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时间:2020-09-25
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1、物理考前训练一、单项选择1、下面说法中正确的有:A.第一宇宙速度是人造地球卫星绕地球飞行的最小速度B.经典力学只适用于高速运动和宏观世界C.海王星是人们依据万有引力定律计算的轨道而发现的D.牛顿在《自然哲学的数学原理》中发表了万有引力定律并给出了引力常量的值2.我们在推导第一宇宙速度时,需要做一些假设.例如:(1)卫星做匀速圆周运动;(2)卫星的运转周期等于地球自转周期;(3)卫星的轨道半径等于地球半径;(4)卫星需要的向心力等于它在地面上的重力.上面的四种假设正确的是:A.(1)(2)(3)
2、 B.(2)(3)(4)C.(1)(2)(4)D.(1)(3)(4)3.沿着高度相同,坡度不同,粗糙程度也不同的斜面将同一物体分别从底端拉到顶端,下列说法正确的是:A.沿坡度小的斜面运动时物体克服重力做功多B.沿坡度大,粗糙程度大的斜面运动物体克服重力做功多C.沿坡度小,粗糙程度大的斜面运动物体克服重力做功多D.不管沿怎样的斜面运动,物体克服重力做功相同,物体增加的重力势能也相同4.如图所示,在天花板上的O点系一根细绳,细绳的下端系一小球.将小球拉至细绳处于水平的位置,由静止释放小球,小球从位置A
3、开始沿圆弧下落到悬点的正下方的B点的运动过程中,下面说法正确的是:A.小球受到的向心力在逐渐变小B.重力对小球做功的平均功率为零C.重力对小球做功的瞬时功率逐渐增大D.由于细线的拉力方向始终与小球的速度方向垂直,所以拉力对小球的做功为零5.汽车在平直公路上以速度v0匀速行驶,发动机功率为P.快进入闹市区时,司机减小了油门,使汽车的功率立即减小一半并保持该功率继续行驶.下面四个图象中,哪个图象正确表示了从司机减小油门开始,汽车的速度与时间的关系:6、在光滑的水平面上,物体A以较大的速度va向右运动,
4、与较小速度vb向同一方向运动的、连有轻质弹簧的物体B发生相互作用,如图所示。在相互作用的过程中,弹簧的弹性势能最大时:A、va>vbB、va5、火星和木星绕太阳作匀速圆周运动,周期分别是T1和T2,而且火星离太阳较近,它们绕太阳运动的轨道基本上在同一平面内,若某一时刻火星和木星都在太阳的同一侧,三者在一条直线上排列,那么再经过多长的时间将第二次出现这种现象?:A. B.C.D.9、如图所示,一物体(可视为质点)以一定的速度沿水平面由A点滑到B点,摩擦力做功W1;若该物体从A′沿两斜面滑到B′(此过程物体始终不会离开斜面),摩擦力做的总功为W2,若物体与各接触面的动摩擦因数均相同,则:A.W1=W2B.W1>W2C.W16、不能确定W1、W2的大小关系10、质量m的物体随水平传送带一起匀速运动,A为传送带的终端皮带轮.皮带轮半径为r要使物体通过终端时能做平抛运动,皮带轮的转速n至少为:A.B.C.D.11、如图所示,竖直圆筒内壁光滑,半径为R,上部侧面A处开有小口,在小口A的正下方h处亦有与A大小相同的小口B,小球从小口A沿切线方向水平射入筒内,使小球紧贴筒内壁运动,要使小球从B口处飞出,小球进入A口的最小速率v0为:A.πRB.πRC.πRD.2πR12、物体静止在光滑水平面上,先对物体施一水平向右的恒力F1,经t7、s后撤去F1,立即再对它施一水平向左的恒力F2,又经ts后物体回到出发点.在这一过程中,F1、F2分别对物体做的功W1、W2间的关系是:A.W1=W2B.W2=2W1C.W2=3W1D.W2=5W1二、实验题13.在猜想弹性势能可能与哪几个物理量有关的时候,有人猜想弹性势能可能与弹簧的劲度系数k、与弹簧的伸长量x有关,但究竟是与x的一次方,还是x的二次方,还是x的三次方有关呢?请完成下面练习以帮助思考.(1)若弹性势能Ep∝kx,由于劲度系数k的单位是N/m,弹簧伸长量x的单位是m,则kx的单8、位是________.(2)若弹性势能Ep∝kx2,由于劲度系数k的单位是N/m,弹簧伸长量x的单位是m,则kx2的单位是________.(3)若弹性势能Ep∝kx3,由于劲度系数k的单位是N/m,弹簧伸长量x的单位是m,则kx3的单位是________.从(1)、(2)、(3)对单位的计算,你可以得到的启示:________.14.某学习小组做探究“功和物体速度变化关系”的实验,如图,图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出,沿木板滑行,这时,橡皮筋对小车做的功记为W.当用2条、3条…
