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时间:2020-09-16
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1、中考压轴题赏析宋艳霞同学们在繁忙的中考复习中,对中考压轴题一直感到比较棘手.中考压轴题往往是一道综合题,它集代数、几何于一体,与函数、方程、三角形、四边形及其他知识板块紧密相连,同时,把图形运动融于其中,考查学生综合分析问题的能力.这就要求我们在平时的教学过程中,要引导学生横向铺开,纵向延伸.我们不妨来看几个例题:例1等边三角形ABC的边长为6,点D、E分别在AB、AC上,且AD=AE=2,若点F从点B开始以每秒1个单位长的速度沿射线BC方向运动,设点F运动的时间为t秒,当t>0时,直线FD与过
2、点A且平行于BC的直线相交于点G,GE的延长线与BC的延长线相交于H,AB于GH相交于0.(1)设△EGA的面积为S,写出S与t函数关系式.(2)当t为何值时,AB⊥GH.(3)请你证明△GFH的面积为定值.(4)当t为何值时,点F和点C是线段BH的三等分点.思路分析解决这样的综合性问题,要认真分析每一个条件,并相应地在图中作出反映,标出结论(如下图),这样所有的条件在图中一目了然,有利于我们分析问题.例如“点F从点B开始以每秒1个单位长的速度沿射线BC方向运动,设点F运动的时间为t秒”,可以得
3、出BF=t,又如“直线FD与过点A且平行于BC的直线相交于点G”,可以得出△DGA∽△DFB,由题意不难得出相似比为1:2,所以AG=.这样许多问题就迎刃而解了.解:(1)∵AG∥BH,∴∠GAD=∠B,又∠GDA=∠BDF.∴△DGA∽△DFB.∴∵BF=t,∴。过点E作EM⊥AG于M,∵∠MAE=∠ACB=60°,AE=2,∴,因此,S△AGE=。(2)若AB⊥GH,∵∠GAD=∠CAB=60°,∴∠AGE=∠AEG。∴AG=AE=2,,∴t=4,即当t为4时,AB⊥GH。(3)同(1)∴△
4、EGA∽△EHC∴。∵,∴CH=t,∴BC=FH=6,又△GFH与△ABC同高,高为,∴S△GFH=,∴△GFH的面积为定值.(4)若点F和点C是线段BH的三等分点,则有BF=CF=CH=t,∴2t=6,即t=3时,点F和点C是线段BH的三等分点.如果你感到这道题到这儿就可以拿满分了,那就错了.我们再仔细读一下题目“若点F从点B开始以每秒1个单位长的速度沿射线BC方向运动”,就可以发现点F还可以在BC的延长线上(如下图).所以正确的答案应为:(4)若点F和点C是线段BH的三等分点,则有①BF=C
5、F=CH=t,2t=6,∴t=3,②。即t=3或12时,点F和点C是线段BH的三等分点.看来,做压轴题一定要认真审题,考虑问题要全面,要有分类讨论的思想呦!例2在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=12,BC=16,动点P从点A出发沿AC边向点C以每秒3个单位长度的速度运动,动点Q从点C出发沿CB边向点B以每秒4个单位长度的速度运动,P、Q分别从点A、C同时出发,当其中一点到达端点时,另一点也随之停止运动.在运动过程中,△PCQ关于直线PQ对称的图形是△PDQ,设运动时间t(s).(1)设四边形
6、PCQD的面积为y,求y与t的函数关系式;(2)t为何值时,四边形PQBA为梯形?(3)是否存在时刻t,使得PD∥AB?若存在,求出t的值;若不存在,请说明理由.(4)通过观察、画图或折纸等方法,猜想是否存在时刻t,使得PD⊥AB?若存在,请估计t的值在括号中的哪个时间段内(0t1,17、PQBA为梯形,显然原题中的图形不再适合,所以要根据题意,画出较准确的图形(如下图),只有这样才能更有利于我们分析问题.解:∵AP与BQ不平行,∴只有PQ∥AB,∴∠A=∠CPQ,又∵∠C=∠C,∴△PCQ∽△ACB。∴。即,∴t=2。当t=2s时,四边形PQBA为梯形。(3)设存在时刻t,使得PD∥AB,延长PD交BC于点M,如图,若PD∥AB,则∠DMQ=∠B,又∵∠QDM=∠C=90°。∴Rt△QMD∽Rt△ABC。∴,∵QD=CQ=4t,AC=12,AB=,∴,若PD∥AB,则,得解得:8、,∴当时,PD∥AB。(4)分析:此问并没有要求我们求出具体的t值,只是要求我们“通过观察、画图或折纸等方法,猜想是否存在时刻t,使得PD⊥AB”我们不妨充分利用这些方法.折纸不失为一个好办法,拿一张三角形纸片,根据题目的提示,把两个直角边平均分成四份,折一折,不难得出2
7、PQBA为梯形,显然原题中的图形不再适合,所以要根据题意,画出较准确的图形(如下图),只有这样才能更有利于我们分析问题.解:∵AP与BQ不平行,∴只有PQ∥AB,∴∠A=∠CPQ,又∵∠C=∠C,∴△PCQ∽△ACB。∴。即,∴t=2。当t=2s时,四边形PQBA为梯形。(3)设存在时刻t,使得PD∥AB,延长PD交BC于点M,如图,若PD∥AB,则∠DMQ=∠B,又∵∠QDM=∠C=90°。∴Rt△QMD∽Rt△ABC。∴,∵QD=CQ=4t,AC=12,AB=,∴,若PD∥AB,则,得解得:
8、,∴当时,PD∥AB。(4)分析:此问并没有要求我们求出具体的t值,只是要求我们“通过观察、画图或折纸等方法,猜想是否存在时刻t,使得PD⊥AB”我们不妨充分利用这些方法.折纸不失为一个好办法,拿一张三角形纸片,根据题目的提示,把两个直角边平均分成四份,折一折,不难得出2
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