中班爱牙教案.docx

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1、中班爱牙教案【篇一：爱牙日教案】《爱牙日》教案教学目标：1、让学生知道今年“爱牙日”的主题：健康每一天，从爱牙开始。2、意识到保护牙齿的重要性。3、知道怎样保护牙齿。教学重、难点：意识到保护牙齿的重要性，知道怎样保护牙齿。教学准备：爱牙日资料、有关保护牙齿的图片。教学过程：一、导入新课。1、复习“爱牙日”相关知识。（每年的9月20日为(中国)全国爱牙日。每年的爱牙日都设有主题。）2、明确本课教学任务，导入新课、二、导学达标1、知道2015年全国爱牙日主题明确保护牙齿的重要性同学们，每年的9月20日为(中国)全国爱牙日。每年的

2、爱牙日都设有主题。那么2015年全国爱牙日主题的主题是什么呢?据悉2015年全国爱牙日主题为：健康每一天，从爱牙开始。教师补充介绍：2015年全国“爱牙日”活动就是要让所有的人都懂得追求健康首要的是学习和坚持健康的生活方式，要让大家知道健康的生活方式从维护口腔健康开始。一颗牙就是一个器官，牙齿健康不仅关系到全身健康的诸多方面，同时也是现代人健康与文明的标志。牙齿一旦出现问题，将会对人们的正常生活造成极大的影响。我们必须把这些最基本的口腔健康之道告诉人们，将这把获取健康的金钥匙交到每个人的手中。告诉所有人：健康的每一天，从爱牙

3、开始。2、如何保护牙齿（1）、养成良好的饮食习惯牙齿健康与饮食习惯密切相关，口腔内如果存留糖或碳水化合物容易引起龋病。如果经常摄入过多的含糖甜食和饮用过多的碳酸饮料而不能及时清洁口腔，还可能导致牙齿脱矿或牙齿敏感。吃糖或饮用碳酸饮料的次数越多，牙齿受损风险越大，所以，应尽量减少每天吃糖的次数，少喝碳酸饮料，进食后应用清水或茶水漱口。晚上刷牙后不要再吃任何东西。（2）、刷牙的科学方法牙刷以45度角贴于牙龈与牙齿的中间；先刷牙齿的外侧；再刷牙齿的内侧；牙的咬合面也要擦；舌面也不要落下哦。（3）、刷牙的注意事项刷牙时，力量一定要轻

4、柔；每个牙面需要7—8次才能刷干净；刷牙要有一定的次序；保证每个牙的每个面都会被刷到。（4）、刷牙3、3、3定律：一天3次，吃饭后3分钟内，刷牙时间为3分钟。（5）、刷牙最重要的时间：临睡前的刷牙最为重要3、课堂总结同学们，“健康每一天，从爱牙开始”，希望同学们要注意保护好自己的牙齿，采用正确的刷牙方法，坚持按时刷牙，使自己拥有洁白、健康的牙齿。【篇二：爱牙护齿教案】爱牙护齿主题班会教案教学目的：通过学生搜集资料、整理资料、汇报资料，让大家懂得如何爱护牙齿。从小培养爱牙护牙的好习惯。教学重点：通过资料的汇报，培养学生爱牙护牙

5、的意识。教学难点：各种有关牙齿的资料的搜集、整理、汇报。教学用具：牙齿模型、挂图、录像带、图表。教学过程：教师导言：同学们，我们每个人都希望有一口漂亮、洁白的牙齿，每当你开口笑的时候，洁白整齐的牙齿会给人留下美好的印象。可是，有很多学生不知道爱护自己的牙齿，造成很多牙齿的问题。上周，咱班就有几名同学因为牙病去医院看牙病。针对这些情况，老师觉得有必要在班中开展一次爱护牙齿的活动。所以，老师就发动大家利用课余时间查找有关爱护牙齿的资料。今天，请大家把自己找到的资料汇报给大家，让大家了解如何爱护牙齿。教师板书：爱护牙齿教师：今天，

6、请大家把自己找到的资料按类汇报给大家。先请大家看一个表格。（一生上前示表格。）一年之中4（4）班学生刷牙情况一览表：全班人数44人早晨刷牙人数38人晚上刷牙人数26人早、晚刷牙人数30人刷牙时间超过三分钟22人二个月换一次牙刷人数16人用儿童牙膏人数25人早晚都不刷牙人数3人患龋齿人数28人一生指表说：这是我们小组对全班同学进行的调查，从这个调查表中可以看出，大多数同学都能在早晨或晚上刷一次牙，只有一半多一点的同学能做到早晚都刷牙，还有三个人没有养成刷牙的习惯，每二个月换一次牙刷的人不到一半，用儿童牙膏的人只有25人，早晚都

7、不刷牙的人还有3人，从这个调查表中可以看出大多数人还没有养成勤刷牙，爱牙的好习惯，所以,班中有28人患龋齿。这仅仅是我们一个班的情况，就已经不容乐观了，那么，全校一共有31个班，爱护牙齿的情况将会是多么严重啊！看到这个调查表，我也发现了一些问题，这么多的同学有不爱刷牙的坏习惯，他们的牙齿一定会受到影响的。难怪总有一些同学去看牙医，都是他们自己不爱护牙齿造成的。另一生说：老师，不爱护牙齿是个不好的习惯，可是，要怎样做才算是爱护牙齿呢？老师：是啊！怎么做才算是保护牙齿呢？这要从你们的资料中寻找答案。一生上前说：让我们来告诉你答案

8、。我们小组来汇报一下有关牙齿的知识。我们走访了医院的医生，从那了解了一些情况，要想知道怎样爱护牙齿，首先要了解一些牙齿的知识。我先讲讲牙齿的有关知识：（拿出牙齿模型）这是我们牙齿的样子，前面这四颗牙齿是门牙，这两边的两颗叫犬齿，在往里这两颗叫小臼齿，最里面的是大臼齿。门牙的作用是咬碎食物，