。③浓盐酸敞口放置在空气中一段时间后,溶质、溶液质量减少,溶剂质量不变,所以溶质质量分数减小。④浓硫酸敞口放置在空气中一段时间后,溶质质量不变,溶剂、溶液质量增加,所以溶质质量分数减小。⑤稀释浓硫酸时:应把浓硫酸沿烧杯壁慢慢注入水里,并不断搅动。切不可把水直接倒入浓硫酸中。用玻璃棒搅拌的作用:①加速溶解②散热。⑥如果不慎将

5、浓硫酸沾到皮肤或衣服上,应先用布拭去,再用水冲洗,最后涂上3%—5%的碳酸氢钠溶液。2、浓硫酸具有以下特性:吸水性:浓硫酸能吸收空气中的水分,可用来做干燥剂。碱性气体不宜用浓硫酸干燥,如氨气。脱水性:浓硫酸能将纸张、木材、布料、皮肤里的氢、氧元素按水的组成比脱去,生成黑色的炭。强氧化性(腐蚀性):活泼金属与浓硫酸在一定条件下发生反应时,没有氢气生成。3、酸的化学性质(具有相似性质的原因:酸离解时所生成的阳离子全部是H+):①与酸碱指示剂的反应:使紫色石蕊试液变红色,不能使无色酚酞试液变色。②金属+酸==盐+氢气置换反应(条件:活动性:金属>H)H2SO4+Fe==

6、FeSO4+H2↑2HCl+Fe==FeCl2+H2↑③金属氧化物+酸==盐+水Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O(注FeCl3溶液:黄色)现象:铁锈溶解,溶液由无色变为黄色。CuO+2HCl==CuCl2+2H2O(注CuCl2溶液:蓝色)现象:黑色固体溶解,溶液由无色变为蓝色。④碱+酸==盐+水HCl+NaOH==NaCl+H2OH2SO4+2NaOH==Na2SO4+2H2O⑤盐+酸→另一种盐+另一种酸(产物符合复分解条件)注:a、复分解反应的条件:当两种化合物互相交换成分,生成物中有沉淀或有气体或有水生成时,复分解反应才可以发生b、常见沉淀:A

7、gCl↓BaSO4↓Cu(OH)2↓Fe(OH)3↓Mg(OH)2↓BaCO3↓CaCO3↓考点4:常见的碱及其性质1、常见的碱Xkb1.Com(1)氢氧化钠、氢氧化钙的物理性质、用途:氢氧化钠氢氧化钙颜色、状态白色固体,极易溶于水(溶解时放热),易潮解白色粉末,微溶于水俗名烧碱、火碱、苛性钠(具有强腐蚀性)熟石灰、消石灰制法Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOHCaO+H2O==Ca(OH)2用途①氢氧化钠固体作干燥剂②化工原料:制肥皂、造纸③去除油污:炉具清洁剂中含氢氧化钠①工业:制漂白粉②农业:改良酸性土壤、配波尔多液③建筑:石灰浆(粉刷墙

8、壁)注意:

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