八年级数学人教版第15章分式15.3分式方程15.3.2解分式方程【学案】.pdf

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1、解分式方程1.理解分式方程的意义.2.了解解分式方程的基本思路和解法.3.理解解分式方程时可能无解的原因,并掌握解分式方程学习目标的验根的方法。4.在活动中培养学生乐于探究、合作学习的习惯，培养学生努力寻找解决问题的进取心，体会数学的应用价值。学习重点解分式方程的基本思路和解法。学习难点理解解分式方程时可能无解的原因。学具使用多媒体课件、小黑板、彩粉笔、三角板等学习内容学习活动设计意图一、创设情境独立思考（课前20分钟）1、阅读课本P～页，思考下列问题：（1）课本P151页例1你能独立解答吗？2、独立思考后我还有以下疑惑：

2、二、答疑解惑我最棒（约8分钟）同伴互助甲：答疑解惑乙：丙：丁：学习活动设计意图三、合作学习探索新知（约15分钟）1、小组合作分析问题2、小组合作答疑解惑3、师生合作解决问题【1】什么是分式方程？【2】解分式方程的基本思想是什么？【3】解分式方程应注意什么问题？为什么？四、归纳总结巩固新知（约15分钟）1、知识点的归纳总结：第1页共3页2、运用新知解决问题：（重点例习题的强化训练）23例1.解方程：x3xx3例2.解方程：1x1(x1)(x2)【练习1】课本P152页练习（写到书上）【练习2】课本P154页习题15.3第2题

3、（写到书上）五、课堂小测（约5分钟）六、独立作业我能行1、独立思考＄15.3分式方程（三）工具单2、课本P154页习题15.3第1题（写作业本上）七、课后反思：1、学习目标完成情况反思：学习活动设计意图2、掌握重点突破难点情况反思：3、错题记录及原因分析：自我评价1、本节课我对自己最满意的一件事是：课上2、本节课我对自己最不满意的一件事是：独立完成（）求助后独立完成（）作业未及时完成（）未完成（）五、课堂小测（约5分钟）x142xx（1）21（2）2x1x12x1x2第2页共3页第3页共3页