司马迁发愤写《史记》ppt课件.ppt

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1、12.司马迁发愤写《史记》史家之绝唱无韵之离骚——鲁迅苏教版语文五年级下册第三组教学要求1.学会本课生字，理解由生字组成的词语。2.练习给课文分段，归纳段意。3.正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。4.在理解、品味语言文字的过程中，感受司马迁忍辱负重、发愤著书的精神。狱酷刑监狱酷爱刑事yùkùxínɡ我会认泰隶泰国奴隶tàilì我会认词语解释讲述：把道理或事情讲出来。记载：把事情写下来。搜集：到处寻找并聚集在一起。研读：钻研并阅读。飞来横祸：意外到来的祸患。发愤：决心努力。专心致志：致：尽，极；志：意志。把心思全放在上面。形容一心一意，聚精会神。请同学们默读课文

2、，思考：⑴司马迁为什么要发愤写《史记》？⑵他是在什么情况下“发愤”写作的？⑶他又是怎样“发愤”写作的？⑷结果怎样？全文思路殷勤的嘱托飞来的横祸忍辱负重地写作完成辉煌巨著对照上述问题，找出相关的自然段，并归纳段意。第一段（1~2）：父亲对司马迁的影响和临终时的嘱托。第二段（3）：讲一场飞来横祸降临到司马迁的头上，但司马迁忍辱负重坚持写书。对照上述问题，找出相关的自然段，并归纳段意。第三段（4）：讲司马迁用毕生的心血写成了辉煌巨著——《史记》。请同学们齐读这篇课文。自读第3自然段，想一想正当司马迁专心写作的时候，飞来一场什么横祸？原来，司马迁因为替一位将军辩护，得罪了汉

3、武帝，入狱受了酷刑。司马迁悲愤交加，几次想血溅墙头，了此残生。但想到《史记》还没有完成，便打消了这个念头。……我一定要写完这部史书！①他为什么想血溅墙头，了此残生？②他为什么打消了这个念头？发愤--振作起来，努力地去做。司马迁受刑后怎么想的？司马迁悲愤交加，几次想血溅墙头，了此残生。但想到《史记》还没有完成，便打消了这个念头。他想："人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？我一定要活下去！我一定要写完这部史书！"司马迁是怎么做的？他尽力克制自己，把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底，重又摊开光洁平滑的竹简，在上面写下了一行行工整的隶字

4、。（）服（）服（）德（）德（）讹（）讹（）牙（）牙（）老（）老（）计（）计神（）（）神精（）（）精痛（）（）痛欺（）（）欺（）（）将日（）（）日微（）（）微成语填空成语填空（心）服（口）服（以）德（报）德（以）讹（传）讹（以）牙（还）牙（倚）老（卖）老（将）计（就）计神（乎）（其）神精（益）（求）精痛（定）（思）痛欺（人）（自）欺将（门）（有）将日（复）（一）日微（乎）（其）微