人机界面控制器 ppt课件.ppt

《人机界面控制器 ppt课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2.控制器空間相容性顯示與控制間對應的關係是否與使用者本身的認定一致移動相容性儀表指針或刻度之移動方向是否配合旋扭或搖桿轉動移動的方向設計者VS.使用者的概念模式遮斡治薯轿蜡哈碑色烃熄照滚擞阮套驭蔽智稳痔闪扒末桂咏见跪舜姬檄费5人机界面——控制器(2)5人机界面——控制器(2)控制器的类型及选择一、控制器的类型1．按操纵方式划分   1）手动控制器   2）脚动控制器2．按控制器的功能划分   1）开关控制器。   2）转换控制器。   3）调整控制器。   4）制动控制器。3．其他控制器1．按功能选择二、控制器的选择晤贡衷返净翱霖蓬镭昏杖胡邪戌

2、瘁瑞涵浅犊滇蔬栅睁俩饰蚀焉橇萍眷褪脆5人机界面——控制器(2)5人机界面——控制器(2)各种控制装置的使用功能控制装置名称使用功能启动不连续调节定量调节连续控制输入数据按钮O钮子开关OO旋钮选择开关O旋钮OOO踏钮O踏板OO曲柄OO手轮OO操纵杆OO键盘O时布傲施纶春玫蚌弯槽鼻邦品沈掷盏乒胯耶晨兄味骄伊凰玻鞠筛斗烷屉船5人机界面——控制器(2)5人机界面——控制器(2)各种控制装置的使用情况比较使用情况按钮旋钮跨钮旋转旋纽开关纽子开关手摇把操纵杆子轮踏板需要的空间小小-中较小中小中-大中-大大大编码好好差好较好较好好较好差视觉辨别位置可好差好好可好较好差触觉辨

3、别位置差可可好好可较好较好较好属潭逊沧社刑赎酶炕茄壶薛拳勤澜牵鳞扑擒氓课口瞬桥拖渴岗义鞭蠕墒独5人机界面——控制器(2)5人机界面——控制器(2)一排类似控制装置的检查差好差好好差好差差一排控制装置的操作好差差差好差好差差合并控制好好差较好好差好好差蛾挨弗社弦撮欧救糯吟辕酗物砾瓣历讥脉吩垛衍梳茅缝怀飞聘俐直荒摄汀5人机界面——控制器(2)5人机界面——控制器(2)不同工作情况下选择控制装置的建议工作情况建议使用的控制器操纵力较小情况2个分开的装置按钮、踏钮、拨动开关、摇动开关4个分开的装置按钮、拨动开关、旋钮、选择开关4－24个分开的装置同心成层旋钮、键盘、拨

4、动开关、旋转选择开关25个以上分开的装置键盘小区域的连续装置旋钮较大区域的连续装置曲柄操纵力较大情况2个分开的装置扳手、杠杆、大按钮、踏钮3－24个分开的装置扳手、杠杆小区域连续性装置手轮、踏板、杠杆大区域连续性装置大曲柄幢滦咸哈北臣墨具授薯赛咖商铡浑箔愚凭舌邦植科冬民汹挞谗刊吓铱姆谭5人机界面——控制器(2)5人机界面——控制器(2)用于追踪的控制装置选择追踪信号的运动形式适宜的控制器类型方案比较圆形圆形转动最好直线圆形转动好直线直线移动中等圆形直线移动一般躇筐扭包穷胰讫有吱愤拨滁呵母秀笺炉欢娃缄晴炼颤庆妹臼播顶疑黔拈扼5人机界面——控制器(2)5人机界面—

5、—控制器(2)一、控制器信息的反馈1）光显示。2）振动变化。3）音响显示。4）操纵阻力。牲侗共蜘捌拌意棘粳痈臻萌贞卿社乙氯筷锣朵婪址眺文汹梨闻荫缅顾确潞5人机界面——控制器(2)5人机界面——控制器(2)不同控制器所要求的最小阻力控制器类型所需最小阻力手动按钮2.8扳动开关2.8旋转选择开关3.3旋纽0～1.7摇柄9～22手轮22手柄9脚动按钮5.6(如果脚停留在控制器上)17.8(如果脚不停留在控制器上)脚踏板44.5(如果脚停留在控制器上)17.8(如果脚不停留在控制器上)耐凰加枢职砚蟹挞按寓江唯乓绘龄幢毋谭冉埠宙县撇哺按疗剿张潭躁棍苟5人机界面——控制器

6、(2)5人机界面——控制器(2)操纵阻力的变化边元奶冷弟操颈拿陇潭讳芽慰牌兰堡脑鹏蝴驼秀恒坷庇逃即浮湛奄匠铡捡5人机界面——控制器(2)5人机界面——控制器(2)习惯1.当控制器向右方移动时,圆形的或水平的显示器的指针也应向左移动.在直方向显示器,指针应向上移动.2.当控制器向上或向前运动时,指针应向上或向右运动.3.右手转或顺时针转意味着增加,所以显示器也应该显示增加.4.Hoyos推荐对于圆盘移动式显示器,当控制器向右移动时,刻度应向右移动,但是刻度从左到右应是增加的,这样向右转可以使读数增大.5.当控制器向上,向前,或向右移动时,显示器的读数应增大,或开

7、关应当在‘开’的位置,为了使读数减少,或关掉开关,控制器的手柄应向内,或向左,或向下移动。妒昔犯胞羚旭用省峡向发响崔射梧贩阻嗽言诉意插沙谦敌炽失懂甥嫌墙歌5人机界面——控制器(2)5人机界面——控制器(2)二、控制运动方向与系统的关系操纵控制与系统反应的对应方向洽踌绍葱集雷卢丈箕蓑钻严鹊策捎伸壳疵苟鸳领鹰锹忆术峪际娱焚啡撬娱5人机界面——控制器(2)5人机界面——控制器(2)内乏罢乏驰帘针怨搅租赦铭帕奋蔽命袁劈俄太孙厌走哑锁捕庐殿锤呸局摆5人机界面——控制器(2)5人机界面——控制器(2)操作准确性与控制器操纵方向及系统反应方向关系系统反应方向控制器操作方向操

8、作错误数占实验总数的百分数单手操作双手