语文二年级下册 笋芽儿课文ppt课件.ppt

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1、先请大家猜个谜语吧！小时能吃味道鲜，老时能用有人砍。虽然不是钢和铁，浑身骨节压不弯。（打一种植物）竹子竹林幽径，美的享受竹子是一种常见的植物，主要生长在南方很久很久以前，人们就知道用竹子可以做许多东西竹子全身都是宝竹林竹叶竹笛竹筷毛笔竹编竹简竹笋竹荪竹子的用处这么多，难怪我们祖先造字的时候，给这些字都加上了“竹字头”：竹篮、竹筐、蒸笼、箱子筷子、竹筏、篱笆风筝、灯笼、竹竿毛笔、算盘、笛子注意：竹字做部首时形状有所变化你记住这些带竹子头的字了吗？篮筐笼箱筷筏篱笆筝竿笔算笛2.笋芽儿生字娃娃们快出来吧sǔn笋huàn唤qī漆hōng轰róu揉niǔ扭z

2、uān钻láo唠biàn辫fǔ抚zīrùn滋润gāng冈háo豪sǔn笋芽儿huàn呼唤qī漆黑hōng轰隆隆róu揉一揉niǔ扭动zuān钻出láo唠叨biàn辫子fǔ爱抚zīrùn滋润gāng山冈háo自豪笋芽儿呼唤揉一揉漆黑轰隆隆扭动钻出唠叨辫子爱抚滋润山冈自豪笋芽（sǔn;shǔn)弹奏（zòu;zhòu）挺身（tǐntǐng)弹奏（tán;táng）乐曲（yuè;lè）顶部（dǐn;dǐng）······√√√√√√看谁对得多！1、默读课文1—4段，找一找春雨姑姑和雷公公是怎样帮助笋芽的，用直线画出来。2、笋芽是怎样说的，怎样做的，用波浪

3、线画下来。笋芽儿是被谁叫醒的？它们又是怎样帮助它的？春雨像春姑娘纺的线。雨丝下的更密了！沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘一边在绿色的树叶上弹奏着乐曲，一边轻声呼唤着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，快醒醒，春天来啦！”是谁在叫我呀？笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，看看四周仍然一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我呀?”揉了揉伸了伸说雷公公的鼓敲的更响了！轰隆隆！轰隆隆！雷公公敲响了大鼓，用大嗓门儿呼唤着笋芽儿：“笋芽儿，勇敢些，快出来吧！外面可美拉！”笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。扭动钻我来了！竹妈妈说：“孩子，别灰心，只是一块小石头，从侧面钻出去。”妈妈

4、见了，忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服，还不停地唠叨：“千万别着凉！”妈妈见了，忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服，还不停地唠叨：“千万别着凉。”这些词语让你感受到什么？妈妈十分关心，十分呵护笋芽儿。妈妈见了，忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服，还不停地唠叨：“千万别着凉。”这句话的末尾除了用句号，还可以用什么标点符号？笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……笋芽儿看看这儿，看看那儿，怎么也看不够。她高兴地说:“多美好的春光啊！我要快快长大！”钻睁看看看看看说啊，多么明亮、多

5、么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……柳树摇着绿色的长辫子桃花笑红了脸小燕子叽叽喳喳地叫着小燕子叽叽喳喳地叫着笋芽儿睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！（），（），（）……柳树摇着绿色的长辫子桃花笑红了脸小燕子叽叽喳喳地叫着笋芽儿看看这儿，看看那儿，怎么也看不够。她高兴地说:“多美好的春光啊！我要快快长大！”笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……笋芽儿看看这儿，看看那儿，怎么也看不够。她高兴地说:“多美好的春光

6、啊！我要快快长大！”春雨姑娘爱抚着她,滋润着她。太阳公公照射着她,温暖着她。笋芽儿脱下一件件衣服，长成了一株健壮的竹子。她站在山冈上，自豪地喊着：“我长大啦！”脱下站喊笋芽能在2个多月的时间里就长成健壮的竹子,是因为有--------、-----------------、--------------和------------------的关爱和帮助，更因为笋芽有------------------精神。我想说（1）（）对笋芽儿说──（2）笋芽儿对（）说──（3）我想对笋芽儿说──雏菊为大地妈妈铺上五颜六色的地毯。野花开放了，像是从天边飞来的彩霞。笋

7、呼唤芽喊音序：ɡ部首：冂结构：半包围冈ɡānɡ山冈井冈山音序：h部首：车结构：上下轰hōnɡ轰隆轰动轰鸣音序：H部首：口结构：左右喊hǎn呼喊喊着喊声世界shìjiè音序：s部首：一结构：独体世shì世纪去世音序：j部首：田结构：上下界jiè世界交界世世纪去世界世界交界笋yá芽sǔn音序：s部首：⺮结构：上下笋sǔn竹笋笋芽芽yá笋芽发芽豆芽音序：Y部首：艹结构：上下呼hū唤huànhuàn音序：h部首：口结构：左右呼吸呼喊呼hū音序：h部首：口结构：左右呼唤叫唤唤huàn