浅谈幼儿园教育音乐环境地创设与音乐兴趣地培养.doc

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1、浅谈幼儿音乐环境的创设与幼儿音乐兴趣的培养摘要摘要：音乐对幼儿发展有举足轻重的作用，它带给幼儿的不仅仅是精神上的愉悦和性情上的冶，更重要的是学习音乐是开发幼儿智力的有效手段。现代幼儿园教育不应把音乐知识强行的在课堂上进行灌输，这样不仅达不到预期的效果，还会扼杀了幼儿对音乐的兴趣，应该创造一个良好的音乐环境，孩子会从环境中吸取所有东西，激发幼儿的学习兴趣，让幼儿在潜移默化、自然熏之中热爱音乐，从而保护和发展孩子的创造想像能力，使之不至于随着年龄的增长而丧失，促进幼儿身心全面发展。关键词：音乐环境、创设、音乐兴趣、培养目录1、引言……………………………………………………12、环境对幼儿音乐兴趣培养

2、的重要性…………………23、创设良好环境，使幼儿音乐兴趣得到培养……………………………………………………………33.1在一日生活的美妙欣赏天地中，诱发幼儿倾听音乐的兴趣……………………………………………………………33.2在充满魅力的墙饰天地中，激起幼儿学唱歌的兴趣……………………………………………………………43.3在丰富多样的音乐天地中，激发幼儿爱表演的兴趣……………………………………………………………53.4创造良好的师幼关系，促进音乐兴趣的发展　……………………………………………………………64、通过音乐环境创设，促进幼儿身心全面发展………………………………………………………………7参

3、考文献………………………………………………………81、引言音乐对幼儿发展有举足轻重的作用，它带给幼儿的不仅仅是精神上的愉悦和性情上的冶，更重要的是学习音乐是开发幼儿智力的有效手段。幼儿园教育不应把音乐知识强行的在课堂上进行灌输，这样不仅达不到预期的效果，还会扼杀了幼儿对音乐的兴趣，应该创造一个良好的音乐环境，孩子会从环境中吸取所有东西，激发幼儿的学习兴趣，让幼儿在潜移默化、自然熏之中热爱音乐，从而保护和发展孩子的创造想像能力，使之不至于随着年龄的增长而丧失，促进幼儿身心全面发展。2、环境对幼儿音乐兴趣培养的重要性法国大文豪雨果曾说过一句名言：“开启人类智慧宝库有三把钥匙，一把是数字，一把是文学

4、，一把是音符”；著名教育家蒙台梭利认为：“教育的基本任务是让幼儿在适宜的环境中得到自然的发展，教师的职责在于为幼儿提供适宜的环境”；《幼儿园工作规程》中也明确指出：“创设与教育相适应的环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会和条件”；鹤琴先生很早也就发现音乐教育、音乐活动对儿童的重要性，他说：“幼稚园应该有音乐的环境，培养他们对音乐的兴趣，发展他们的欣赏能力和音乐技能。需引导儿童在艺术的环境中，有兴趣的与环境发生互动，充分激发其主动性、积极性，才能更好的培养和提高儿童对音乐的感受、理解、体验和表现能力”。因此，良好的幼儿园音乐环境对幼儿音乐兴趣的培养具很重要的作用，有时甚至会超过教师单纯的“说教”

5、和“说服”。有些孩子在家很不爱唱歌听音乐，可是在学校虽然老师没有刻意要求他去听音乐、唱歌或学习音乐知识，他也会受到环境的影响在潜移默化之中融入音乐的教育之中。当幼儿一听到某个音乐响起的时候，他知道该去做什么；看见某个音符或记号时他也会知道表示什么。如：在教学的过程中，有位家长自己是乐器老师对我说：“这孩子不知道怎么了，在家一天到晚很调皮很贪玩到处乱跑，就是安静不下来听听音乐，他就是对音乐没有感觉。”但是本班级的盥洗音乐为《兔跳》，当小朋友听到该音乐响起的时候，所有小朋友（包括该小朋友）都会跳去盥洗。幼儿园规定了幼儿在什么时间该做什么，什么时候不该做什么，什么行为是被认可的，什么行为是不被认可的

6、。但“限制”不是目的，而是利用环境的功能进行教育的一种手段或方法。如在上音乐活动课的时候，小朋友总是喜欢用大吼大叫的声音唱歌，教师会教导幼儿要如何发音和如何换气，然后和他们说用正确的声音发出来的声音真好听，就像百灵鸟发出的声音一样，以后小朋友都要用百灵鸟一样的声音唱歌，这样老师和大家都会喜欢小朋友唱歌。这样就帮助他们更好的适应和认同幼儿园环境，更好的在集体环境中和其他同伴共同生活、游戏和学习。音乐环境创设不是直接指向的目标，而是指向幼儿对音乐发展的需要。幼儿的需要是不断变化发展的。但是这些需要与幼儿所面临的现实往往发生矛盾，从而导致幼儿心态具有某种不平衡，甚至影响幼儿发展。这就需要老师利用音乐

7、环境的平衡和补偿作用来帮助幼儿解决心理的矛盾。班级有个幼儿生活在单亲家庭中，很多情感都得不到满足，一到幼儿园就对说；“老师你要保护我，要保护我到五点十五分，五点十五分我妈妈就会来接我了。”根据观察发现，该幼儿音乐活动中老师更多的关心、表扬和鼓励能更吸引他的注意力，使他的社会情感得到满足，融入到音乐的愉快气氛中，为他们构建一个充满爱、关心和尊重的环境，逐步“改良”他们的行为和个性，帮助他们找回曾经失