高中物理必修二试题.doc

高中物理必修二试题.doc

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1、江苏省上冈高级中学2011-2012学年度第二学期期中考试高一物理试卷一.单项选择题(本题共7小题,每小题3分,共21分)1.关于功,下列说法中正确的是()A.力和位移都是矢量,所以功也是矢量B.功只有大小而无方向,所以功是标量C.功的大小仅由力决定,力越大,做功越多D.功的大小仅由位移决定,位移越大,做功越多QRSPABDC2.如图直线AB和CD表示彼此平行且笔直的河岸。若河水不流动,小船船头垂直河岸由A点匀速驶向对岸,小船的运动轨迹为直线P。若河水以稳定的速度沿平行河岸方向流动,且整个河中水的流速处处相等,现仍保持小船船头垂直河岸由A点匀速驶向对岸,则小船实际运动的

2、轨迹可能是图中的()A.直线PB.曲线QC.直线RD.曲线S3.放在光滑水平面上的物体,仅在两个互相垂直的水平力的共同作用下开始运动,若这两个力分别做了6J和8J的功,则该物体的动能增加了()A.14JB.48JC.10JD.2J5.如图有一个足够长倾角α=30º的斜坡,一个小孩在做游戏时,从该斜坡顶端将一足球沿水平方向水平踢出去,已知足球被踢出时的初动能为9J,则该足球第一次落在斜坡上时的动能为()A.12JB.21JC.27JD.36J6.如图是演示小蜡块在玻璃管中运动规律的装置.现让玻璃管沿水平方向做初速度为零的匀加速直线运动,同时小蜡块从O点开始沿竖直玻璃管向上

3、做匀速直线运动,那么下图中能够大致反映小蜡块运动轨迹的是()ABCD7二.多项选择题(本题共5小题,每小题4分,共20分。选对的得4分,选不全的得2分。)8.如图所示的皮带传动中,两轮半径不等,下列说法正确的是()A.两轮角速度相等B.两轮边缘线速度的大小相等C.同一轮上各点的向心加速度跟该点与中心的距离成正比D.大轮边缘一点的向心加速度大于小轮边缘一点的向心加速度10.图为测定运动员体能的装置,轻绳拴在腰间沿水平线跨过定滑轮(不计滑轮的质量与摩擦),下悬重为G的物体。设人的重心相对地面不动,人用力向后蹬传送带,使水平传送带以速率v逆时针转动。则()A.人对重物做功,功

4、率为GvB.人对传送带的摩擦力大小等于G,方向水平向左C.在时间t内人对传送带做功消耗的能量为GvtD.若增大传送带的速度,人对传送带做功的功率不变12.质量为m的物体沿着半径为R的半球形金属球壳滑到最低点时的速度大小为υ,如图所示,若物体与球壳之间的摩擦因数为μ,则物体在最低点时的()A.向心加速度为    B.向心力为m(g+)C.对球壳的压力为   D.受到的摩擦力为μm(g+)13.在研究平抛物体运动实验中,用一张印有小方格的纸记录轨迹,小方格的边长L=1.25cm.若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示,则小球平抛的初速度的计算式为V

5、0=______________(用L、g表示),其值是____________.(取g=9.8米/秒2) 14.小胡同学在学习了圆周运动的知识后,设计了一个课题,名称为:7快速测量自行车的骑行速度。他的设想是:通过计算踏脚板转动的角速度,推算自行车的骑行速度。如上图所示是自行车的传动示意图,其中Ⅰ是大齿轮,Ⅱ是小齿轮,Ⅲ是后轮。当大齿轮Ⅰ(脚踏板)的转速通过测量为n(r/s)时,则大齿轮的角速度是rad/s。若要知道在这种情况下自行车前进的速度,除需要测量大齿轮Ⅰ的半径r1,小齿轮Ⅱ的半径r2外,还需要测量的物理量是。用上述物理量推导出自行车前进速度的表达式为:。四.

6、计算题.本题共4小题,共44分.解答应写出文字说明、方程式和重要演算步骤,只写出最后答案的不能给分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位.15、(9分)如图所示,板长为L,板的B端静止放有质量为m的小物体,物体与板的动摩擦因数为μ.开始时板水平,在缓慢转过一个小角度α的过程中,小物体保持与板相对静止,求在这个过程中:(1)重力对小物体做的功;(2)摩擦力对小物体做的功;(3)板对小物体做的功.17.(12分)如图竖直平面内有一光滑圆弧轨道,其半径为,平台与轨道的最高点等高.一质量的小球从平台边缘的7处水平射出,恰能沿圆弧轨道上点的切线方向进入轨道内侧,轨道半径与

7、竖直线的夹角为53°,已知sin53°=0.8,cos53°=0.6,取10/m2.试求:(1)小球从平台上的点射出时的速度大小;(2)小球从平台上的射出点到圆轨道人射点之间的距离;(结果可用根式表示)(3)小球沿轨道通过圆弧的最高点时对轨道的压力大小.18.(13分)如图所示,装置BO′O可绕竖直轴O′O转动,可视为质点的小球A与两细线连接后分别系于B、C两点,装置静止时细线AB水平,细线AC与竖直方向的夹角θ=37º.已知小球的质量m=1kg,细线AC长L=1m,B点距C点的水平和竖直距离相等.(重力加速度g取10m/s2,,)(1)

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