2016全国普通高考重庆第二次适应性测试理综生物试卷含答案及解析.docx

《2016全国普通高考重庆第二次适应性测试理综生物试卷含答案及解析.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2016全国普通高考重庆第二次适应性测试理综生物试卷【含答案及解析】姓名___________班级____________分数__________题号一二总分得分一、选择题1.下列有关细胞有机物的叙述，正确的是A．tRNA为单条直链状结构B．低温会破坏蛋白质的空间结构C．温度升高到一定时，DNA的两条链可分开D．淀粉与纤维素的组成单位和空间结构都不同2.以下有关细胞生命历程的叙述，错误的是A．细胞增殖是生物个体发育的基础B．已分化细胞不再具有增殖的潜能C．细胞凋亡有助于维持内环境稳态D．组织中细胞的增殖、分化和凋亡可同时存在3.孟德尔一对相对性状的豌豆杂交实验

2、和摩尔根证明基因在染色体上的实验在F2代结果有差异，原因是A．前者有基因分离过程，后者没有B．前者体细胞中基因成对存在，后者不一定C．前者相对性状差异明显，后者不明显D．前者使用了假说演绎法，后者没使用4.下列有关人体内环境和稳态调节的叙述，正确的是A．内环境稳态遭到破坏必将引起细胞代谢紊乱B．免疫系统的作用与机体维持内环境稳态无关C．温度下降时甲状腺激素会定向运输给产热器官D．大量出汗后只补充水，血浆渗透压会升高5.下列对不同生态现象的叙述，正确的是A．“苗多欺草，草多欺苗”反映的是共生关系B．某种杂草的随机性分布是由种间竞争决定的C．种群数量的稳定是因为出

3、生率和死亡率相等D．动物在群落中的垂直分布主要依赖于植物的分布6.1926年，温特在前人研究的基础上进行了以下实验:下列分析，错误的是A．采用胚芽鞘尖端是因为前人初步证实胚芽鞘尖端可产生某种化学物质B．实验结果可用于解释胚芽鞘向光弯曲生长是因生长素在其下部分布不均C．为了排除琼脂本身的影响，还应设置在胚芽鞘上放置空白琼脂的对照组D．步骤T时，若在胚芽鞘右侧进行光照，相同时间后其a角将比未光照组大二、综合题7.某人进餐后血糖和血糖调节相关激素含量的变化曲线如图所示。回答下列问题：（1）曲线①代表的激素由____________________细胞分泌，曲线②代表

4、的激素是______________。在血糖调节中，两种激素的关系是_________________________________。（2）餐后30min时，血糖浓度是否超过正常值?______________（填“是”或“否”）。收集此时尿样加入斐林试剂，水浴加热后样液的颜色是______________________________。8.某种小球藻能将光合产物高效转化为油脂，可用于生产生物柴油。一课题组以该小球藻为实验材料，在营养充足的条件下进行光照培养，研究C02对其生长和油脂产生的影响。两周后的结果如下表。p9.CO2通气量（mL/d）培养液中细胞

5、浓度（g干重/L）细胞中油脂含量（g/l00g干重）00．123220000．144040000．153860000．172980000．1627回答下列问题：（1）据表分析，单位体积培养液中，能获得最高油脂产量的CO2通气量为_________________________________。（2）在一定范围内，随CO2通气量增加，培养液中细胞浓度亦增加，主要原因是___________________________________。在C02通气量升至6000mL/d时，细胞浓度增加但油脂含量下降，原因是；CO2通气量超过6000mL/d后，细胞浓度和油脂

6、含量均下降，原因是。（3）若补充14C标记的C02，在叶绿体暗反应中14C转移的途径是:14C02→___________________________________。10.下图为某一湖泊生态系统结构图，据图回答：（1）图中“X”代表的生态系统成分是____________________________，该生态系统的营养级个数为___________________________________。（2）若生产者主要为个体小、繁殖快、寿命短的浮游植物，根据某一时刻各营养级的生物量（干重）绘制成生物量金字塔图，则该图应为_________（填“正”或“倒”

7、）金字塔形，若湖泊中的藻类大量繁殖而爆发水华，导致环境恶化，该生态系统中C02出现先减少后增加的变化，请分析CO2变化的主要原因：___________________________________。（3）若次级消费者同化作用固定的能量为65J/（cm2·a）,则三级消费者同化作用固定的能量范围一般为_____________________________________。（4）食物链上相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量有用信息，以进行捕食或逃避被捕食，所体现的信息传递在生态系统中的作用是。11.豌豆的三对相对性状分别由三对等位基因Dd、Ee

8、、Ff控制。对基因型为DdEeFf的个