《电子技术基础》复习题时序逻辑电路.doc

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1、《电子技术基础》复习题时序逻辑电路一、填空题:1.具有“置0”、“置1”、“保持”和“计数功能”的触发器是（）2.触发器有门电路构成，但它不同门电路功能，主要特点是：（）3.TTL型触发器的直接置0端Rd、置1端Sd的正确用法是（）4.按触发方式双稳态触发器分为：（）5.时序电路可以由（）组成6.时序电路输出状态的改变（）7.通常寄存器应具有（）功能8.通常计数器应具有（）功能9.M进制计数器的状态转换的特点是设初态后，每来（）个CP时，计数器又重回初态。10.欲构成能记最大十进制数为999的计数器，至少需要（）个双稳触发器。11.同步时序逻辑电路中所有触发器的时钟端应（）。二

2、、选择题:1.计数器在电路组成上的特点是（）a)有CP输入端，无数码输入端b)有CP输入端和数码输入端c)无CP输入端，有数码输入端2.按各触发器的状态转换与CP的关系分类，计数器可分为（）计数器。a）加法、减法和加减可逆b）同步和异步c）二、十和M进制3.按计数器的状态变换的规律分类，计数器可分为（）计数器。a）加法、减法和加减可逆b）同步和异步c）二、十和M进制4按计数器的进位制分类，计数器可分为（）计数器。a）加法、减法和加减可逆b）同步和异步c）二、十和M进制5.n位二进制加法计数器有（）个状态，最大计数值是（）。a）2n-1b）2nc）2n-16.分析时序逻辑电路的状

3、态表，可知它是一只（）。(a)二进制计数器(b)六进制计数(c)五进制计数器C0000100120113110411150007.分析如图所示计数器的波形图，可知它是一只（）。(a)六进制计数器(b)七进制计数器(c)八进制计数器8、逻辑电路如图所示，当A=“0”，B=“1”时，脉冲来到后JK触发器（）。(a)具有计数功能(b)保持原状态(c)置“0”(d)置“1”9、逻辑电路如图所示，分析C，S，R的波形，当初始状态为“0”时，t1瞬间输出Q为()。(a)“0”(b)“1”(c)Qn10、555集成定时器电路如图所示，为使输出电压uO3由低电压变为高电压，则输入端6和2的电压

4、应满足（）。(a)，(b)，(c)，11、逻辑电路如图所示，当A=“0”，B=“1”时，脉冲来到后触发器()。(a)具有计数功能(b)保持原状态(c)置“0”(d)置“1”12、时序逻辑电路如图所示，原状态为“00”，当发出寄存和取出指令后的新状态为（）。(a)11(b)10(c)0113、分析某时序逻辑电路状态表，判定它是（）。(a)二进制计数器(b)十进制计数器(c)其它计数器C00000100012001030011401005100061001710108101191100100000三、非客观题:1.由555集成定时器组成的电路如图所示。已知，＝2kW，＝5.1kW，

5、＝0.01，＝33，＝100，合上开关S，8W扬声器发出声响，试分别计算＝0和＝100kW时的声响频率。2:已知逻辑电路图及C，，的波形，试画出输出，的波形（设，的初始状态均为“0”）。3、已知逻辑电路图和C脉冲的波形，试写出和的逻辑式，并列出，的状态表（设，初始状态均为“0”）。4、试列出如下所示逻辑电路图的状态表？画出波形图，并指出是什么类型的计数器（设，的初始状态均为“0”）。5、列出逻辑电路图的状态表，写出输出F的逻辑式，画出输出，及F的波形图，计算F的脉宽和周期T（设C脉冲频率为1kHz，各触发器初始状态均为“0”）。CF0123456、非客观题:已知逻辑电路图及C脉

6、冲波形，试画出输出，的波形（设，的初始状态均为“0”）。7、逻辑电路如图所示，各触发器的初始状态为“0”，已知C脉冲的波形。试画出输出，和F的波形图。8、已知逻辑电路图及C脉冲的波形，各触发器的初始状态均为0，画出输出，，的波形。9、逻辑电路如图所示，各触发器的初始状态为“0”，若已知C和A的波形。试画出，的波形。10、由555集成定时器组成的电路如图所示。HL为信号灯，已知，＝27kW，＝15kW，＝500kW，＝0.01，＝50，＝50。试求：当的阻值调到最大时，信号灯HL亮和灭的时间为多少？11、试分析下图电路的逻辑功能，并画出其状态转换图和工作波形。（设触发器的初态为零

7、）《电子技术基础》复习题-时序逻辑电路参考答案一、填空题：1.JK触发器2.有记忆功能3.有小圆圈时，不用时接高电平“1”；没有小圆圈时，不用时接低电平“0”4.电平触发、主从触发和边沿触发5.触发器或触发器和的组合门电路6.与时序电路该时刻输入信号的状态和时序电路的原状态有关7.存数、取数、清零与置数8.清零、置数、累计CP个数9.M10.11、连在一起二、选择题:1.（b）、2.(b)、3.(a)、4.(c)、5.(b)、6.(c)、7.(a)、8、(b)9.(b)、10、(a)、11、