2016年江西事业单位考试申论热点：解决儿科医生短缺问题

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1、2016年江西事业单位考试申论热点：解决儿科医生短缺问题更多信息请登入中公江西事业单位招聘考试网【背景资料】2016年1月以来，全国多地接连出现医院儿科瘫痪的事件。在当前儿科医生奇缺且人才流失严重的形式下，有人士表示，在此消彼长的情况下，如果不采取应对措施，儿科可能面临“崩溃”。【标准表述】中国儿科发展面临的挑战主要有以下四个方面：第一，供需服务严重失衡。全国儿童床位数20.5万张，占全国床位数5.5%;每千儿童约0.26名儿科医师，中国儿童医院仅92家，占医院总数的0.52%。第二，城乡地区存在显著差异。大中城市出现高

2、端集中趋势，儿童医院人满为患，普遍存在看病难等问题。而广大农村地区儿科服务能力严重不足，导致儿童患者不合理流动。第三，岗位缺少吸引力，医患矛盾突出。各级综合性医院儿科创收少导致领导不重视，儿科地位不高导致儿科医师收入低，工作强度大导致不愿做儿科医师，儿科医师外流多，儿科就诊条件差、设施落后，人性化服务不到位，普遍招不到儿科医师。第四，科研基础薄弱。儿科缺乏国家级重点实验室，科研人才少，优秀临床科学家更加缺乏。临床大协作、多中心、前瞻性研究少。大的科研项目申请难、实施难。【具体措施】第一，解决儿科医疗资源短缺问题，需要在全

3、面放开二孩的背景下，在宏观战略部署、资源优化和教育强化等方面重点发力，进行综合治理。第二，要对现有儿科医疗资源进行优化整合，优化现有儿科医师配置和医疗设施，提高儿科医疗服务的效率和质量。改革的一个重点，是要鼓励儿童专科医院在基层医院、社区医院开设门诊部，或者向二级医院、社区医院输出品牌和管理，让优质儿科医疗资源下沉到基层。第三，要培养一批具有良好执业道德、扎实专业知识和临床技能的儿科医师，并形成执业医师转岗、补充儿科医师的常态机制。此外，可以通过减免学费、优先安排工作以及在职称评定、职务晋升给予政策倾斜和优惠，吸引优秀高

4、中毕业生报考医学院儿科专业，鼓励“定向儿科医学生”毕业后从事儿科诊疗工作。