市教育局千分考核学校汇报材料.doc

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1、强化规范意识注重内涵发展铸造学校品牌-----2008年莱芜市教育局普通高中年度考核莱芜二中汇报材料2009年1月8日各位领导：一年来，在市、区教育局的正确领导下，我校全体师生员工深入学习党的十七大精神，认真贯彻党的教育方针，坚持科学发展观，走内涵发展之路，严格规范办学行为，紧紧围绕教育教学这一中心工作，不断加强校园文化建设，积极构建和谐校园。以实施新课程改革为载体，以教育科研为突破口，深入开展校本教研；以全面提高教育教学质量为重点，不断加强学校内部管理，从而较好地完成了年初提出的各项目标和任务。现将学校一年来的工作汇报如下：一、重新诠释办学理念

2、，明确学校发展方向。莱芜二中是一所历史悠久、文化底蕴深厚、办学特色鲜明、办学理念先进、开拓意识强烈的省级规范化学校。其丰厚的历史底蕴和优良的传统校风是学校发展永不枯竭的精神源泉，是学校在历史发展中不断创造新的业绩的精神支柱，更是学校不断实现新跨越的不竭动力。陈传军校长提出了“民主管理、依法治校”的办学理念，从机制入手，调动了教职工的积极性，提升了学校办学层次，推动了学校的发展；吕庆胜校长提出了“师生关系就是教学质量”的办学理念，从创设和谐的师生关系入手，促进了教学质量的提高；卢法彬校长提出了“学生是我的顾客”，以学生为中心，突出了学生的主体地位。

3、所有这些理念都适应了教育教学发展的新形势，都体现了办学理念对学校发展的引领作用，都丰富了学校的发展内涵，都推动了学校教育教学质量的提高。为了充分发挥教育理念的引领作用，促进学校的更大发展，一年来学校本着“既继承传统，又推陈出新；既适应形势，又根植校情；既瞄准现在，更着眼未来”的指导思想，经过广泛讨论，对学校的办学理念进行了总结、提炼、升华，进一步丰富了它的内涵。主要有“一宗旨、两目标、三理念”：办学宗旨：学生向往、教师幸福、学校发展。办学目标：把莱芜二中办成一所让师生终生难忘的学校育人目标：培养学生“学会做人，学会学习，学会合作，学会健心，学会健

4、体，学会创造。”办学理念：即“三全三发”的口号：“三全”：全力推进素质教育，全面打造人本校园，全心培育合格学生。“三发”：发扬优良校风，发挥全员才智，发展学校实力。教师管理理念：规范教学行为，创新教学模式，享受工作、快乐人生、体验成功，追求有价值的生命历程。学生管理理念：规范学生行为习惯养成，培养学生自主学习的意识。为了让广大教职工领会学校的办学理念，进而在工作中贯彻这些理念，学校召开教职工专题会议，诠释理念、明确内涵、达成共识；把办学理念做成标志牌、宣传栏等，让理念随处可见，并成为校园文化的一部分。二、严格规范办学行为，全面实施素质教育。一年来

5、，面对教育发展的新形势，为确保学校持续、健康、快速的发展，在学期初就确立了学校工作的指导思想：一是在严格遵守省规范的同时，强化管理，狠抓教学质量，提高升学率，扩大社会影响，巩固二中的社会声誉和地位；二是在抓质量的同时，全面提升师生的综合素质，不撞高压线，不闯红灯，严格执行省规范四十条不动摇。坚持走内涵发展之路，深入挖掘学校潜力，真正做到了两手都要抓两手都要硬。具体工作中狠抓了六大规范：一是规范课程设置，开足开全课程，尤其是音、体、美、技术及综合社会实践活动课；二是规范课时安排，学校不随意增减课时或占用其他课时，保证应该有的自主学习时间，把时间还给

6、学生；三是规范作业量，严格控制学生的书面作业，坚决减掉机械的无效作业，增加实践性作业；四是规范作息时间，给孩子多一点睡眠时间，双休日、节假日严格遵照上级安排；五是规范考试评价，单元测验做到了不公布分数，不排名次；六是规范教辅资料的使用，没有统一征订教辅资料。学校科学指导、严密监控，教职工积极配合、相互理解，在省教育厅的几次暗访中没有出现任何问题，学生管理、教学质量也实现了质的飞跃。三、加强师德师风建设，全面塑造整体形象。我们以“修师德、强师能、筑师魂”为主题，以“提高凝聚力，培养团队精神”为目标，以“学校、教师、学生和谐发展”为着力点，加强师德师

7、风建设。今年五月四日，组织全体青年教师到丈八丘小学参观学习，使广大青年教师领略了艰苦环境中成功者的风采。在“心系灾区，奉献爱心”捐款活动中，组织全校师生共捐款近10万元，组织49名党员缴纳特殊党费16400元。今年教师节，我校组织了弘扬师德铸造师魂师德报告会；10月底，在全校进行了“师德先进个人”、“最受学生欢迎的老师”等评选活动，以达到“树立典型，确立先进，榜样带动，示范推动”的目的，真正锻造一支师德高尚、业务精良的教职工团队。同时开展积极健康、形式多样的教工文娱活动，如篮球赛、乒乓球赛、羽毛球赛等，丰富了教工生活，增强了凝聚力。坚持做耐心细致

8、的思想工作，依托工会、教代会和年级组在教师中树正气，营造健康向上的工作氛围。08年三月，我校被评为莱芜市行风建设先进单位；教师节期间举办