欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:58967715
大小:216.50 KB
页数:6页
时间:2020-10-27
《中惠熙元的培训生项目.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、熙星启航,中惠熙元的培训生项目2011年07月07日14:07 文/周思沛 培训杂志 已有80位网友访问本文 中惠熙元房地产集团有限公司(以下简称“中惠熙元”)是华南地区知名的房地产企业集团。中惠熙元十分重视员工的发展,建立了较完善的员工职业发展通道,形成了“选、育、用、促、留”的战略人才链。 中惠熙元自主创立了人才培养和发展的工具,在公司内部形成了一系列品牌培养项目,如猎豹项目、熙星启航项目、熙星乘风项目、熙星扬帆项目及中惠熙元大讲堂等,这些项目的培养对象从新员工、培训生、骨干员工到中高层管理者,覆盖了公司全员(见图表1)。
2、其中,“熙星启航”是针对80后培训生的培养项目,中惠熙元对此进行了重点开发和探索。 根据公司的胜任力模型和岗位需要,“熙星”项目组首先在全国重点高校的大学本科/硕士毕业生中,通过测评、无领导小组、结构化面试等环节,选拔认同企业文化和价值观、极具发展潜力的优秀毕业生作为“熙星”的重点培养对象。熙星启航项目分为两个阶段:熙星兴起和熙星启航(见图表2)。为了提升培训生的综合能力,我们采取了360度培养方式,即面授、导师辅导、自学和在职培训,对培训生进行定位培养。 运用价值观为“熙星”塑形 中惠熙元培训生培养的第一阶段以集中课堂面授为主要方式
3、,把让培训生“了解中惠,了解中惠对员工的要求”作为主要内容。结合公司360度四种培养方式,培训主题由中惠熙元“勤奋、好学、谦虚”的学习价值观,细化到“以人为本”、“注重效率”、“合作共赢”、“客户导向”、“持续创新”、“追求卓越”六大核心价值观,围绕核心价值观全面提升培训生的能力。据此,中惠熙元设置了中惠公民课程、职业化塑造以及成果汇报三个阶段的课程(见图表3)。 在公民课程阶段,讲师主要从企业的发展历史、文化构成、组织架构以及公司主营楼盘介绍等方面对培训生进行内容传授,提升“熙星”“以人为本”的核心价值观。为了让员工“注重效率”,中惠熙元的工程设计
4、中心、投资开发中心、营销管理中心、经营管理中心、财务管理中心以及人力资源中心将采用面授和小组讨论相结合的方式,对各部门的主营业务进行介绍。 而在职业化塑造课程阶段,外聘讲师和公司管理层相结合构成讲师团队,对员工进行团队精神塑造、职业化塑造、思维技术、性格等方面的面授培训。 第一阶段结束后,公司会对培训生的行为表现和学习成绩进行考核。考核内容包括培训生考试成绩、培训纪律成绩、课堂表现成绩、小组表现成绩等。考核的标准为: 由此,考核得出的成绩将与第二阶段评核分数一同作为参考要素,纳入培训生的转正评核。 在职提升助熙星启航
5、熙星在经历企业核心价值观的培训提升后,进入在职阶段的学习。在这一阶段,培训方式由价值观提升,转为强调导师辅导和在职培训。在整个培养过程中,学院还为培训生提供了各种自学的机会,包括推荐参考书籍和学习材料,定期组织学习分享会等。 三对一辅导 在导师的选择和安排上,中惠熙元为每位培训生分别指定了思想、业务和资深三个方向导师。其中,思想导师由人力资源部和学院的工作人员担任,负责协调资源并监控整个培养过程,了解培训生的思想动态;业务导师由一线资深的业务骨干/部门经理担任,负责业务知识的传授和工作指导;资深导师则由高管担任,对培训生的成长提供指导(见图表
6、4)。 在职培养阶段,安排指定导师是培养培训生工作的第一步(见图表5)。接下来,人力资源中心、业务导师和培训生三方沟通后,公司将为每一位培训生制定为期10周的工作计划和学习计划。每周培训生需向业务导师和人力资源中心提交“一周工作和学习总结”和“下周工作和学习计划”。同时,人力资源中心根据公司要求还将不定期发送文章和书籍给培训生自学,培训生以每月提交“读书心得”的形式,向人力资源中心回馈。除此之外,人力资源中心还会根据实际情况组织培训生集中进行学习。 定期无障碍沟通 人力资源中心会对整个培养过程进行跟踪监控,并每两周安排一次中心与培训生
7、的沟通。同时,资深导师也会每月定期与培训生进行全方位的交流。通常,导师会以面谈及问卷调查的形式,从培训生的思想动态、对公司价值观的认同度、对业务的了解掌握程度、与团队的融合程度及自身成长情况等几个维度出发,全面了解培训生的培养情况。人力资源中心会将沟通结果汇总,放至学员培养档案,作为培训生转正及管理培训生选拔时的参考。 培养期结束后,培训生需向人力资源中心、资深导师、业务导师提交“培养期个人总结”,由每位导师和人力资源中心对培训生进行360度考察,填写“综合评估表”评价培训生的表现。最后,结合整个阶段中“培训生导师结队表”、“培训工作学习计划表”、“
8、每周工作学习报告”、“培养期个人总结”以及导师填写的
此文档下载收益归作者所有