大学物理历年期中试题.docx

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1、厦门大学《普通物理(B)》课程期中试卷04年级各非物理专业主考教师:___试卷类型:(A卷)学系学号姓名得分一、填空题(每题6分)1.一质点沿x轴作直线运动,它的运动学方程为x=3+5t+6t2-t3(SI),则(1)质点在t=0时刻的速度;(2)加速度为零时,该质点的速度____________.2.质点P的质量为2kg,位置矢量为,速度为,它受到力的作用.这三个矢量均在Oxy面内,某时刻它们的方向如图1所示,且r=3.0m,v=4.0m/s,F=2N,则此刻该质点对原点O的角动量=____________________;作用在质点上的力对原点的力矩=____

2、____________.3.一个质量为m的质点,仅受到力的作用,式中k为常量,为从某一定点到质点的矢径.该质点在r=r0处被释放,由静止开始运动,则当它到达无穷远时的速率为______________.4.一个质量为m的质点,沿x轴作直线运动,受到的作用力为(SI),t=0时刻,质点的位置坐标为,初速度.则质点的位置坐标和时间的关系式是x=______________________________________.5.一水平的匀质圆盘,可绕通过盘心的竖直光滑固定轴自由转动.圆盘质量为M,半径为R.当圆盘以角速度w0转动时,有一质量为m的子弹沿盘的直径方向射入而

3、嵌在盘的边缘上.子弹射入后,圆盘的角速度w=______________.一、计算题(共70分)1.质量为m的物体被以初速度v0竖直上抛,其所受空气阻力数值上与其速率成正比,即f=kv,其中k为常数,求物体升达最高点所需时间及上升的最大高度。(15分)2.一质点质量为1kg,其运动方程为(SI),(1)时,其所受合外力;(2)时,合外力的功率;(3)至内,合外力的功;(4)至内,合外力的冲量;(15分)3.A、B、C为质量都是M的三个物体,B、C放在光滑水平桌面上,两者间连有一段长为0.4m的细绳,原先松放着.B、C靠在一起,B的另一侧用一跨过桌边定滑轮的细绳与A

4、相连(如图2).滑轮和绳子的质量及轮轴上的摩擦不计,绳子不可伸长.问:(1)A、B起动后,经多长时间C也开始运动?(2)C开始运动时速度的大小是多少?(取g=10m/s2).(10分)4.如图3所示,一个质量为m的物体与绕在定滑轮上的绳子相联,绳子质量可以忽略,它与定滑轮之间无滑动.假设圆盘形定滑轮质量为M、半径为R,滑轮轴光滑.试求该物体由静止开始下落的过程中,下落速度与时间的关系.(15分)5.如图4所示,长为l的轻杆,两端各固定质量分别为m和2m的小球,杆可绕水平光滑固定轴O在竖直面内转动,转轴O距两端分别为l/3和2l/3.轻杆原来静止在竖直位置.今有一质

5、量为m的小球,以水平速度与杆下端小球m作对心碰撞,碰后以的速度返回,试求碰撞后轻杆所获得的角速度.(15分)l/3Om2l/3m图1图2图3图4厦门大学《普通物理学B》课程试卷各学院各系_2005___年级各专业主考教师:—各科任教师—试卷类型:(A卷)2006-4yxθ一、(10%)在竖直平面内,一光滑的钢丝弯成如图示曲线,一小珠子穿在钢丝上,可沿它无磨擦滑动。已知小珠子的切向加速度为,其中是该曲线切线方向与水平方向的夹角,初时小珠子的速度与位置分别为与,求小珠子在位置处的运动速率。解:另解:二(10%)一列车以u的速度沿x轴正方向行驶,站在站台上的一个小孩以v

6、0的速度竖直向上抛出一小球。设竖直向上为Y轴正方向,站台为XOY坐标系,列车为X’O’Y’坐标系,且X轴与X’轴平行,Y轴与Y’轴平行,在t=0时O与O’重合。那么从车上旅客与站台上的观察者看来(1)小球的加速度和速度各是多少?(2)小球的运动方程与轨道方程各是如何?解:(1)在坐标系中;在坐标系中:(2)轨迹方程为:轨迹方程为:三、(15%)一轻滑轮两边分别挂着质量为m1和m2两物体,m1>m2。今用恒力向上提滑轮的轴,若滑轮的质量与摩擦力不计,问:(1)至少为多大时,m1、m2才开始运动?(2)m1、m2开始运动时加速度各是多大?两物体的相对加速度又是多大?解

7、:(1)。。又因。,都开始向上运动。(2)。又因 ; 而和两物体之间的相对加速度为:。θAB四、(15%)如图所示,两个摆球并列悬挂,摆长为,其中摆球A质量为m1,摆球B质量为m2。摆线竖直时,A、B两球刚好接触,现将A拉过0后释放,当它和B碰撞后恰好静止。当B第二次与A相碰后,A摆升的最高位置为(0>).求A、B第二次碰撞后分别获得的速度。五、(20%)一个质量为m=1kg的质点在变力(N)作用下运动.设该质点位于原点开始计时,且初速度为零.求,(1)在开始的1秒内,力对质点所做的功;(2)当t=2s时,该力对原点的力矩;(3).当t=2s时,该质点对原点的角动

8、量。六、(

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