5、火星和木星绕太阳作匀速圆周运动,周期分别是T1和T2,而且火星离太阳较近,它们绕太阳运动的轨道基本上在同一平面内,若某一时刻火星和木星都在太阳的同一侧,三者在一条直线上排列,那么再经过多长的时间将第二次出现这种现象?:A. B.C.D.9、如图所示,一物体(可视为质点)以一定的速度沿水平面由A点滑到B点,摩擦力做功W1;若该物体从A′沿两斜面滑到B′(此过程物体始终不会离开斜面),摩擦力做的总功为W2,若物体与各接触面的动摩擦因数均相同,则:A.W1=W2B.W1>W2C.W16、不能确定W1、W2的大小关系10、质量m的物体随水平传送带一起匀速运动,A为传送带的终端皮带轮.皮带轮半径为r要使物体通过终端时能做平抛运动,皮带轮的转速n至少为:A.B.C.D.11、如图所示,竖直圆筒内壁光滑,半径为R,上部侧面A处开有小口,在小口A的正下方h处亦有与A大小相同的小口B,小球从小口A沿切线方向水平射入筒内,使小球紧贴筒内壁运动,要使小球从B口处飞出,小球进入A口的最小速率v0为:A.πRB.πRC.πRD.2πR12、物体静止在光滑水平面上,先对物体施一水平向右的恒力F1,经t7、s后撤去F1,立即再对它施一水平向左的恒力F2,又经ts后物体回到出发点.在这一过程中,F1、F2分别对物体做的功W1、W2间的关系是:A.W1=W2B.W2=2W1C.W2=3W1D.W2=5W1二、实验题13.在猜想弹性势能可能与哪几个物理量有关的时候,有人猜想弹性势能可能与弹簧的劲度系数k、与弹簧的伸长量x有关,但究竟是与x的一次方,还是x的二次方,还是x的三次方有关呢?请完成下面练习以帮助思考.(1)若弹性势能Ep∝kx,由于劲度系数k的单位是N/m,弹簧伸长量x的单位是m,则kx的单8、位是________.(2)若弹性势能Ep∝kx2,由于劲度系数k的单位是N/m,弹簧伸长量x的单位是m,则kx2的单位是________.(3)若弹性势能Ep∝kx3,由于劲度系数k的单位是N/m,弹簧伸长量x的单位是m,则kx3的单位是________.从(1)、(2)、(3)对单位的计算,你可以得到的启示:________.14.某学习小组做探究“功和物体速度变化关系”的实验,如图,图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出,沿木板滑行,这时,橡皮筋对小车做的功记为W.当用2条、3条…
6、不能确定W1、W2的大小关系10、质量m的物体随水平传送带一起匀速运动,A为传送带的终端皮带轮.皮带轮半径为r要使物体通过终端时能做平抛运动,皮带轮的转速n至少为:A.B.C.D.11、如图所示,竖直圆筒内壁光滑,半径为R,上部侧面A处开有小口,在小口A的正下方h处亦有与A大小相同的小口B,小球从小口A沿切线方向水平射入筒内,使小球紧贴筒内壁运动,要使小球从B口处飞出,小球进入A口的最小速率v0为:A.πRB.πRC.πRD.2πR12、物体静止在光滑水平面上,先对物体施一水平向右的恒力F1,经t
7、s后撤去F1,立即再对它施一水平向左的恒力F2,又经ts后物体回到出发点.在这一过程中,F1、F2分别对物体做的功W1、W2间的关系是:A.W1=W2B.W2=2W1C.W2=3W1D.W2=5W1二、实验题13.在猜想弹性势能可能与哪几个物理量有关的时候,有人猜想弹性势能可能与弹簧的劲度系数k、与弹簧的伸长量x有关,但究竟是与x的一次方,还是x的二次方,还是x的三次方有关呢?请完成下面练习以帮助思考.(1)若弹性势能Ep∝kx,由于劲度系数k的单位是N/m,弹簧伸长量x的单位是m,则kx的单
8、位是________.(2)若弹性势能Ep∝kx2,由于劲度系数k的单位是N/m,弹簧伸长量x的单位是m,则kx2的单位是________.(3)若弹性势能Ep∝kx3,由于劲度系数k的单位是N/m,弹簧伸长量x的单位是m,则kx3的单位是________.从(1)、(2)、(3)对单位的计算,你可以得到的启示:________.14.某学习小组做探究“功和物体速度变化关系”的实验,如图,图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出,沿木板滑行,这时,橡皮筋对小车做的功记为W.当用2条、3条…
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