大学语文第三至五讲作业题

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1、大学语文第三讲----第五讲作业题一、选择题1．汉乐府在语言形式上的特点是（C）A．四言为主，间以杂言B．七言为主C．五言为主D．五七言为主2．两汉乐府诗基本上是属于(A)A.叙事型诗歌B.抒情型诗歌C.写物型诗歌D.说理型诗歌3．下面的表述适合汉代乐府诗歌的有（ACDE）A．刻画人物细致入微，故事情节较为完整，将古代叙事诗推向成熟。B．是兴起于楚国的一种诗歌样式。C．继承《诗经》写实方法。D．感于哀乐，缘事而发E．以五言为主4.《迢迢牵牛星》中“纤纤擢素手”后面的一句是（C）A．盈盈一水间B.皎皎河汉女C．札札弄机杼D.脉脉不得语5.下列作

2、品中，抒写爱情的有（ABCD）A．《湘夫人》B．《迢迢牵牛星》C．《上邪》D．《蒹葭》6.下面作品中，属于古诗十九首之内的是（C）A．《湘夫人》B．《十五从军征》C．《迢迢牵牛星》D．《将进酒》7．下列作品中，叠字运用为其显著特色的有（B）A．李清照《武陵春》B．无名氏《迢迢牵牛星》C．《诗经·蒹葭》D．《汉乐府·十五从军征》8．《迢迢牵牛星》中，借外在举止情态来写相思之情的诗句是（ACD）A．河汉清且浅，相去复几许？B．迢迢牵牛星，皎皎河汉女。C．纤纤擢素手，札札弄机杼。D．盈盈一水间，脉脉不得语。9．“古诗十九首”是（B）成熟的标志A．民

3、间四言言诗B．文人五言诗C．爱情诗D．抒情诗10．汉末文人中，今存诗都是乐府诗，善用乐府旧题写时事，反映当时的社会现实，情感深沉，气韵沉雄，情调苍凉悲壮。他是（B）A.蔡邕B.曹操C.曹植D.王粲11．“山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。”这是（D）诗作中的句子。A.李白《将进酒》B.杜甫《登高》C.陶渊明《饮酒》D.曹操《短歌行》12．鲁迅在《魏晋风度及文章与药及酒之关系》一文中称（A）为“改造文章的祖师”的人。A.曹操B.诸葛亮C.嵇康D.司马迁13．曹操《短歌行》一诗的主旨是（D）8A．有感于生命短促，忧从中来。B．感于年华虚度，

4、饮酒为乐。C．哀叹朋友离散，孤苦无依。D．渴望得到贤才辅助，早日建功立业。14．“青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。”几句诗的准确翻译是（A）A．那穿着青衿的学子哟，你们令我朝夕思慕。正是因为你们的缘故，我一直低唱着《子衿》歌。B．那美丽的青衿哟，长久地缠绕在我的心头，只是为了你的缘故，让我至今沉吟。C．那些学子贤才们啊，你们令我朝夕思慕，就是为了你的缘故，让我一直沉吟。D．那位穿着青衿的学子哟，你令我朝夕思慕。正是因为你的病故，让我痛苦至今。15．下列诗句借用典故的有（ABE）A．青青子衿，悠悠我心。B。呦呦鹿鸣，食野之苹。C。我有嘉

5、宾，鼓瑟吹笙。D。月明星稀，乌鹊南飞。E。周公吐哺，天下归心。16．魏晋南北朝时期被称为“靖节先生”的大诗人是（B）A.谢灵运B.陶渊明C.阮籍D.曹操17．陶渊明是（A）的人。A.浔阳柴桑B.四川眉山C.山东济南D.安徽亳州18．陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”二句出自（C）A．《归去来兮辞》B.《归园田居》C．《饮酒》D.《读山海经》19．在我国文学史上，第一个大量创作山水田园诗的诗人是（C）A．王维B．谢灵运C．陶渊明D．孟浩然20．李斯是秦代的（A）A．政治家B.军事家C.文学家D.史学家21．《谏逐客书》一文所采用的主要论证方法是（

6、D）A．归纳论证B.演绎论证C.类比论证D.对比论证22．“太山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。”这几句运用的修辞方法有（BD）A.对偶B.排比C.夸张D.比喻23．《谏逐客书》第二自然段中所列举的秦国历史上任用客卿取得成功的四位君主是（ACDE）A.惠王B.襄王C.孝公D.穆公E.昭王24．在《谏逐客书》中，李斯先说驱逐客卿是“藉寇兵而赍盗粮”，后说驱逐客卿是“损民以益仇”，这两者在论证方法上的不同是（B）A.前者是类比法，后者是归纳法B.前者是类比法，后者是对比法C.前者是对比法，后者是归纳法D.

7、前者是对比法，后者是演绎法25．鲁迅先生称之为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的著作是（C）。A．论语B．孟子C．史记D．汉书26．《史记》叙写历史的体例是（B）A．编年体B．纪传体C．国别体D．语录体27．《山居秋暝》是一首（A）8A．山水诗B．近体诗C．古体诗D．抒情诗28．《山居秋暝》在艺术上的特点有（ABC）A．动静相衬B．借景抒情C．视听结合D．大开大合29．下列唐代作家中，属于山水田园诗派的有（BC）A．李白B．王维C．孟浩然D．高适30．被苏轼称为“诗中有画”的唐代诗人是（B）A．李白B．王维C．杜甫D．白居易31．下列唐代诗人中

8、，属于边塞诗人的有（ABD）A．高适B．岑参C．王维D．王昌龄32．高适的《燕歌行》所表现的思想内容有（ABD）A．慨叹征战之苦B．谴责将领骄傲轻敌，荒淫失职。C．