育人润物无声.doc

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1、文化育人润物无声　　摘要：自2000年以来，我校以4.23世界读书日为契机，先后开展各种各样的大学生阅读文化活动，通过活动全方位拉近读者与图书馆的距离，体现校园阅读文化理念，扩大校园阅读文化影响。校园微信平台及时报道，创新了校园文化阅读形式，使校园读书月活动得到更多学生的关注。读书风气日渐形成，和谐文明校园影响力不断扩大，赢得了广大读者的一致好评。　　关键词：校园阅读；读书活动；数字资源；创新；制度；建议　　大学是以学术研究来培养人才，服务社会的知识型组织，大学的基本使命是以学术研究使人类知识增量。而在现今众多信息

2、共享平台的冲击下，图书馆的读者流失，大学阅读文化衰落，这势必会对高校人文环境的营造以及师生人文素养的提高造成一定的不良影响。因此，以大学图书馆为依托的倡导阅读性质的活动是迎合时代需要且十分迫切的。经过多年探索，我校图书馆在校宣传部、校团委的大力支持下，各院系积极参与其中，每年4月23日，举行读书月启动仪式。作为一项校园文化盛事，阅读主题系列活动自然必不可少。我校每年都会围绕世界读书日开展系列阅读倡导活动。以发放宣传材料、展示宣传展板、电子屏等形式向全校师生发出“读书明智、文化育人”的读书倡议。在人流量密集的图书馆、

3、教学楼、学生食堂等处，开展横幅签名活动，让更多的学生参与到读书活动月中来。　　1此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。丰富的阅读倡导活动——构建校园阅读活动文化　　图书馆以发放宣传材料、展示宣传展板、电子屏等形式向全校师生发出“读书明智、文化育人”的读书倡议。在人流量密集的图书馆、教学楼、学生食堂等处，开展横幅签名活动，让更多的学生参与到读书活动月中来。我们致力于将阅读文化理念融入读者活动、融入读者行为、融入读者生活、学习的每个角落。　　2送给毕业生的礼物——爱心书单　　

4、一份借书单记录三年书韵时光，图书馆为毕业生推出免费打印借书单的服务。同时，图书馆将以优秀毕业生为代表，整理他们大学三年的个人借阅书单，并在即将离校之际作为礼物赠送给他们。这份特别的礼物，有毕业生过去的奋斗记录，也浓缩了大学三年的读书生活，是莘莘学子最好的青春纪念！　　3“读者之星”评选活动——树立校园阅读典范　　图书馆将根据汇文图书管理系统中近两年读者入馆次数、借书量、图书荐购量等指标，推荐出50名同学作为“读者之星”候选人。之后通过“掌上淄师”公众服务平台，发起投票，票数前十名可获得“读者之星”称号，颁发证书。并

5、把她们的阅读事迹、阅读感悟、最喜欢的书等内容做成巨幅展板在图书馆门口长期展示，把她们的阅读心得和阅读故事分享给更多的同学，同时也听取她们对图书馆资源和服务方面的建议，充分发挥优秀学生的示范和辐射作用。　　4此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。开通新型借阅服务——歌德电子书借閱机　　为了给读者提供快捷、智能和贴心的自助服务，图书馆购买了歌德电子书借阅机。读者只需下载超星移动图书馆客户端，在电子图书借阅机上查阅图书，然后扫描该图书二维码，就可将电子图书免费下载到自己的智能手

6、机中，实现随时随地的阅读享受。歌德电子借阅机是我馆新进图书阅读设备，在电子阅读领域领先其他高校，每学期都有其他高校图书馆同行前来考察和体验，从而提高了我馆在高校图书馆的知名度。　　5增加读者借书量——有温度的制度　　为了营造浓郁的读书氛围，调动读者的阅读兴趣，读书月期间图书馆将为读者增加借书量，教师增加10本，每卡可借30本；学生增加2本，每卡可借6本。为了让规章制度变得更有温度，更易于接受，在规范和教育读者的同时，充分尊重读者、理解读者，图书馆采用活泼、婉转、艺术的语言，加上丰富漂亮的图片，制作了一系列阅读提示牌

7、和提示音乐，使图书馆对读者的人文关怀得到具体体现。例如：我馆制作桌牌，每个阅览桌放置一张，提醒读者在图书馆注意保持安静的阅读氛围和干净整洁的阅读环境；录入闭馆提示音乐，提醒读者按时离馆休息，离馆时不要占座位；在图书馆门口醒目的位置放置“心愿树”宣传板，读者可以在“心愿树”上留言，写下对图书馆的意见和建议，促进图书馆和读者之间的距离，以便更好的为读者提高优质的服务。　　6此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。数字资源宣传——全方位融入校园阅读文化理念　　数字资源是图书馆文献

8、资源建设的重要组成部分，活动月期间，图书馆将举办关于数字资源检索与利用的专题讲座，使全校师生能够更充分的利用好图书馆各类信息资源，尤其是电子资源。立足图书馆丰富的馆藏资源来满足校园文化多学科、宽领域、多层面的知识需求，在阅读推广、辅助校园文化建设方面起到了非常重要的作用。　　7经典图书推荐——将“名人教育”融入阅读文化　　品读文化经典，领略大家风范。为了拓展